|
|
|
|||||||
| منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
تجمع أساتذة مادة الأدب العربي هنا
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2013-02-05, 21:38
|
رقم المشاركة : 1 | |||||
|
اقتباس:
الأسبوع(18)....المحور:الشعر في الدفاع عن الإنسان و حقوقه......فيه ثلاث دروس:أولها:النص الأدبي:الإنسان الكبير لمحمد الصالح باوية،رافده النحوي(أحكام التمييز و الحال )،معهما المشروع: إنتاج تقصيبة لجمعية العلماء المسلمين و أهم نشاطاتها الأسبوع(19)......نفس عنوان المحور....فيه النص التواصلي: الأوراس في الشعر العربي...رافده النحوي:أحكام البدل و عطف البيان.......و معه وضعية مستهدفة الأسبوع (20) عنوان المحور:الشعر في مواجهة الآفات الاجتماعية........نصه الأدبي:الفراغ لأدونيس.....ورافده درس في البلاغة وهو(بلاغة الاستعارة)،وبعده درس المطالعة:المجتمع المعلوماتي و تداعيات العولمة و هكذا دواليك... أما النص التواصلي : النزعة الإنسانية في الشعر العربي المعاصر ص 52،فهو موجود في التوزيع الجديد في الأسبوع السادس(06) في محور:أدب النهضة و الحضارة الغربية رافده النحوي:إذْ/حينئذ معه المشروع:إعداد إضبارة تتضمن عوامل النهضة الأدبية في العصر الحديث يأتي بعد هذا المحور:محور الشعر الملتزم و قضايا التحرر في الوطن العربي:نصه الأدبي:أخي لميخائيل نعيمة......وهكذا دواليك.. أتمنى أن أكون قد وفٍّقتُ في توضيح ماجاء في التوزيع الذي أعمل به،السلام عليكم
|
|||||
|
|
2013-01-22, 01:19
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
|
|||
|
|
|
2013-01-24, 09:51
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
اريد دروس اولى ثانوي اداب بسرعة آخر تعديل *(بحر ثاااائر)* 2013-01-24 في 12:57.
|
|||
|
|
|
2013-02-19, 15:04
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
درس حول المشبه والمشبه به |
|||
|
|
|
2013-02-20, 07:53
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
رأيتُ طفلا وجهه كالقمر وجهه : المشبه القمر : المشبه به فقد شبّهنا "وجه الطفل" بـــ "القمر" لجماله وإشراقه أداة الشبه في هذا المثال هي "الكاف" وجه الشبه غير مذكور في المثال ، وهو "الإشراق" |
||||
|
|
|
2013-03-21, 08:05
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2013-04-12, 14:57
|
رقم المشاركة : 9 | |||
|
السلام عليكم. شكرا حبيبتي على الرد |
|||
|
|
|
2013-04-12, 18:45
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
السلام عليكم
يا أساتذة الأدب العربي أحتاج منكم يد العون فأنا مقبل على زيارة توجيهية والدرس الذي سيكون معنيا بذلك هو ( نقائض جرير والفرزدق للسنة أولى علوم ) أنتظر منكم نصائح وتوجيهات ووجهات نظر عن مراحل الدرس وكيف أكون عند حسن ظن الجميع |
|||
|
|
|
2013-04-20, 21:36
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليك
متى يتم التثبيت التاريخ إن أمكن لأعلم إن كنت قد قدمت الدرس أو لا؟ |
||||
|
|
|
2013-04-12, 20:54
|
رقم المشاركة : 12 | |||
|
ممكن طلب
اريد فروض واختبارت في مادة الادب العربي للفصل الثالث جميع المستويات |
|||
|
|
|
2013-05-01, 18:35
|
رقم المشاركة : 13 | |||
|
السلام عليكم و رحمو الله تعالى و بركاته. نداء لأساتذة الأدب العربي. غدا نسلم مواضيع الامتحان للمدير. هل يمكنكم مساعدتي بنموذج لامتحان الثانية ثانوي علمي . محور شعر الطبيعة. شكرا |
|||
|
|
|
2013-05-01, 21:08
|
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2013-05-31, 11:40
|
رقم المشاركة : 15 | |||
|
dsl pour le dérangement je suis une élevé et je cherche |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مادة, أساتذة, الأدب, العربي, تدمع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
