انت تسال و استاذ العلوم الطبيعية يجيبك - الصفحة 112

عبد الله المالكي · 2013-02-28, 18:21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kyzer

سا س قا ق
----
لمادا كتبت -قا- هى الاولى رغم أن -ق- هى السائدة ؟

اهلا :

دائما نرمز بالحرف الكبير للصفة السائدة ..راجع صفات الجيل الناتج ..

استسمحك بعض الوقت , ولعل بعد الساعة الثامنة يكون لنا لقاء ان شاء الله ..

kyzer · 2013-02-28, 18:20

يعنى ادا سالنا نقول الجيل الاول ليس نقى ؟
متى يكون نقى ؟

kyzer · 2013-02-28, 18:21

مثلا عندنا سلالة
الاولى كثيرة الثمار و مرة الثمار و الثانية قليلة الثمار و حلوة الثمار
---
كيف يكون الجيل الاول حتى نقول انه نقى ؟

kyzer · 2013-02-28, 18:23

دائما نرمز بالحرف الكبير للصفة السائدة ..راجع صفات الجيل الناتج ..
---
اه دركا هدى رانى فهمتها
بالتوفيق كى ترجع تلقانى هنا -______-
شكرا

حنين~ · 2013-02-28, 18:36

سلام عليكم
ممكن تراحعولنا درس التهجين ادا مافي مانع انا اطرق كل الابواب ولااحد يستمع رحماك ياربي

biodi · 2013-02-28, 19:05

اريد حل التمرين الاول فلم افهم المنحنى جيداا

او هنا ايضا اريد حل التمرين الاول خاصة عند ادخال اللونين الاحمر و الاخضر

biodi · 2013-03-04, 19:16

[QUOTE=biodi;13156035]اريد حل التمرين الاول فلم افهم المنحنى جيداا

او هنا ايضا اريد حل التمرين الاول خاصة عند ادخال اللونين الاحمر و الاخضر

[انتظر ردك

هند الجزايرية · 2013-03-04, 22:16

[QUOTE=biodi;13198760]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة biodi

اريد حل التمرين الاول فلم افهم المنحنى جيداا

او هنا ايضا اريد حل التمرين الاول خاصة عند ادخال اللونين الاحمر و الاخضر

[انتظر ردك

نعم استاد من فضلك الاجابة علا التمرين الاول

تالية القرآن · 2013-02-28, 19:51

أستاذ السلام عليكم ,

أضن ان الأسبوع القادم سوف يكون أسبوع تمضية الامتحانات على معظم ثانويات

في الجزائر , لذلك قررت طريقة أخرى بخصوص المراجعة وعلى ذكرها مراجعة مادة العلوم

أضن انني لست بحاجة الى معاودت دراسة وثائق الكتاب المدرسي لكوني قد راجعتها أكثر من مرة في المنافسة الثقافية

وبين الاقسام وكذا في الفرضين 1و2 ,

طريقتي التي سوف أتبعها هذه المرة هي حل أكبر عدد ممكن من التمارين فحتما لن تخرج أسئلة الاختبار منها

فقد اعتاد الاساتذة ان يضعو التمارينات اما من الكتاب المدرسي أو من مواضيع السنوات الأخري وهدفي سيكون تحصيل العلامة

الكاملة ان شاء الله سبحانه وتعالى , لأني أريد أن آخذ بالثأر لبعض المواد الأخرى لذا أطلب منك أستاذ ان تساعدني في هذا العمل .

عندي مجموعة كبير من الامتحانات في هذه المادة بغير تصحيح و أحاول في حلها ولا أعلم اذما كنت على صواب أم لا لذا ارجوا منك

ان توفيني بالحل النموذجي لأن الطريقة المثلى التي توالمني في ترسيخ المعلومة هي كما ذكرت سابقا خصوصا عندما تعرف عن ماذا

يدرس .

اتوق الى البداية فهذه المادة سوف يكون اختبارها يوم الاثنين القادم وسف يكون هناك متسع

اود سؤالك عن شئ :

أستاذ أنت تضع بعض الأسئلة لا أكاد استنباطها أصلا والسبب لاننا لم نتطرق اليها أثتاء الدرس

هل بالضرورة يجب معرفتها .

عبد الله المالكي · 2013-02-28, 22:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تالية القرآن

أستاذ السلام عليكم ,

أضن ان الأسبوع القادم سوف يكون أسبوع تمضية الامتحانات على معظم ثانويات

في الجزائر , لذلك قررت طريقة أخرى بخصوص المراجعة وعلى ذكرها مراجعة مادة العلوم

أضن انني لست بحاجة الى معاودت دراسة وثائق الكتاب المدرسي لكوني قد راجعتها أكثر من مرة في المنافسة الثقافية

وبين الاقسام وكذا في الفرضين 1و2 ,

طريقتي التي سوف أتبعها هذه المرة هي حل أكبر عدد ممكن من التمارين فحتما لن تخرج أسئلة الاختبار منها

فقد اعتاد الاساتذة ان يضعو التمارينات اما من الكتاب المدرسي أو من مواضيع السنوات الأخري وهدفي سيكون تحصيل العلامة

الكاملة ان شاء الله سبحانه وتعالى , لأني أريد أن آخذ بالثأر لبعض المواد الأخرى لذا أطلب منك أستاذ ان تساعدني في هذا العمل .

عندي مجموعة كبير من الامتحانات في هذه المادة بغير تصحيح و أحاول في حلها ولا أعلم اذما كنت على صواب أم لا لذا ارجوا منك

ان توفيني بالحل النموذجي لأن الطريقة المثلى التي توالمني في ترسيخ المعلومة هي كما ذكرت سابقا خصوصا عندما تعرف عن ماذا

يدرس .

اتوق الى البداية فهذه المادة سوف يكون اختبارها يوم الاثنين القادم وسف يكون هناك متسع

اود سؤالك عن شئ :

أستاذ أنت تضع بعض الأسئلة لا أكاد استنباطها أصلا والسبب لاننا لم نتطرق اليها أثتاء الدرس

هل بالضرورة يجب معرفتها .

و عليكم السلام و رحمة الله :

ان شاء الله و على قدر الامكان ..

اريج السلام · 2013-02-28, 20:34

استاد من فضلك كيف تم التعرف على العامل المحدد في معطيات التكرين

عبد الله المالكي · 2013-02-28, 20:45

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النابغة-دادي

استاذ من فضلك كيف تم التعرف على العامل المحدد في معطيات التمرين

اهلا :

نتعرف عليه اذا اعطي بكميات ضعيفة و اثرت في الإنتاج ..

فتاة+نينجا · 2013-02-28, 20:41

استاذ من فضلك اني اريد حل التمرين رقم 3 صفحة 166لم اعرف كيف اشرح غير انها لا تنضج في ان واحد

عبد الله المالكي · 2013-02-28, 21:15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتاة+نينجا

استاذ من فضلك اني اريد حل التمرين رقم 3 صفحة 166لم اعرف كيف اشرح غير انها لا تنضج في ان واحد

أهلا :

أ- عدم نضع الأعضاء المذكرة و المؤنثة في نفس الوقت يهدف إلى تجنب التلقيح الذاتي عند هذا النبات وتفضيل التلقيح الخلطي لزيادة تنوع الأفراد ضمانا لاستمرار النوع ولهذا لم تشكل السلالة ثمارا .
ب- يتقدم نضج الأعضاء المؤنثة في السلالة أ الأعضاء المذكرة (الطلع) فتنضج في نفس الوقت مع نضج الأعضاء المؤنثة للسلالة ب فتلقحها و تشكل بذلك ثمارا .
ج- عند اجتماع السلالات الأربع يحدث تلقيح لجميع السلالات لتزامن نضج طلع كل سلالة مع نضج الأعضاء المؤنثة لسلالة أو أكثر من السلالات الأخرى .

فتاة+نينجا · 2013-02-28, 20:59

استاذ من فضلك ماهو الشرح