لمن يريد أن يتعلم الفرنسية,,, انضم إلينا

[nada nadouch]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fancy Pearl

et maintenant le cinquième sujet
troisième trimestre
https://www.mediafire.com/?8uhr84bdq33i5zt
c'est facile, lisez bien le texte et essayez de répondre à toutes les questions
une question: est-ce-que vous voulez poursuivre la révision après la rentré scolaire

salam 3alaykoom
okhtii pour ta question ... moi je ne peux pa psq ces jours le dilé d'internet est expéré é l'étude est proche donc je suis dsl wallah vraiment dsl
malgré ani haba nkamal m3akom rani haziit manak hwayaj bzzfff khtii fancyy ...vrrmnt domage
aloors merciiiii bcp bcp bcp ......9ad man9olek mercii 9liil 3liik
é ani nkamal nhal 5éme sujet Inchallah

[بَـسْــمَـة @ أمـــَلـــْ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fancy Pearl

désolé, c'est de ma faute
alors je vais changer le lien
texte
https://www.mediafire.com/view/?tzyxjho74df0fqj
questions
https://www.mediafire.com/?3tpvgcroa86zaxl

c'est pas grave

Merci bcp

[بَـسْــمَـة @ أمـــَلـــْ]

Alors

j'ai essayé de repondre à tous les question mais 'ai touvé un problème dans la question 8 et 9

Ma reponse

1-
Les auteurs de ce texte sont des écologistes
2-
Les deux mots qui renvoient à « le séisme et le tsunami » ====> catastrophe – accèdent
3-
Les deux bonnes réponses sont

*un appel à économiser de l’énergie.
*une forme de sensibilisation contre le réchauffement climatique.
4-
« je sens le soutien et l’empathie des gens »
Empathie = Sympathie
5-
je pense
Les pronoms renvoient à
*eux====> le séisme et tsunami
*leur====> WWF
6-
« Le champ lexical du « nucléaire
l’énergie
réchauffement
catastrophe
changement climatique
7-
Comme il y a beaucoup de personnes qui n’ont pas d’électricité dans les zones touchées par la catastrophe , nous avons un peu hésité à appeler à organiser cette opération.
8-
...........
9-
...........
10-
Autre titre :Les effets de l’énergie nucléaire

[مـــاهـــر]

ok-------------

[sif 15]

باءذن الله
شكرا جزيلا اختاه

[حُقنةُ ( أملْ )]

slm Fancy
pardon pour le retard

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fancy Pearl

désolé, c'est de ma faute
alors je vais changer le lien
texte
https://www.mediafire.com/view/?tzyxjho74df0fqj
questions
https://www.mediafire.com/?3tpvgcroa86zaxl

1 ==> Sont des écologistes
2==> Les 2 mots sont : catastrofé , l'accident
3==> les 2 bonnes reponses sont :
* un appel à économiser de l’énergie
*une forme de sensibilisation contre le réchauffement climatique

4==> empathie = sympathie

5==> eux : siésme et Tsunami
leur:WWf

6==> champ lexical
+ rechaufement climatique
+energie renouvelable
+ changement climatique
+electricité

7==>
Comme il y a beaucoup de personnes qui n’ont pas d’électricité dans les zones touchées par la catastrophe , nous avons un peu hésité à appeler à organiser cette opération.

8==>nous avons appelé ayez economisé de l'energie ..

9==> Elle a raconté qu'elle va chez son frere dans les collines sans électricité ni eau courante , elle sent le soutien et l'empathie des gens dans le monde et elle en est reconnaissante

10==> l'autre titre
un pas vers l'avenir

oui je sais que j'ai la mélangé tous
pardonne moi ma belle

[Fancy Pearl]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى *لولو*

Je ne peux pas dire oui ou non
car jusqu'à maintenent je ne sais pas si j'utilise l'Internet dans les jours de étudé ou non
mais je suis toujours avec vous , au moins cette semaine In cha allah
et comme Safaa dit ça fait plaisir de travaille avec vous
et franchement j'ai commencé à aime cette langue plus en plus ..... Grace à vous bien sûr

Merci Bcp

ok dear
nchallah vous allez prendre au moins une idée sur le français cette année
et aimer une matière c'est le premier pas vers la perfection
ça fait vraiment plaisir de vous connaitre; et d'être votre "prof", j'espère que j'ai fait bien mon travail
alors on continue ensemble cette semaine in chaa allah et on va voir

[Fancy Pearl]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nada nadouch

salam 3alaykoom
okhtii pour ta question ... moi je ne peux pa psq ces jours le dilé d'internet est expéré é l'étude est proche donc je suis dsl wallah vraiment dsl
malgré ani haba nkamal m3akom rani haziit manak hwayaj bzzfff khtii fancyy ...vrrmnt domage
aloors merciiiii bcp bcp bcp ......9ad man9olek mercii 9liil 3liik
é ani nkamal nhal 5éme sujet Inchallah

wa 3alaykom salam
oo nada tu vas me manquer
c'est pas grave, l'essentiel c'est que tu as appris des petites choses sur le programme de français cette année
et de rien mon amie
ça fait vraiment plaisir de te connaitre et nchallah ça sera pas la dernière fois qu'on parle ensemble

[Fancy Pearl]

ليلى *لولو*

[CENTER]
Alors

j'ai essayé de repondre à tous les question mais 'ai touvé un problème dans la question 8 et 9

Ma reponse

1-
Les auteurs de ce texte sont des écologistes
Si tu veux classifier le texte, tu vas dire qu'il parle sur un sujet de l'écologie
mais les auteurs sont des journalistes, tu dois voire la source, tu trouveras le journal "Le point.fr" et la date
même pour le texte historique, les écrivains ne sont pas toujours des historiens ou des témoins, parfois ils sont des journalistes. alors on dois bien lire le texte+ l'auteur et la source
2-
Les deux mots qui renvoient à « le séisme et le tsunami » ====> catastrophe – accident
3-
Les deux bonnes réponses sont

*un appel à économiser de l’énergie.
*une forme de sensibilisation contre le réchauffement climatique.
4-
« je sens le soutien et l’empathie des gens »
Empathie = Sympathie
5-
je pense
Les pronoms renvoient à
*eux====> le séisme et tsunami
eux renvoie à des personnes, alors on peut pas dire séisme
la réponse est certains promoteurs des énergies renouvelables
je te conseil de lire et relire pour comprendre
il dit: conduit certain d'entre eux à y réfléchir
est-ce-que le séisme et le tsunami peuvent réfléchir? non
alors tu vas chercher des personnes ok
*leur====> WWF
ces mots de référence ne peuvent pas renvoyer à quelque chose écrite après le mot
alors tu dois toujours chercher avant le mot donné
et la réponse c'est des centaines de millions de personnes
6-
« Le champ lexical du « nucléaire
l’énergie
réchauffement
catastrophe
changement climatique

l'énergie c'est juste mais le reste est faut
quand je dis énergie, je peut réfléchir au nucléaire
mais quand je dis réchauffement ou catastrophe.. ça n'a rien à voir
il faut chercher les mots qui me font réfléchir au nucléaire comme la centrale nucléaire, les radiations, iode radioactif
7-
Comme il y a beaucoup de personnes qui n’ont pas d’électricité dans les zones touchées par la catastrophe , nous avons un peu hésité à appeler à organiser cette opération.
8-
...........
la forme impératif الأمر
au lieu de dire nous appelons, on donne directement l'ordre
économisons\ économisez de l'énergie....
9-
...........
le style directe\indirecte
elle a raconté qu'elle vivait chez son frère .... qu'elle sentait... et q'elle en était reconnaissante
je vais mettre un résumé sur le style directe et indirecte
10-
Autre titre :Les effets de l’énergie nucléaire[/CENTER]
Pour le titre; tu dois bien lire le texte pour comprendre de quoi parle-il
il parle d'une organisation de la protection de la planète et c'est un appel
il parle de quoi on doit faire pour protéger notre planète
il n'a pas parlé des effets du nucléaire, et il a parlé du nucléaire dans une seul partie du texte
alors tu peux dire
pour la protection de la planète
appel pour protéger l'environnement
protégeons notre planète
Notre planète est en danger... allons la protéger

[Fancy Pearl]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sif 15

باءذن الله
شكرا جزيلا اختاه

ok mon frère
bienvenue

[Fancy Pearl]

حُقنةُ ( أملْ )

slm Fancy
pardon pour le retard

salam safa, j'espère que tu vas bien


1 ==> Sont des écologistes
Ce sont des journalistes, tu dois voir la source, journal"Le point.fr"+la date
2==> Les 2 mots sont : catastrofé , l'accident
3==> les 2 bonnes reponses sont :
* un appel à économiser de l’énergie
*une forme de sensibilisation contre le réchauffement climatique

4==> empathie = sympathie

5==> eux : siésme et Tsunami
certains promoteurs des énergies
leur:WWf
des centaines de millions de personnes
6==> champ lexical
+ rechaufement climatique
+energie renouvelable
+ changement climatique
+electricité
énergie c'est juste, le reste non
il faut bien choisir les mots qui te fait réfléchir à nucléaire
la centrale, radiation, iode radioactif
7==>
Comme il y a beaucoup de personnes qui n’ont pas d’électricité dans les zones touchées par la catastrophe , nous avons un peu hésité à appeler à organiser cette opération.

8==>nous avons appelé ayez economisé de l'energie ..
L'impératif, c'est un mode de conjugaison, se conjugue seulement avec (tu, vous nous) il sert à donner des ordre mais pas toujours, il a d'autre valeurs
je vais vous faire un résumé plus tard
la réponse:: économisons de l'énergie...
9==> Elle a raconté qu'elle va chez son frere dans les collines sans électricité ni eau courante , elle sent le soutien et l'empathie des gens dans le monde et elle en est reconnaissante
c'est bien, mais tu t'es trompé dans le temps de conjugaison, tu dois choisir l'imparfait
en tous cas je vais vous faire un résumé sur le style indirecte aussi
elle vivait... sentait.... était
10==> l'autre titre
un pas vers l'avenir
le texte parle de la protection de l'environnement et la planète
alors tu dois choisir un titre clair premièrement et qui résume le texte deuxièmement
oui je sais que j'ai la mélangé tous
pardonne moi ma belle

ok c'est pas grave
la plupart des questions dans ce sujet sont des questions nouvelles pour vous alors ne vous inquiétez pas

[بَـسْــمَـة @ أمـــَلـــْ]

[CENTER]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fancy Pearl

ليلى *لولو*

Alors

j'ai essayé de repondre à tous les question mais 'ai touvé un problème dans la question 8 et 9

Ma reponse

1-
Les auteurs de ce texte sont des écologistes
Si tu veux classifier le texte, tu vas dire qu'il parle sur un sujet de l'écologie
mais les auteurs sont des journalistes, tu dois voire la source, tu trouveras le journal "Le point.fr" et la date
même pour le texte historique, les écrivains ne sont pas toujours des historiens ou des témoins, parfois ils sont des journalistes. alors on dois bien lire le texte+ l'auteur et la source
2-
Les deux mots qui renvoient à « le séisme et le tsunami » ====> catastrophe – accident
3-
Les deux bonnes réponses sont

*un appel à économiser de l’énergie.
*une forme de sensibilisation contre le réchauffement climatique.
4-
« je sens le soutien et l’empathie des gens »
Empathie = Sympathie
5-
je pense
Les pronoms renvoient à
*eux====> le séisme et tsunami
eux renvoie à des personnes, alors on peut pas dire séisme
la réponse est certains promoteurs des énergies renouvelables
je te conseil de lire et relire pour comprendre
il dit: conduit certain d'entre eux à y réfléchir
est-ce-que le séisme et le tsunami peuvent réfléchir? non
alors tu vas chercher des personnes ok
*leur====> WWF
ces mots de référence ne peuvent pas renvoyer à quelque chose écrite après le mot
alors tu dois toujours chercher avant le mot donné
et la réponse c'est des centaines de millions de personnes
6-
« Le champ lexical du « nucléaire
l’énergie
réchauffement
catastrophe
changement climatique

l'énergie c'est juste mais le reste est faut
quand je dis énergie, je peut réfléchir au nucléaire
mais quand je dis réchauffement ou catastrophe.. ça n'a rien à voir
il faut chercher les mots qui me font réfléchir au nucléaire comme la centrale nucléaire, les radiations, iode radioactif
7-
Comme il y a beaucoup de personnes qui n’ont pas d’électricité dans les zones touchées par la catastrophe , nous avons un peu hésité à appeler à organiser cette opération.
8-
...........
la forme impératif الأمر
au lieu de dire nous appelons, on donne directement l'ordre
économisons\ économisez de l'énergie....
9-
...........
le style directe\indirecte
elle a raconté qu'elle vivait chez son frère .... qu'elle sentait... et q'elle en était reconnaissante
je vais mettre un résumé sur le style directe et indirecte
10-
Autre titre :Les effets de l’énergie nucléaire[/CENTER]
Pour le titre; tu dois bien lire le texte pour comprendre de quoi parle-il
il parle d'une organisation de la protection de la planète et c'est un appel
il parle de quoi on doit faire pour protéger notre planète
il n'a pas parlé des effets du nucléaire, et il a parlé du nucléaire dans une seul partie du texte
alors tu peux dire
pour la protection de la planète
appel pour protéger l'environnement
protégeons notre planète
Notre planète est en danger... allons la protéger

يا الهي راني غير نزيد نهبط مقارنة بالموضوع الاول ،، الاتجاه المعاكس

Merci bcp ma soeur pour la correction et les information
nous sommes en attente le résumé

merci

[Fancy Pearl]

Le champs lexicale
tous les mots qui nous font réfléchir à un certain sujet
EX: guerre: bombardement, armes, blessé, mort, exterminations...
énergie: électricité, vent, nucléaire..
Les mot de la même famille
les mot qui ont le même radical
travailler, travailleur, travail
orphelin, orpheline, orphelinat...
Le titre du texte
vous devez lire le texte plusieurs fois et surtout connaitre la raison pour laquelle l'auteur a écrit son texte et choisir le titre qui marche le mieux avec le contenue
vous ne choisissez pas un titre qui parle sur un seul paragraphe ou une seule idée
parfois, on vous donne plusieurs titre pour choisir, ça parait facile au début mais il faut vraiment faire attention; parce que dès que vous lisez les titres, ça parait qu'ils parlent de la même chose, mais il y a une nuance entre eux, vous devez bien comprendre le texte pour pouvoir choisir
choisissez un titre simple, une phrase qui n'est pas compliqué pour que vous ne faites pas des erreurs dans la forme et le contenue de la phrase
L'impératif
un mode de conjugaison qui sert à donner des ordre
il se conjugue avec (tu, nous, vous) seulement
on doit pas écrire le pronom quand on conjugue à l'impératif
EX: vous devez apprendre vos leçons
impératif: apprenez vos leçons
** tu dois partir le plus vite possible
impé: parts le plus vite possible
Les valeurs de l'impératif
ordre: Va te doucher
conseil: mangez des pommes
suggestion: allons-y
Remarques
la conjugaisons du présent de l'impératif ressemble à la conjugaison du présent de l'indicatif
avec tu la terminaison "e" et pas "es" ù
les verbes "être", "avoir", "savoir", "vouloir" se conjugue comme le subjonctif
EX: sois fière
Le 2eme groupe avec nous et vous on ajoute "ss" ex: finissons notre travail

[Fancy Pearl]

Les mots référentiels
on vous donne un mot et on vous dit à quoi renvoie ce mot
vous devez chercher avant ce mot, parfois dans la même phrase, parfois dans le même paragraphe et parfois dans le paragraphe précédent, alors faites attention à ce point
vous devez aussi voir le type de ce mot, est-ce-qu'il renvoie à un singulier ou aux pluriel
par exemple: "son" renvoie à un singulier et "leur" renvoie aux pluriel
il faut bien lire la phrase ou se trouve le mot souligner pour savoir est-ce-que je vais chercher une personne ou une chose
à quoi renvoie "en" et "y
** y: renvoie à un lieu
ils ont construit une piscine dans notre ville. Ma mère m'y a amené ce matin
ma mère m'a amené où? à la piscine
alors y renvoie à la piscine
** répond à la question "à quoi
Ex: Mon avenir est mystérieux. J'y réfléchis souvent
je réfléchis à quoi? à mon avenir
alors y renvoie à "mon avenir
EN: elle répond à la question de quoi
Son enfance était agréable. Il en parle souvent
Il parle de quoi? de son enfance
alors "en" renvoie à "son enfance

[Fancy Pearl]

Le style directe et le style indirecte
exemple: Elle dit:"je suis malade
dit: c'est un verbe introducteur
suis: verbe du discours
****************
style directe: verbe introducteur est au présent
style indirecte: on ne change pas le temps des verbe du discours
on prend le dernier exemple: elle dit qu'elle est malade (présent
*****************
style directe: verbe introducteur dans un autre temps (les temps du passé
style indirecte: on change le temps des verbes du discours

Les changement de temps
présent*** imparfait
futur*** conditionnel
passé composée*** plus-que parfait
Les changement des expressions
aujourd’hui *** ce jour-là
hier*** la veille
demain *** le lendemain
lundi prochain *** le lundi suivant
ce produit *** ce produit-là

Exemples

style directe: elle a dit : " je suis malade
le verbe introducteur est au passé alors on change le temps du verbe du discours
présent *** imparfait
style indirecte: elle a dit qu'elle était malade
*****************
style directe: il disait: "demain j'irais à Batna
le verbe introducteur est au passé (imparfait) alors on change le temps du verbe du discours
futur *** conditionnel
il disait que le lendemain il irait à Batna
***************
elle a demandé: est-ce-que je te connais? ù
le verbe introducteur au passé, on change
présent ** imparfait
remarque: une question avec est-ce-que, on ajoute "si" et on enlève le point d'interrogation
elle a demandé si elle le connait
*************
le prof ordonna ses élèves: " faites vos exercices"
impératif, on ajoute "de" et après "de" on met le verbe à l'infinitif
le prof ordonna ses élèves de faire leurs exercices
*************
il demandait: " qu'est-ce-que tu fais ici?" ù
qu'est-ce-que**** ce que
il demandait ce qu'il\elle faisait là