الصفحة الرئيسية لمراجعة اللغة العربية - الصفحة 11 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الصفحة الرئيسية لمراجعة اللغة العربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-12-08, 20:53   رقم المشاركة : 151
معلومات العضو
nani hb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية nani hb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

آسفة جدا على تأخري و غيابي المتكرر
لقد قل دخولي للمنتدى في الآونة الأخيرة
لعدة أسباب وأدخل لألقي نظرة وأخرج

المهم ، كيف كانت الاختبارات ؟
وكيف كان عملكم ؟

أتمنى لكم التوفيق








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-12-08, 21:07   رقم المشاركة : 152
معلومات العضو
nani hb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية nani hb
 

 

 
إحصائية العضو










A7

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صدى الأقصى مشاهدة المشاركة
بنات من درت منكن درس تقديم المبتدأ عن الخبر وجوبا وجوازا
تعاود تفهمهولي لكي أفهمه قبل أن ندرسه وتكون لي فكرة هه
سلام

أهلا إنصاف
ربما تأخرت كثيرا ولقد درستم هذا الدرس
ولكن إليك ما درسناه

لقد تطرقنا فحسب الى تقديم المبتدأ وجوبا


حالات تقديم المبتدأ وجوبا:
-اذا تساوى المبتدأ والخبر في التعريف و التنكير ، نحو : زيد أخوك .
-إذا كان الخبر جملة فعلية ، نحو : العلم يبني بيوتا لا عماد لها .
- إذا كان المبتدأ مسبوقا بلام الإبتداء ، مثل : لأنت أحق الناس بالمدح.
- إذا كان المبتدأ من أدوات الصدارة كأسماء الشرط و الاستفهام .
- إذا كان المبتدأ محصورا في الخبر، مثل : ما محمد إلا رسول.
- إذا كان الخبر مسبوقا بالفاء ، مثل: الذي يواضب فناجح.

هذا فقط ، أما حالات تقديم المبتدأ على الخبر جوازا
فلم نتطرق إليه بعد .









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-09, 18:24   رقم المشاركة : 153
معلومات العضو
yo moufdi
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم


اهلا رانيا ( لا باس كلنا نغيب)


بالنسبة للاختبارات الحمد لله


و انت ؟ مارايك ان نراجع ؟ في اي درس توقفتم ؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-10, 12:07   رقم المشاركة : 154
معلومات العضو
radia rara
عضو محترف
 
الصورة الرمزية radia rara
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
اريد شرح لكيفية تقطيع بيت شعري و كيف نضع الاوزان من فضلكم،،










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-10, 14:04   رقم المشاركة : 155
معلومات العضو
nani hb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية nani hb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

آسفة نرجس البارحة لم أستطع المراجعة
لأنني كنت منشغلة بكتابة بحث


أنا أيضا أبحث عن طريقة وضع الأوزان
لقد تطرقنا الى كتابة البيت كتابة عروضية ولكن لم نتطرق بعد الى وضع الأوزان
لذلك أريد معرفة ذلك قبل أن ندرسه









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-10, 14:43   رقم المشاركة : 156
معلومات العضو
radia rara
عضو محترف
 
الصورة الرمزية radia rara
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل تجيدين تقطيع بيت رانيا










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-10, 14:44   رقم المشاركة : 157
معلومات العضو
radia rara
عضو محترف
 
الصورة الرمزية radia rara
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممكن تحضير نص ملامح ثورة جديدة + التلخيص










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-11, 19:05   رقم المشاركة : 158
معلومات العضو
yo moufdi
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام


لم نتطرق بعد الى تقطيع الاوزان فقط درسنا بعض البحور و تفعيلاتهم و رموزهم و كيفية وضع الرموز


راضية غدا لدينا ملامح ثورة جديدة سابحث عن تحضير و انقله اليك










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-11, 19:34   رقم المشاركة : 159
معلومات العضو
yo moufdi
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام

لم نتطرق بعد لاوزان البيوت الشعرية فقط تطرقنا لبعض البحور و رموزها و تفعيلاتها و كيفية وضع الرموز


راضية غدا لدينا درس ملامح ثورة جديدة سابحث عن التحضير و اضعه لك










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-11, 19:50   رقم المشاركة : 160
معلومات العضو
minamouna
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية minamouna
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بطاقة قراءة للنص :
العنوان: ملامح ثورة جديدة
المرجع: مجلة العربي (سليمان العسكري)
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: أدبية (نثر اجتماعي)
نمط النص: إخباري
موضوع النص: يتحدث النص عن دور الثورة المعلوماتية في إتاحة الفرصة للشباب في أن يأخذ مكانه في قيادة مجتمعه ويدعو إلى مساعدة شبابنا على أن يحذو حذو الشباب الغربي لكي يكون عنصر بناء لاعنصر تخريب .
محتوى النص (الأفكار):
1- شروع الشباب في اقتحام عالم قيادة المجتمع .
2- الحث على إعطاء الفرصة لشبابنا ليقوم بدوره في المجتمع .
3- الحث على الاهتمام بالشباب حتى لايتحول إلى منتقم من المجتمع .
أهمية النص (المغزى):
إذا اهتممنا بالشباب كان عنصر بناء وإذا أهملناه كان عنصر هدم .
تلاخيص لهذا النص
ان هذه الثورة مختلفة إختلافا شديدا على العصور و القرون السابقة لأنها تتطلب العلم و حسن المعرفة فشبابنا هو القلب نابض و المحاربون الشجعان لهذه المعركة.
لكن هيهات من شبابنا اليوم لا ينبض قلبنا أبدا و لانحس بمعنى الرقي و التقدم لأنهم لا يكافحون لطلب العلم ولا يحترمون حتى الذي يعطيهم الحكمة و يدفنون رؤسهم في الرمال و لكنهم ليسوا فقط السبب في التخلف بعض الأولياء لا يساعدونهم في تحقيق أمالهم ماديا خاصة إذ كانت عائلة غير متمكنة .
اذن يا شبابنا الكريم أتمنى لكم الوعي و الرشد الكافي و تعود الحياة الى أرضو اعطاء الأجيال القادمة كنزا, و تزيين الأجيال السابقة.

[color="rgb(0, 255, 255)"]التلخيص الثاني[/color]


يتحدث النص عن دور الثورة المعلوماتية في إتاحة الفرصة للشباب في أن يأخذ مكانه في قيادة مجتمعه ويدعو إلى مساعدة شبابنا على أن يحذو حذو الشباب الغربي لكي يكون عنصر بناء لاعنصر تخريب . شروع الشباب في اقتحام عالم قيادة المجتمع . الحث على إعطاء الفرصة لشبابنا ليقوم بدوره في المجتمع .
3- الحث على الاهتمام بالشباب حتى لايتحول إلى منتقم من المجتمع .










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-11, 19:55   رقم المشاركة : 161
معلومات العضو
nani hb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية nani hb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام يا بنات

لقد دخلت لألقي نظرة وأغادر هههه

لكنكن تبحثن عن تحضير هذا النص

تفضلن بعض ما لدي :

الفكرة العامة:
الشباب عدة الأمة و أساس نهضتها فيجب الاهتمام بقضاياه وجعلها من أولويات الأمور

هذا الجزء من مذكرات الأستاذ لقد حملتها
تفضلن

?بطاقة قراءة للنص :
العنوان: ملامح ثورة جديدة
المرجع: مجلة العربي (سليمان العسكري)
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: أدبية (نثر اجتماعي)
نمط النص: إخباري
موضوع النص: يتحدث النص عن دور الثورة المعلوماتية في إتاحة الفرصة للشباب في أن يأخذ مكانه في قيادة مجتمعه ويدعو إلى مساعدة شبابنا على أن يحذو حذو الشباب الغربي لكي يكون عنصر بناء لاعنصر تخريب .



محتوى النص (الأفكار):
1- شروع الشباب في اقتحام عالم قيادة المجتمع .
2- الحث على إعطاء الفرصة لشبابنا ليقوم بدوره في المجتمع .
3- الحث على الاهتمام بالشباب حتى لايتحول إلى منتقم من المجتمع .
أهمية النص (المغزى):
إذا اهتممنا بالشباب كان عنصر بناء وإذا أهملناه كان عنصر هدم .













رد مع اقتباس
قديم 2013-12-18, 18:49   رقم المشاركة : 162
معلومات العضو
nor el yakine krim
بائع مسجل (ب)
 
إحصائية العضو










افتراضي

Merci ppp










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-18, 19:13   رقم المشاركة : 163
معلومات العضو
yo moufdi
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

2r1


mrc rania










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-18, 19:16   رقم المشاركة : 164
معلومات العضو
yo moufdi
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

2r1


mrc rania










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-18, 21:47   رقم المشاركة : 165
معلومات العضو
ninour
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ninour
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مرحبا .... هل يمكنني الانضمام
انا 0 في اللغة العربية و قد بدات حقا احس باهميتها










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لمراجعة, اللغة, الرئيسية, الصفية, العربية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:20

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc