مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (4)

[mania26]

svp donnez moi la page qui parle du systéme LMD demain j'ai un entretien à blida je veux au moin connaitre le systéme LMD merci

[nani23000]

je vous remercie beaucoup j'ai essayé les deux mais malheureusement ca marche pas

[nani23000]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل في الله اكبر

جربي اختي هذا لقد جربتهم انا وضعهم اخ كريم واستفدنا منهم
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Science directe

je vous remercie beaucoup j'ai essayé les deux mais malheureusement ca marche pas

[بوقصة عبدو]

في مدرج فاخر من آخر طراز جرت محادثة جامعة البليدة،في جو من التنظيم المحكم...مترشحون من كل حدب و صوب قدموا من ربوع الوطن الحبيب إلى جامعة سعد دحلب زفرات و فرادى. و ما إن وطأت قدماي المكان سالف الذكر (المدرج الفاخر) حتى لمحت قوائم المترشحين معلقة في المدخل الرئيسي لهذا البهو الجميل و المترشحون تشرئب أعناقهم و تحدق أبصارهم لعلهم يجدون أسماءهم..بحثت عن اسمي فوجدته في احدى المجموعات.و ولجت المدرج فوجدت كما هائلا من المترشحين جالسين في همة و وقار ينتظرون المناداة على أسمائهم إذانا بأوان دورهم لإجراء المحادثة أمام لجان أعيدت لهذا الغرض و قد كانت متشكلة من أستاذ واحد ممتحن في كل لجنة يمثل أمامه المترشحون المتوجدون في القائمة الموجودة بحوزته الواحد تلو الآخر مع إعادة المناداة بين الفينة و الآخرى على المتأخرين الذين فاتهم سماع أسماءهم..و قد تمحورت المناقشة حول أمور متعددة منها : مذكرة التخرج،مشروع الماجستير،نظام ل.م.د ،المقاييس المفضلة،المقالات المنتجة و المنشورة في المجلات المحكمة،التسجيل في الدكتوراه و غير ذلك من الهموم و الاهتمامات،و قد جمعتني بإحدى اللجان دردشة لطيفة حول إشكالية أي النظامين أنسب و أنفع الكلاسيكي أم ل.م.د.فناقشتها بطريقة جدلية استندت إلى الرأي و الرأي المخالف.دون توضيح موقفي الشخصي و قد كنت فيها دبلوماسيا إلى أبعد الحدود.و قد استرعى انتباهي قلة أفراد اللجنة المناقشة (أستاذ واحد يتيم) و كذا عدم وجود ملفات المترشحين عند اللجان أثناء المحادثة مما فوت على العديد من المترشحين إضافة وثائق مهمة من شأنها أن تثري الملفات و تعزز الحظوظ.

[al faycal]

أرقام الهاتف بالنسبة للمركز الجامعي للبويرة بارك الله فيكم؟

[al faycal]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوقصة عبدو

في مدرج فاخر من آخر طراز جرت محادثة جامعة البليدة،في جو من التنظيم المحكم...مترشحون من كل حدب و صوب قدموا من ربوع الوطن الحبيب إلى جامعة سعد دحلب زفرات و فرادى. و من وطأت قدماي المكان سالف الذكر (المدرج الفاخر) حتى لمحت قوائم المترشحين معلقة في المدخل الرئيسي لهذا البهو الجميل و المرشخون تشرئبون أعناقهم و تحدق بأبصارهم لعلهم يجدون أسماءهم..بحثت عن اسمي فوجدت في احدى المجموعات.و ولجت المدرج فوجدت كما هائلا من المترشحين جالسين ينتظرون المناداة على أسمائهم إذانا بأوان دورهم لإجراء المحادثة أمام لجان أعيدت لهذا الغرض و قد متشكلة من أستاذ واحد ممتحن في كل لجنة يمثل أمامه المترشحون المتوجدون في القائمة الموجودة بحوزته الواحد تلو الآخر مع إعادة المناداة بين الفينة و الآخرى على المتأخرين الذين فاتهم سماع أسماءهم..و قد تمحورت المناقشة حول أمور متعددة منها : مذكرة التخرج،مشروع الماجستير،نظام ل.م.د ،المقاييس المفضلة،المقالات المنتجة و المنشورة في المجلات المحكمة،التسجيل في الدكتوراه و غير ذلك من الهموم و الاهتمامات،و قد جمعتني بإحدى اللجان دردشة لطيفة حول إشكالية أي النظامين أنسب و أنفع الكلاسيكي أم ل.م.د.فناقشتها بطريقة جدلية استندت إلى الرأي و الرأي المخالف.دون توضيح موقفي الشخصي و قد كنت فيها دبلوماسيا إلى أبعد الحدود.

الحمد لله على وصولك و اجتيازك المقابلة ماهو تخصصك؟وهل كانت الملفات معهم؟

[al faycal]

لقد طلبوا في جامعة جيجل شهادة طبية للعيون هل هدا منطقي؟

[بوقصة عبدو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al faycal

الحمد لله على وصولك و اجتيازك المقابلة ماهو تخصصك؟

تخصصي لغة و أدب عربي (لسانيات)...شكرا على المساعدة أيها العزيز الغالي.الدنيا ما زالت بخير ما دام فيها أمثالك.

[امل في الله اكبر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mania26

svp donnez moi la page qui parle du systéme LMD demain j'ai un entretien à blida je veux au moin connaitre le systéme LMD merci

Qu’est-ce que le dispositif du système LMD ?
À titre de rappel, ce système est d’origine anglo-saxonne, fondé sur des normes internationales. Le programme LMD (appelé également 3, 5, 8 ou BMD) a cours depuis longtemps dans les universités nord-américaines (USA, Canada) et britanniques. Celui-ci a été adopté progressivement dans la majorité des pays d’Europe, du Maghreb tels que la Tunisie, le Maroc et autres contrées du monde arabe.

Les trois cycles du nouveau système (licence, master et doctorat) sont composés d’unités d’enseignement regroupées en semestres d’études. Chaque unité possède la qualité d’être utilisable et transférable, ce qui signifie que son acquisition est définitive et pourra être utilisée dans un autre cursus de formation. Cependant, cette capitalisation et la possibilité de transfert ouvrent des passerelles entre plusieurs cursus de formation et induisent une mobilité des étudiants qui auront un grand choix qui leur permettra de suivre un parcours universitaire individualisé. Pour ce qui est du premier cycle, la licence est scindée en deux paliers. La première formation de base est transdisciplinaire d’une durée de deux ans à quatre semestres, consacrés à l’acquisition des principes fondamentaux du domaine choisi par l’étudiant et une initiation à la méthodologie de la vie universitaire et sa découverte. Ce palier est suivi d’une formation caractéristique, offrant deux options. La première est académique ; elle est consacrée par un diplôme de licence qui permet l’accès direct à des études universitaires à long terme et à une spécialisation plus approfondie.

Cette possibilité est régie par des critères d’accès, des aptitudes et des résultats acquis durant l’année universitaire. La deuxième option est “professionnalisante” et qualifiante consacrée par un diplôme de licence qui permettra une insertion directe dans le domaine du travail et dont le programme est déterminé en étroite relation avec le secteur demandeur. Cette professionnalisation permettrait, d’une part, de valoriser ce diplôme sur le marché du travail en qualité de professionnel spécialiste ayant des bases qui lui accéderont une évolution ultérieurement. D’autre part, cela devrait donner une perspective aux étudiants qui ont du mal à se placer à un niveau de bac+5.

S’agissant du master, deuxième cycle, celui-ci s’étale sur deux années de formation et n’est accessible qu’aux étudiants disposant d’une licence académique qui remplit les critères requis. Il est caractérisé par une vocation professionnelle au sein de l’université qui permettra d’accéder à des niveaux de performance plus élevés que la licence à projection professionnelle. Celui-ci est déterminé par une préparation à la recherche scientifique universitaire ou autre secteur. Signalons, par ailleurs, que les titulaires d’une licence à projection professionnelle peuvent s’inscrire en master après un passage à la vie professionnelle.

En ce qui concerne le troisième cycle, le doctorat est le plus haut diplôme universitaire. Il est d’une durée minimale de trois ans (six semestres). Celui-ci devra assurer à la fois un approfondissement des connaissances dans la spécialité et d’une formation destinée à la recherche scientifique. Ce diplôme est sanctionné par la présentation d’une soutenance d’une thèse de doctorat.

[al faycal]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوقصة عبدو

تخصصي لغة و أدب عربي (لسانيات)...شكرا على المساعدة أيها العزيز الغالي.الدنيا ما زالت بخير ما دام فيها أمثالك.

هل ملفات المترشحين كانت معهم أثناء المقابلة؟

[mania26]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل في الله اكبر

Qu’est-ce que le dispositif du système LMD ?
À titre de rappel, ce système est d’origine anglo-saxonne, fondé sur des normes internationales. Le programme LMD (appelé également 3, 5, 8 ou BMD) a cours depuis longtemps dans les universités nord-américaines (USA, Canada) et britanniques. Celui-ci a été adopté progressivement dans la majorité des pays d’Europe, du Maghreb tels que la Tunisie, le Maroc et autres contrées du monde arabe.

Les trois cycles du nouveau système (licence, master et doctorat) sont composés d’unités d’enseignement regroupées en semestres d’études. Chaque unité possède la qualité d’être utilisable et transférable, ce qui signifie que son acquisition est définitive et pourra être utilisée dans un autre cursus de formation. Cependant, cette capitalisation et la possibilité de transfert ouvrent des passerelles entre plusieurs cursus de formation et induisent une mobilité des étudiants qui auront un grand choix qui leur permettra de suivre un parcours universitaire individualisé. Pour ce qui est du premier cycle, la licence est scindée en deux paliers. La première formation de base est transdisciplinaire d’une durée de deux ans à quatre semestres, consacrés à l’acquisition des principes fondamentaux du domaine choisi par l’étudiant et une initiation à la méthodologie de la vie universitaire et sa découverte. Ce palier est suivi d’une formation caractéristique, offrant deux options. La première est académique ; elle est consacrée par un diplôme de licence qui permet l’accès direct à des études universitaires à long terme et à une spécialisation plus approfondie.

Cette possibilité est régie par des critères d’accès, des aptitudes et des résultats acquis durant l’année universitaire. La deuxième option est “professionnalisante” et qualifiante consacrée par un diplôme de licence qui permettra une insertion directe dans le domaine du travail et dont le programme est déterminé en étroite relation avec le secteur demandeur. Cette professionnalisation permettrait, d’une part, de valoriser ce diplôme sur le marché du travail en qualité de professionnel spécialiste ayant des bases qui lui accéderont une évolution ultérieurement. D’autre part, cela devrait donner une perspective aux étudiants qui ont du mal à se placer à un niveau de bac+5.

S’agissant du master, deuxième cycle, celui-ci s’étale sur deux années de formation et n’est accessible qu’aux étudiants disposant d’une licence académique qui remplit les critères requis. Il est caractérisé par une vocation professionnelle au sein de l’université qui permettra d’accéder à des niveaux de performance plus élevés que la licence à projection professionnelle. Celui-ci est déterminé par une préparation à la recherche scientifique universitaire ou autre secteur. Signalons, par ailleurs, que les titulaires d’une licence à projection professionnelle peuvent s’inscrire en master après un passage à la vie professionnelle.

En ce qui concerne le troisième cycle, le doctorat est le plus haut diplôme universitaire. Il est d’une durée minimale de trois ans (six semestres). Celui-ci devra assurer à la fois un approfondissement des connaissances dans la spécialité et d’une formation destinée à la recherche scientifique. Ce diplôme est sanctionné par la présentation d’une soutenance d’une thèse de doctorat.

merci beaucoup

[بوقصة عبدو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al faycal

هل ملفات المترشحين كانت معهم أثناء المقابلة؟

لا للأسف لم تكن موجودة لدى اللجان ، إنما كانت بحوزتهم قوائم فقط،للتأكد من هوية المترشح.

[امل في الله اكبر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mania26

merci beaucoup

bon courage ma soeur

[بوقصة عبدو]

في مدرج فاخر من آخر طراز جرت محادثة جامعة البليدة،في جو من التنظيم المحكم...مترشحون من كل حدب و صوب قدموا من ربوع الوطن الحبيب إلى جامعة سعد دحلب زفرات و فرادى. و ما إن وطأت قدماي المكان سالف الذكر (المدرج الفاخر) حتى لمحت قوائم المترشحين معلقة في المدخل الرئيسي لهذا البهو الجميل و المترشحون تشرئب أعناقهم و تحدق أبصارهم لعلهم يجدون أسماءهم..بحثت عن اسمي فوجدته في احدى المجموعات.و ولجت المدرج فوجدت كما هائلا من المترشحين جالسين في همة و وقار ينتظرون المناداة على أسمائهم إذانا بأوان دورهم لإجراء المحادثة أمام لجان أعيدت لهذا الغرض و قد كانت متشكلة من أستاذ واحد ممتحن في كل لجنة يمثل أمامه المترشحون المتوجدون في القائمة الموجودة بحوزته الواحد تلو الآخر مع إعادة المناداة بين الفينة و الآخرى على المتأخرين الذين فاتهم سماع أسماءهم..و قد تمحورت المناقشة حول أمور متعددة منها : مذكرة التخرج،مشروع الماجستير،نظام ل.م.د ،المقاييس المفضلة،المقالات المنتجة و المنشورة في المجلات المحكمة،التسجيل في الدكتوراه و غير ذلك من الهموم و الاهتمامات،و قد جمعتني بإحدى اللجان دردشة لطيفة حول إشكالية أي النظامين أنسب و أنفع الكلاسيكي أم ل.م.د.فناقشتها بطريقة جدلية استندت إلى الرأي و الرأي المخالف.دون توضيح موقفي الشخصي و قد كنت فيها دبلوماسيا إلى أبعد الحدود.و قد استرعى انتباهي قلة أفراد اللجنة المناقشة (أستاذ واحد يتيم) و كذا عدم وجود ملفات المترشحين عند اللجان أثناء المحادثة مما فوت على العديد من المترشحين إضافة وثائق مهمة من شأنها أن تثري الملفات و تعزز الحظوظ.

[ناصرالجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al faycal

لقد طلبوا في جامعة جيجل شهادة طبية للعيون هل هدا منطقي؟

السلام عليكم
هذا دأبهم في جيجل فقد طلبوا شهادة طب العيون العام الماضي والذي قبله إن لم تخني ذاكرتي الضعيفة جدا.