وستبقى محطة في ذكرانا خالدة

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

هناك تمرين فيه فكرة رائعة في الرياضيات ,,


un متتالية عددية حيث u0=0
(Sn= u0+u1+......+un =(1/3) (n²+n)

المطلوب : بين ان un متتالية حسابية


-----------------------------------------------------
Vn متتالية عددية حيث V0=1 و

(Pn= v0×v1×.........vn=(1/3)^(n²+n

المطلوب : بين ان vn متتالية هندسية

الحــل هذا هو :
(S(n+1)-S(n))-(S(n)-S(n-1)) E R

(P(n+1)/P(n))/(P(n)/P(n-1)) E R

(S(n+1)-S(n))=U(n+1)

(S(n)-S(n-1))=U(n)

(P(n+1)/P(n))=v(n+1); (P(n)/P(n-1))=v(n)


لكن وجدت نفسي حائرة نوعا ما في هذا الحل ,, مثلا المجموع Sn-1 كيف نكتبها ؟؟؟؟؟؟
ونحن نعلم أن : (S(n+1)=u0+u1+...+u(n)+u(n+1

وهل يجب أن نبرهن هذه الحسابات ؟؟؟ يعني بالتعويض ؟؟

https://www.hostingpics.net/viewer.ph...10831image.jpg

[~ فآيـزة ~]

https://www.djelfa.info/vb/showpost.p...postcount=1631

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano

https://www.hostingpics.net/viewer.ph...10831image.jpg

بــــارك الله فيــك .... يعني بالتعويض وكي نجيو نتحققوا نلقاو بالفعل :
Un+1 - Un E R

يعني يوجد الاساس r ..

بوركت يا طيبة ...

موفقة لمعدل 19...

[~ فآيـزة ~]

قد جمعت أهم المؤشرات التي تميز أنماط النصوص ( مهمة جداااا ) :

النمط الحجاجي:
- يتم من خلاله توجيه رسالة إلى المرسل إليه من خلال عرضه قضية هامة تظهر في السطور الأولى (المقدمة) وتتبع الأسباب والمظاهر للوصول إلى النتيجة في نهاية النص.
- يبرهن الكاتب على قضيته وحججه ثم يطرح الطرح المعاكس وينفذه ويبطل حجج المرسل إليه معتمدا على الأمثلة والشواهد ليخلص إلى صحة رأيه وقوة برهانه.
- نبرة الخطاب من خلال استخدام الاسلوب الانشائي من صيغ نداء وامر ونهي، فالاديب لديه رسالة اراد بها اقناع المرسل اليه.
- الكاتب يظهر في النص من خلال استخدامه لضمير المتكلم المفرد او الجمع لإبداء الرأي الشخصي.
- تنامي الافكار.
- اعتماد الاسلوب المكثف كالتكرار.
- الاستنتاج والتعليل بأدوات الربط (لذلك، مثلا، إنما... ).

النمط التفسيري:
الكاتب يشرح شيئا غامضا أو يُعلم بأمر يجهله القارئ.
- شرح الفكرة وتفسيرها وفصلها وتبيين أسبابها وأقسامها والخلاص إلى نتيجة.
- استخدام الافعال المضارعة.
- استخدام ضمير المتكلم والغائب.
- استخدام ادوات التفسير (أعني، أقصد، أي .... )
- استخدام أساليب الإجابة عن الأسئلة (ماذا، كيف، متى، أين.... ) قصد التوضيح.
- استخدام لغة موضوعية ومصطلحات خاصة .
- عادة يستخدم في النمط التفسيري الأسلوب العلمي .

النمط الوصفي:
هو الرسم بالكلام مشهدا حقيقيا أو خياليا للأحياء أو الأشياء والأماكن بتصوير داخلي أو خارجي أو هما معا من خلال رؤية ذاتية أو موضوعية أو تأملية.
- الفعل الماضي للدلالة على وصف ما مضى.
- استخدام الفعل المضارع للدلالة على الحركة والاستمرار.
- اعتماد الخيال من خلال كثرة الصور البيانية.
- دقة الوصف مع وجود الكثير من المجاز.
- الحقل المعجمي الخاص بالحواس الخمس(الصوت،الحركة،اللون...) .
- استخدام جمل اسمية وإيهام بمطابقة الواقع.

النمط الإيعازي:
- الجمل الانشائية الطلبية (أمر، نهي، نداء، تمني .... ).
- استخدام ضمير المتكلم والمخاطب.
- أسلوب التحذير والإغراء.
- طغيان فعل الأمر.
- اعتماد أساليب التهكم، السخرية والازدراء...
- الخطاب المباشر مع وجود آمر ومأمور.
- اعتماد الحجج لإقناع الآخر.

النمط السردي:
-الشاعر ينقل أحداثا وأخبارا من صميم الواقع، والنمط السردي هو طريقة تقنية مستخدمة في إعداد وإخراج النمط القصصي وغيره بغية تحقيق غاية المرسل، ومن مؤشراته:
- استخدام ظروف الزمان والمكان والجمل الخبرية وسرد أفعال وحركات وأحداث. فالماضي لسرد الأفعال الماضية والمضارع لوضع القارئ في خضم الأحداث.
- أدوات الربط من حروف عطف وجر وجمل مضافة ومنعوتة ، فهو سرد شخصي وظيفته غرس الأفكار والمفاهيم لدى المرسل إليه ونقل المعلومات وتنمية الخيال عنده.
- يتماشى عادة مع الاسلوب الخبري.
- غلبة الزمان الماضي.
- بروز أفعال الحركة : سار، انتقل....
- كثرة الروابط الظرفية.
- إذا طغت الصور البيانية (الخيال) فإن النمط الوصفي سيغلب عليه.

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

بــــارك الله فيــك .... يعني بالتعويض وكي نجيو نتحققوا نلقاو بالفعل :
Un+1 - Un E R

يعني يوجد الاساس r ..

بوركت يا طيبة ...

موفقة لمعدل 19...

ايه صححتي ال خطأ الاخير r=2/3

الحسابات المشؤومة


نعم تعتمد على ذلك المنطق


لكن صراحة لم افهم لماذا القانون هو القانون لماذا اختاروه هكذا Sn+1-Sn-Sn-Sn-1 يا درى وعلاش سيستغرق الامر وقتا طويلا لافهمه

و كل مااستطعت هو تخمين سطحي


العفو صدى

و موفقة كذلك

[sarah milano]

بارك الله فيك صدى على الانماط و الله عائق
لكن قال لي عضو النمط هو كادوا سنتوكل على الله و يارب و يكون كادو

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اصداف

دون تعليق عجزت عن الكلام بورك فيك

و فيك بارك الرحمان موفقة

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano

ايه صححتي ال خطأ الاخير r=2/3

الحسابات المشؤومة


نعم تعتمد على ذلك المنطق


لكن صراحة لم افهم لماذا القانون هو القانون لماذا اختاروه هكذا Sn+1-Sn-Sn-Sn-1 يا درى وعلاش سيستغرق الامر وقتا طويلا لافهمه

و كل مااستطعت هو تخمين سطحي


العفو صدى

و موفقة كذلك

انا القانون هادا اول مرة نسمع بيــه ,,

بلا ما نتفلسفو بزاف : بما أن : Sn+1-Sn-Sn-Sn-1 = Un+1 - Un E R فإن r E R أي الاساس عدد حقيقي وهذا هو المطلوب ,,,

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

انا القانون هادا اول مرة نسمع بيــه ,,

بلا ما نتفلسفو بزاف : بما أن : Sn+1-Sn-Sn-Sn-1 = Un+1 - Un E R فإن r E R أي الاساس عدد حقيقي وهذا هو المطلوب ,,,

انا قلت بلي تشبه للطريقة تاع un+1-Un هذا اول ماخطر ببالي لكن انهم متساويان اهااااااا جميلة هي الرياضيات .

شكرا انا لكان مانتفلسفش ما نقراش الله غالب

بارك الله فيك صدى موفقة اخية

[~ فآيـزة ~]

نعم لأن S(n+1)=u0+u1+...+u(n)+u(n+1)

وكي نطرحوه من Sn نلقاو Un+1

بصح حرت كيفاه نكتبو المجموع Sn-1 باه كي نطرحوه من Sn نلقاو Un ..............

[sarah milano]

آها معنتها لو نعوض كل العبارة بما يساويها لوضعنا البرهان تاع القانون

اي مثلا Sn=(n)/2(un+uo

و عوضنا كذلك Sn+1

و روح عليها يجينا البرهان تاع القانون

شكرا

مرات العمل الجماعي مفيد و الله احب العمل معكي صدى دائما استفيد

[~ فآيـزة ~]

بصح راني حابة نعرف كيفاه نكتبو المجموع Sn-1 باه كي نطرحوه من Sn نلقاو Un .... الاستاذ عطاني طول القانون هادا ,, بصح انا من الاول ماخدمتش بيه بصح وصلت ليـــه ,, مالا باه نختصروا المسافة نديروه وخلاااص ,,

هدرتك طعتلي المورال والله وانا كنت حاسبة روحي انا الحابسة

[sarah milano]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى القوافي

نعم لأن s(n+1)=u0+u1+...+u(n)+u(n+1)

وكي نطرحوه من sn نلقاو un+1

بصح حرت كيفاه نكتبو المجموع sn-1 باه كي نطرحوه من sn نلقاو un ..............

ساحاول خربشة البرهان قليلا

[~ فآيـزة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah milano

بارك الله فيك صدى على الانماط و الله عائق
لكن قال لي عضو النمط هو كادوا سنتوكل على الله و يارب و يكون كادو

وفيك بارك الله

بالنسبة لي بالعكس ,, هي الشبح في العربية

بصح الان الحمد لله راني نشوف روحي تحسنت في التمييز بينها بعد حلي لنصوص الموجه + هادوك المؤشرات اغلبهم جبدتهم منو ,,, الحمد لله أفادني وأتمنى أن يفيدكم

[constantinoise 94]

__________________________________________________ _______