╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر مـــــــــــــــــــــــــاي 2014***╣◄

[feteh el rahmene]

[محمود العمري]

بسبب ضيق الوقت وانعدام قاعات فارغة
"العطل المرضية" و"عطل الأمومة" لتعويض الدروس الضائعة بسبب الإضراب

عملية الاستدراك تسير بوتيرة بطيئة جدا
كشف اتحاد جمعيات أولياء التلاميذ أن عملية استدراك الحصص الضائعة جراء إضراب فيفري الماضي المفتوح، تسير بوتيرة بطيئة جدا، بسبب ضيق الوقت وعدم وجود قاعات فارغة، مما أدى ببعض الأساتذة إلى اغتنام فرصة ذهاب زملائهم في "عطل مرضية" إلى استغلال ساعات تدريسهم للتعويض بغية ربح الوقت لتحقيق التقدم في البرامج.

أوضح أحمد خالد، رئيس اتحاد جمعيات أولياء التلاميذ، في تصريح لـ"الشروق"، أنه رغم التزام الأساتذة في الأطوار التعليمية الثلاثة خاصة أقسام الامتحانات بتعويض الحصص الضائعة جراء الإضراب المفتوح الذي نظم شهر فيفري الماضي، والتلاميذ على حد سواء، غير أنهم واجهوا عدة عراقيل أهمها ضيق الوقت أمام نقص حجرات الدراسة، مما دفع ببعض الأساتذة إلى اغتنام فرصة ذهاب زملائهم الأساتذة خاصة الأستاذات في عطل مرضية قصيرة المدى، باستغلال ساعاتهم لاستدراك الدروس، بالإضافة إلى مواجهة بعض المربين صعوبة في برمجة حصص للتعويض بعد الساعة الخامسة مساء بسبب انعدام النقل بالمناطق الريفية والنائية أين تنعدم المواصلات.

وعلى صعيد آخر، توجه المسؤول الأول على الاتحاد، بطلب إلى رئيس الجمهورية المقبل، بضرورة سن قانون ينص صراحة على منع برمجة الانتخابات، سواء كانت رئاسية أم تشريعية، خلال فترة الدراسة، وذلك عن طريق تنظيمها خلال عطلة الصيف أي ابتداء من شهر جوان وإلى غاية شهر أوت، لعدم التأثير على السير الحسن للدراسة.

[محمود العمري]

كل شيء يباع ويشترى في حرمها
جامعات ومدارس جزائرية تتحول إلى سوق


لم تعد الجامعات والمؤسسات التربوية حرما مقدسا للتربية والعلوم، بل تحولت إلى فضاء لممارسة الأنشطة التجارية والبزنسة بكل ما خف وزنه وثقل من ألبسة وتجهيزات وسيارات. فاستحقت عن جدارة صفة “سوق الدلالة”.

الجميع ينشط في هذه السوق. أساتذة وتلاميذ وطلبة يمشون في كل الاتجاهات، حاملين بين أيديهم الألبسة وصورا للسيارات وعينات الهواتف النقالة والأشياء الثمينة، وتكون المساومات في آخر موسم دراسي عملة لتعاملاتهم شبه التجارية.
“أرواح نبرزلك”، هي عبارة اعتدنا سماعها في الشارع والأسواق، ولكنها اليوم تخترق أسوار الجامعات والثانويات والمتوسطات التي تحولت إلى فضاء تجاري مسكوت عنه، والحديث فيه لا يخلو عن علامات السيارات وتكنولوجيا الاتصالات. فبعد أن كانت الدروس الخصوصية موضة وباب رزق غير مشروع للمدرسين، ها هي الممارسات التجارية تدخل من “الباب الواسع” لقاعات التدريس، بعيدا عن أعين مديري التربية والمفتشين.
وفي هذا السياق، أكد الأستاذ بجامعة البليدة فارس مسدور أنه وقف على الكثير من حالات البزنسة خاصة في مجال السيارات والهواتف الذكية، واصفا الأساتذة الذين يتاجرون مع طلبتهم بالدخلاء عن الجامعة، ليكشف أن التعاملات التجارية داخل الحرم الجامعي تطورت إلى حالات مشبوهة يتجاوز فيها بعض الأساتذة عن أخطاء الطلبة، “كيف يتعاملون معهم تجاريا ثم يقيِّمونهم في الامتحانات، هذا سوء أدب، الأمر مقبول لو كان السلوك صادرا عن الطلبة، ولكن أن يتحول إلى علاقة بزنس مع الأساتذة فهذه الكارثة الكبرى التي نعاني منها، وتؤثر على أدائهم المهني”.
ولهذا النوع من الممارسات آثار سلبية على العلاقة التي تربط الأساتذة بالطلبة الجامعيين، إذ يقول محدثنا “من شأن هذه التعاملات تكسير الحواجز بين الطرفين، والأفضل أن تكون هناك فجوة بينهما ليحترم كل طرف الآخر”، مضيفا “المشكل أخلاقي بالدرجة الأولى، قمنا بعلمنة وإدخال اللائكية حتى في منظومتنا التعليمية، وأتعجب من عدم تدريس الأخلاق في جامعاتنا”.
مشاغبون في المدرسة
إذا كان تلاميذ “مدرسة المشاغبين” في المسرحية المصرية المشهورة قبل أكثر من 3 عقود قد عبروا عن مرحلة في تاريخ التعليم والمجتمع، فتلاميذ اليوم وأساتذتهم خاصة المتخرجين الجدد من الجامعات والمتأثرين بالتكنولوجيا أعطوا صورة حقيقية عن واقع المدرسة التي أصبحت مكانا للتجارة، والأدهى من ذلك أن منطق المساومات في آخر السنة الدراسية يصبح سيد الموقف، ما يجعل بعض الطلبة يعيدون السنة عدة مرات حسب الأستاذ مسدور. وبهذا الخصوص، قال رئيس جمعية أولياء التلاميذ خالد أحمد إن الأساتذة المتخرجين الجدد من الجامعات وراء انتشار “البزنسة” في قاعات التدريس، ليروي أن أستاذا في السنة الخامسة ابتدائي خصص ربع ساعة يوميا في القسم للعب بالهاتف الذكي لأحد تلاميذه، قبل أن يعرض عليه بيعه له.
وذكر رئيس الجمعية أن هذه الممارسات تسيء للعلاقة بين الأولياء والأسرة التربوية، داعيا إلى سن قانون في التشريع المدرسي يمنع هذه التعاملات داخل المؤسسات التربوية، مع معاقبة الأستاذ الذي يتنازل عن رسالته للبزنسة مع تلامذته. كما حمل المتحدث المسؤولية إلى القائمين على قطاع التربية “المصيبة الكبيرة في قطاع التربية أن مدير التربية والمفتش لا يؤديان واجبهما، والمفروض أن يقوما بدور الرقابة والتفتيش”.
حالات شاذة ولكن..
من جهته، قال رئيس المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “كناباست” مسعود بوديبة، إن الممارسات التجارية داخل المؤسسات التربوية حالات شاذة لا يقاس عليها، وتسيء لسمعة الأستاذ الذي قال “ إننا نعمل على النهوض بوضعه المادي، فكرامته وتكوينه لا يسمحان له بالنزول إلى هذا المستوى، كما نرفض أن يناقش التلميذ معه مثل هذه المواضيع، فالمدرسة ميدان علمي وتربوي، الأولى فتح الحوار وتبادل الآراء في هذا المجال”. ويشاطره الرأي رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مزيان مريان الذي أسقط صفة أستاذ عن الفئة التي “تبزنس” داخل قاعات التدريس بعيدا عن الضمير المهني، مرجعا أسباب تفشي هذه الممارسات إلى غياب التكوين، والتوظيف الذي لا يراعي المقاييس.
من جانبه، ربط الأمين العام للاتحاد العام الطلابي الحر نواسة مصطفى هذه الممارسات بمبدأ الحرية الشخصية، مشيرا إلى أنها لم تصل إلى حد الظاهرة، رافضا أن تتحول الجامعة إلى مكان للتجارة والبزنسة.
وحسب رأي الطلبة الجامعيين، فإن مهمة الأستاذ تتوقف في التدريس فقط، إذ قال الشاب دحماني محمد أمين طالب في السنة الثانية بالمدرسة الوطنية العليا للأشغال العمومية بحي قاريدي بالقبة، “ليس من المهنية أن يمارس الأستاذ التجارة مع طلبته”، ليكشف أن صديقه الذي يدرس بجامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين بباب الزوار بالعاصمة اشترى سيارة من نوع 307 من أستاذه.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

البويرة :انتحار تلميذ بمنزله

وضع تلميذ يدرس في القسم النهائي بثانوية عينوش حجيلة ببلدية تاوريرت، شرق البويرة أمس، حدا لحياته شنقا بالمسكن العائلي في غياب اهله. وحسب مصادر محلية، فإن التلميذ ينتمي إلى عائلة ميسورة الحال، وقد لوحظ عليه خلال الفترة الأخيرة ميوله للانعزال، حيث اغتنم فرصة غياب الأهل ووضع حدا لحياته.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

مع الخروج إلى الشارع ضد التعسف الإداري والحڤرة في المتوسطات والثانويات
نقابة الأسلاك المشتركة تستدعي المجلس الوطني للدخول في إضراب قريبا


أعلنت رسميا النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية عن استدعاء مجلسها الوطني، في الأيام القليلة القادمة، من أجل الدخول في إضراب وطني، جراء التعفن الإداري الممنهج في المؤسسات التربوية الذين يدوسون على حقوق العمال والعاملات بالولايات.

قال رئيس المكتب الوطني بحاري علي في بيان استلمت ”الفجر” نسخة منه، أن استدعاء المجلس الوطني كان في اجتماع طارئ لأعضاء المكتب الوطني في النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية، والذي عقد أمس بالمقر المركزي الجزائر العاصمة، وهذا ”على خلفية المؤامرة الدنيئة والخطيرة التي وقعت بإكماليه بن ضيف الله شرشال، في حق عاملة نظافة التي أقدم مدير المؤسسة على التحرش الجنسي بها بعد استدعائها للمكتب، ولولا تفطن عاملين من نفس المؤسسة وحنكة الموظفة التي استطاعت الإفلات من القبضة الحديدية والمراقبة اللصيقة التي كان يفرضها عليها مدير المؤسسة”، مضيفا أن تحرك النقابة جاء أيضا بعد أن ”صارت المعنية تعاني من اضطرابات نفسية جراء ما تعرّضت له على يد هذا المدير الذي تم توقيفه عن العمل مؤقتا بسبب هذا التحرش الجنسي، مع الضحية والشهود، وهو الخبر الذي اتخذته مديرية التربية الولائية لولاية تيبازة، حيث تشير إلى أن الاستماع إلى هذا المدير والضحايا الثلاثة جاء بعد تدخل المكتب الولائي للنقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية لولاية تيبازة، الذين طالبوا بلجنة تحقيق في القضية لتسليط الضوء وذلك بالشفافية التامة في هذه القضية قبل تعفن الوضع”. واستغل بحاري الفرصة ليجدد دعوة المكتب الوطني للنقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية، لتدخل وزارة التربية الوطنية بوضع حد صارم والكف من التلاعب بشرف العمال والعاملات الذين يعيشون الاستبداد اللاإنساني، وخاصة الجهة الغربية من هذه الولاية من طرف بعض المسؤولين بالقطاع وخاصة بعض مديريات التربية الولائية عبر الوطن كمدير التربية لولاية وهران الذي يدير على حد قوله ” في إمارة كأنها ملكية خاصة به، والذي سيجبرنا هو ومثله بعد الانتخابات بالدخول في إضراب وطني والخروج للشارع رغم أننا رسالنا الوصاية بعدة مرسالات رسمية التي قبالتها بآذان صماء”. وأكد المتحدث أن النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية، ليست مسؤولة عن أي انزلاق، قائلا إن ”رغم أننا نحتكم دائما لأسلوب الحوار الذي لا عنوان له عند بعض مدراء التربية”، مؤكدا أن الخلاف القائم بين وزارة التربية الوطنية والحريات النقابية حول فتح باب الحوار مع الشريك الاجتماعي، في التطبيق الفعلي للقانون 90/14 المنظم لممارسة العمل النقابي الذي أصبح خلافا مفتعلا، من خلاله ”ينظر إلينا من النافذة الواحدة إذ أن الضمانات التي أعطيت لنا باتفاق تام بين اللجنة الوزارية، التي يرأسها عبد المجيد هدواس رئيس الديوان ومدراء مركزيين لوزارة التربية الوطنية” - يقول المتحدث - الذي أضاف ”أنه لم تتجسد إلا من ناحية الشكل أما المضمون دار لقمان على حالها”.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

"الكناس" تدعو الأساتذة إلى إبعاد الجامعة عن السياسة


على مدار الأيام التي صاحبت الحملة الانتخابية، لعب الأساتذة الجامعيون دورا كبيرا فيها من خلال تحليلاتهم ومساهماتهم الإعلامية، منقسمين بين مؤيد ومعارض، فضلا عن تخندق العديد منهم في حركتا «بركات» و«رفض» وتنظيم احتجاجات على مستوى جامعة بوزريعة .قال عبد المالك رحماني رئيس المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي «الكناس»، إن النقابة لا يمكنها منع الأساتذة المنضويين تحت لوائها من تنظيم احتجاجات والقيام باعتصامات سواء داخل الحرم الجامعي أو خارجه، لأن هذا يعتبر حرية شخصية وراجع إلى ميولات وتفكير كل أستاذ. وأضاف رحماني في الحديث الذي خص به "النهار"، أمس، «أن قيادات النقابة الوطنية أو الجهوية يمنعها القانون من ممارسة السياسة، لكنها في ذات الوقت لا يمكنها منع الأساتذة من ممارستها، علما بأننا نشدد على عدم إقحام الجامعة في اللعبة السياسية». واستطرد رحماني قائلا: «تفاجأت للأساتذة الذين ركبوا الموجة من خلال التحليلات والتصريحات التي صاحبت الحملة الانتخابية، خاصة أنني ضد من يسبح في السياسة فوق التسونامي»، حيث يأتي هذا في الوقت الذي نظم العديد من الأساتذة احتجاجات على مستوى العديد من المؤسسات الجامعية، على غرار جامعة بوزريعة التي عرفت احتجاجات نظمتها حركة «بركات» ضد العهدة الرابعة.

الأساتذة يحتجون على منحة الدراســــة فـــي الخـــارج

وفي موضوع متصل، احتج أمس أساتذة على مستوى جامعة الجزائر 2 على قرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المتعلق بتحديد تاريخ 31 ماي القادم كآخر أجل لمناقشة رسائل الدكتوراه، وطالب الأساتذة المحتجون بضرورة تمديد الفترة من أجل استكمال رسائل الدكتوراه، خاصة مع الكم الهائل لمذكرات تخرج الطلبة الذين يؤطرونهم.

مصدر من وزارة التعليم العالي لـ"النهار": تمديد مهلة مناقشة رسائل الدكتوراه إلى غاية 31 ديسمبر القادم

كشفت مصادر حسنة الاطلاع من داخل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن تمديد فترة مناقشة رسائل الدكتوراه للأساتذة المعنيين إلى غاية 31 ديسمبر القادم، كي يتسنى لهم استكمال أعمالهم خاصة بالنسبة للأساتذة المتربصين في الخارج.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2yp5zIxAW

[محمود العمري]

المشاركون في مسابقة أعوان التربية يحتجّون بحاسي بحبح في الجلفة


نظم، صباح أمس، مجموعة من المشاركين في مسابقة توظيف 44 عاملا مهنيا بمديرية التربية بولاية الجلفة، وقفة احتجاجية أمام مقرّ إدارة التكوين المهني والتمهين بمدينة حاسي بحبح، للمطالبة بالإسراع والكشف عن نتائج المسابقة التي أجريت خلال شهر ديسمبر من السنة المنصرمة، والتي اختير لها مركز التكوين المهني والتمهين بحاسي بحبح مركزا لإجراء الامتحان .ورفع المحتجّون شعارات «ما نطالبه به ليس مستحيلا في جزائر العزة والكرامة» و«نريد شفافية المسابقة»، حيث أكّد المحتجّون في حديثهم لـ«النهار»، أنه منذ ذلك التاريخ لم تصدر نتائج الامتحان من طرف المصلحة الوصية المتمثّلة في مديرية التربية، مؤكّدين بأنهم لم يتلقوا أيّة استجابة أو رد لاستفساراتهم، مطالبين في ذات السيّاق والي ولاية الجلفة، التدخل العاجل للكشف عن نتائج هذه المسابقة التي أجريت دون ظهور نتائجها، حيث أبدوا استياءهم من هذا الوضع الغامض وغير المبرّر، متسائلين عن سر التماطل طول هذه المدة، وقال أحد المشاركين لـ«النهار»، «لازلنا لحد الساعة ننتظر الكشف عن النتائج المرتقبة وأدخل طول الانتظار الشكوك في نفوسنا في ترتيب نتائج المسابقة»، داعيًا في ذلك الابتعاد عن المحاباة وإخضاع الملفات إلى معايير الانتقاء المتعارف عليها لدى الوظيف العمومي.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2yp6Ftwm9

[omayoub2]

بارك الله فيك على الاعلام

[الباديسي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود

المشاركون في مسابقة أعوان التربية يحتجّون بحاسي بحبح في الجلفة


نظم، صباح أمس، مجموعة من المشاركين في مسابقة توظيف 44 عاملا مهنيا بمديرية التربية بولاية الجلفة، وقفة احتجاجية أمام مقرّ إدارة التكوين المهني والتمهين بمدينة حاسي بحبح، للمطالبة بالإسراع والكشف عن نتائج المسابقة التي أجريت خلال شهر ديسمبر من السنة المنصرمة، والتي اختير لها مركز التكوين المهني والتمهين بحاسي بحبح مركزا لإجراء الامتحان .ورفع المحتجّون شعارات «ما نطالبه به ليس مستحيلا في جزائر العزة والكرامة» و«نريد شفافية المسابقة»، حيث أكّد المحتجّون في حديثهم لـ«النهار»، أنه منذ ذلك التاريخ لم تصدر نتائج الامتحان من طرف المصلحة الوصية المتمثّلة في مديرية التربية، مؤكّدين بأنهم لم يتلقوا أيّة استجابة أو رد لاستفساراتهم، مطالبين في ذات السيّاق والي ولاية الجلفة، التدخل العاجل للكشف عن نتائج هذه المسابقة التي أجريت دون ظهور نتائجها، حيث أبدوا استياءهم من هذا الوضع الغامض وغير المبرّر، متسائلين عن سر التماطل طول هذه المدة، وقال أحد المشاركين لـ«النهار»، «لازلنا لحد الساعة ننتظر الكشف عن النتائج المرتقبة وأدخل طول الانتظار الشكوك في نفوسنا في ترتيب نتائج المسابقة»، داعيًا في ذلك الابتعاد عن المحاباة وإخضاع الملفات إلى معايير الانتقاء المتعارف عليها لدى الوظيف العمومي.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz2yp6ftwm9

بارك الله فيك على الاعلام

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omayoub2

بارك الله فيك على الاعلام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

بارك الله فيك على الاعلام

وفيكما بركة وجزاكما الله خيرا على حسن المتابعة.

[محمود العمري]

الدراسة متوقفة منذ جانفي.. "الكناباست" تقترح:
"بكالوريا خاصة" بغرداية لإنقاذ الموسم للتلاميذ

غيابات بالجملة وسط التلاميذ قبل انقضاء الفصل الثاني

كشف المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع أن معظم التلاميذ بولاية غرداية لم يلتحقوا بمقاعد الدراسة منذ جانفي الفارط، بسبب الاحتجاجات التي شهدتها المنطقة، وبالتالي فالدراسة متوقفة فيها، فيما اقترح ضرورة تحويل تلاميذ النهائي من البلديات التي تشهد اضطرابات إلى المناطق الآمنة بصفة مستعجلة لتفادي تنظيم "بكالوريا خاصة".

بالمقابل سجلت معظم ثانويات الوطن غيابات بالجملة في صفوف تلاميذ السنة ثالثة ثانوي، بحيث رفضوا العودة إلى مقاعد الدراسة بعد انقضاء عطلة الربيع مفضلين التوجه نحو الدروس الخصوصية.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الدراسة متعطلة بولاية غرداية منذ حوالي ثلاثة أشهر، خاصة بدائرتي بونورة وغرداية، وبالتالي فعملية الاستدراك ستكون صعبة إن لم تكن مستحيلة، فيما اقترح على السلطات المحلية ضرورة الاستعجال في نقل تلاميذ الأقسام النهائية من مؤسساتهم إلى ثانويات أخرى، تشهد هدوءا، غير أن هذا المقترح يبقى صعب التطبيق على أرض الميدان لسببن هما ضيق الوقت ومشكل الاكتظاظ المطروح على مستوى الثانويات التي تشهد استقرار نوعا ما، في الوقت الذي أعلن بأن الدراسة متوقفة بـ5 ثانويات من أصل 24 ثانوية وعلى مستوى 5 متوسطات.

وفي نفس الموضوع، كشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق"، أن التأخر في الدروس لم يسجل فقط على مستوى ولاية غرداية بل سجل أيضا على مستوى ولايات البيض بسبب سوء الأحوال الجوية جراء تساقط الثلوج، تيزي وزو، البويرة، الجزائر غرب، وجيجل، مما سيدفع بوزارة بابا أحمد إلى طرح ثلاث فرضيات لإنقاذ الموسم الدراسي، فالفرضية الأولى تتمثل في تكييف مواضيع البكالوريا مع الدروس التي تلقاها التلاميذ توجه بصفة غير مباشرة إلى المترشحين الذين شهدت ولاياتهم اضطرابات، على اعتبار أن صياغة الأسئلة عادة تتم بصفة "اختيارية" وبالتالي سيكون بإمكان المترشح اختيار الموضوع الذي يناسبه، وعليه فالأسئلة في العموم ستظهر على أنها "اختيارية" لكنها في الخصوص ستظهر على أنها موجهة إلى التلاميذ الذين تعطلوا عن الدراسة، وأما الفرضية الثانية فتضمنت أن أغلب أولياء التلاميذ بولاية غرداية قد حولوا أبناءهم للدراسة بمدارس خاصة وبالتالي فقد تلقوا كافة الدروس، وأما الفرضية الثالثة والأخيرة فتحدثت عن إمكانية اللجوء إلى تنظيم بكالوريا خاصة بولاية غرداية.

وعلى صعيد آخر أسرت مصادرنا أن وزارة التربية الوطنية ستوفد ابتداء من منتصف اليوم الثلاثاء لجان تفتيش إلى المؤسسات التربوية غير المعنية بعملية الانتخاب، لمعاينتها، من خلال الوقوف على مدى التزام الأساتذة والتلاميذ على حد سواء بالدراسة، وبالتالي وفي حال تسجيل خروقات وغيابات في صفوفهم فإنه سيتم تطبيق عقوبات صارمة ضدهم تصل إلى درجة إحالة الأساتذة على مجالس التأديب وفصل التلاميذ نهائيا.

[محمود العمري]

التلاميذ في عطلة إجبارية بسبب الانتخابات
20 ألــــف مــدرسة مغــــــلقة بداية من منتصف نهار اليوم

يدخل آلاف التلاميذ بداية من منتصف نهار اليوم في عطلة إجبارية بسبب تحويل أكثر من 20 ألف مؤسسة تربوية بين ابتدائية ومتوسطة وثانوية إلى مراكز اقتراع تستقبل الناخبين الخميس المقبل، فيما يتعرض المسؤولون عن المؤسسات غير المعنية بالقرار والتي تغلق أبوابها إلى عقوبات صارمة.
وكانت وزارة التربية الوطنية قد راسلت مديرياتها الـ50 عبر الوطن لتعلمهم بالقرار القاضي بإغلاق أكثر من 20 ألف مؤسسة تربوية بين ابتدائية ومتوسطة وثانوية، لكي يتم تحضيرها لتتحول إلى مراكز اقتراع تستقبل المواطنين في الانتخابات الرئاسية الخميس المقبل المصادف لـ17 من شهر أفريل.
وبهذا فإن الآلاف من التلاميذ سيدخلون في عطلة إجبارية تنطلق اليوم بداية من منتصف النهار خلال الفترة المسائية، وتتزامن مع نهاية عطلة الأسبوع الجمعة والسبت بحيث لا يدرس التلاميذ أربعة أيام ونصف.
ويتزامن هذا الإجراء مع الفترة التي تشهدها مختلف المؤسسات التربوية التي تحاول تعويض الدروس المتأخرة بعد إضراب الأساتذة المنضوين تحت لواء النقابات الثلاث: “أنباف”، “كنابست” و “سنابست” بداية السنة، حيث لم تنهِ أغلب المؤسسات عملية تعويض الدروس بعد.
أما بالنسبة للمؤسسات غير المعنية بهذا الإجراء، فإنها لن تغلق أبوابها في وجه التلاميذ وستظل مفتوحة اليوم وغدا الأربعاء، على أن تغلق أبوابها يوم الخميس تاريخ إجراء الاقتراع. وفيما يخص المؤسسات التي لا تخضع لهذه التعليمة الصادرة عن وزارة التربية الوطنية ووزارة الداخلية والجماعات المحلية، فإن المسؤولين عنها معرضون لعقوبات صارمة.
وأفاد المكلف بالإعلام لنقابة المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مسعود بوديبة بأن تزامن الانتخابات مع يوم دراسي سيحرم التلاميذ من آلاف الساعات الدراسية، وقال إنه كان من الأجدر برمجة هذه الانتخابات في يوم عطلة لكي لا يؤثر إجراؤها على مختلف القطاعات ومنها التربية.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

فيما نقلت المكاتب الولائية انشغالات القاعدة وقلقها من التماطل
“أنباف” يؤجل الرد على التأخر في تسوية المطالب إلى ما بعد الرئاسيات

أجل الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين الحسم في قرار الرد على التماطل في حل الملفات العالقة التي تم الاتفاق على تسويتها بعد وقف الإضراب الأخير في 18 فيفري الماضي إلى ما بعد الانتخابات الرئاسية تجنبا لأي قراءة، في الوقت الذي نقل فيه ممثلو الولايات انشغال القاعدة العمالية التي طالبت بالتعجيل في تسوية الملفات العالقة خاصة الفئات التي تعرضت للإجحاف.
تواصلت أمس أشغال المكتب الوطني لـ “أنباف”، حيث اكتفى الاجتماع هذه المرة بالتعمق في المطالب المطروحة التي عرضها ممثلو المكاتب الجهوية والولائية على المكتب الوطني لنقلها إلى الجهات المعنية، دون أن يخرج الاجتماع ببيانات أو قرارات تدعو للتصعيد، والسبب حسبما صرح به المكلف بالإعلام للاتحاد مسعود عمراوي لـ“الخبر” هو أن الظرف الحالي الذي يتزامن مع الانتخابات الرئاسية قد يعطي لأي قرار عدة قراءات، وهو ما لا يريده الاتحاد كون مطالبه بعيدة كل البعد عن الأغراض السياسية، كما أنهم لا يسعون للانسياق وراء قرار قد يحسب ضدهم بعد ذلك، خاصة أن الظروف الحالية غير مستقرة ولا يمكن الحديث عن أي خطوة قبل أن تظهر نتائج الانتخابات ووضوح المعالم الجديدة للحكومة.
إلا أن هذا لم يمنعهم من التطرق خلال اللقاء المذكور، يضيف المتحدث، إلى جملة من المطالب العالقة، وتبين خلال النقاشات والطرح الذي تقدم به ممثلو مكاتب “أنباف” عبر الولايات أن هناك ضغطا من القاعدة العمالية التي طالبتهم بنقل انشغالهم إلى المكتب الوطني وتكفل هذا الأخير برفعه للحكومة، ويأتي على رأس هذه الانشغالات التي تم طرحها في جلسة النقاش، مدى تطبيق محاضر الاتفاق بين المديرية العامة للوظيفة العمومية ووزارة التربية والاتحاد، وكذا مدى تطبيق احتساب الخبرة المهنية من تاريخ أول إدماج الأساتذة المجازين سابقا في كل الولايات.
كما تم التركيز على ملف الرتب الآيلة للزوال وضرورة إيجاد حل استعجالي لها، وتطبيق المادة 31 مكرر لاحتساب الخبرة المهنية للجمع بين رتبة الإدماج والرتبة الأصلية من تاريخ أول تعيين، والتأكيد على ضرورة التطبيق العاجل لما تم الاتفاق عليه للاستفادة بالرتب المستحدثة رئيسي ومكون بحسب الخبرة المهنية للحاصلين على شهادة الليسانس ومهندسي دولة والذين تلقوا تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي قبل 03 جوان 2012، وإدماج الأساتذة الذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2008 و2012 للاستفادة دائما بالرتب المستحدثة، مع استفادة المتكونين بعد 03 جوان 2012 والذين هم قيد التكوين بالرتب المستحدثة، ومدى الاستجابة لمنحتي التأطير والبيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية.
كما تطرقت جلسات العمل إلى الحديث عن وضعية الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية، بعد إرجاء البت في المادة 87 مكرر إلى غاية 2015، وكذا مراجعة اختلالات القانون الأساسي الذي سبق أن تمسك الاتحاد بمراجعته بالنظر لعدد من الفئات التي همشها هذا الأخير.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

بعد تسجيل طعون من النيابة العامة وبعض المتورطين
إعادة محاكمة المتهمين في فضيحة البكالوريا المزوّرة

سيتم إعادة المحاكمة المتعلقة بفضيحة البكالوريا المزورة أمام مجلس قضاء وهران، وذلك بعد أن طعنت كل من النيابة العامة وبعض المتهمين، في الأحكام التي نطقت بها محكمة الجنح جمال الدين، والتي تراوحت ما بين ست سنوات سجنا نافذا، وسنة حبسا موقوفة النفاذ.
مثلما كان متوقعا، عمدت الأطراف المعنية بقضية شهادات البكالوريا المزوّرة التي تفجّرت في العديد من الكليات والمعاهد التابعة لجامعات وهران، سيدي بلعباس ومستغانم، إلى استعمال الحق في الطعن عن طريق استئناف الأحكام التي سلّطتها هيئة محكمة الجنح يوم 7 أفريل الجاري ضد قرابة مائة متهم معنيين بهذه الفضيحة، حيث تم تسجيل طعون من النيابة العامة وبعض المتهمين ستنتهي بإحالة القضية من جديد على درجة أخرى من درجات التقاضي المكفولة قانونا، وذلك على مستوى المجلس وبتشكيلة مغايرة من القضاة للبت في القضية من جديد.وفي إطار تبعات القضية المذكورة، أوضح الأستاذ وهراني الهواري نقيب منظمة المحامين لناحية وهران في تصريح أدلى به لـ«الخبر”، بأن هيئته ستعمد عن طريق دورة المجلس التأديبي التي ستعقد غضون الأيام القليلة القادمة، إلى اللجوء إلى شطب محامية مسجلة في قائمة محاميي الولاية، وذلك بسبب صدور حكم يُدينها في قضية البكالوريا المزوّرة، والمتمثل في سنة حبسا مع وقف التنفيذ، مضيفا بأنه طلب من أحد المحامين عدم المرافعة أمام مجلس قضاء وهران لوجود مانع أدبي إلى حين الفصل في قضية الحال، باعتبار أن له أبناء متورطين في هذه القضية.وحسب منطوق الحكم الذي أصدرته محكمة الجنح جمال الدين، والذي تحوز “الخبر” نسخة منه، فإن هيئة المحكمة قضت زيادة على الأحكام الجزائية التي قررتها ضد 97 متهما، بحفظ حقوق جامعة وهران كطرف مدني، مع إلزام المحكوم عليهم بأدائهم قيمة دينار رمزي بالتضامن لصالح جامعة الجيلالي اليابس بسيدي بلعباس بصفتها طرفا مدنيا.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

خوفا من تأويلات تعود بالسلب على النقابة
”الإنباف” يتمسك بمطالب الأساتذة مع تأجيل أي حراك نقابي بسبب الرئاسيات


لم يخرج اللقاء الذي جمع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين و”الإنباف” مع رؤساء المكاتب الولائية باي قرارات او بيانات بخصوص الخطوة المستقبلية المتعلقة بانشغالات الاساتذة وعمال القطاع وكفية التعامل معها، لأسباب أرجعها التنظيم النقابي بالرئاسيات التي ستتجه اليها الجزائر في 17 من الشهر الجاري، وتفاديا من أي قراءة سيئة أو ما سماه بالتأويلات من طرفي جهات معينة.

ونقل المكلف بالإعلام على مستوى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عمرواي مسعود في تصريح لـ”الفجر” ، ان رفض المكتب الوطني الذي كان له لقاء في اليومين الماضيين مع المكاتب الجهوية ورؤساء المكاتب الولائية للتحرك في الوقت الراهن لإصدار أي بيان أو قرار، راجع إلى المرحلة الراهنة والتي ربطها بالانتخابات الرئاسية، قائلا” لقد أفقنا أصدار أي بيان في هذا الظرف وفي هذه المناسبة لتفادي قراءة اخرى وتأويل، خاصة وأن منخرطينا لهم توجهات سياسية ومساندون لكل مترشح من المترشحين الستة”، وأمام هذا فإننا نرفض أي تصريح قبل الرئاسيات”، مؤكد أنه يكتفى فقط بالتأكيد بالتمسك بكل ما تم الاتفاق عليه بين ”الإنباف” والوظيف العمومي. هذا وأضاف عمرواي مسعود أنه تم عقد هذا اللقاء الوطني لغرض قضايا تنظيمية وتقييم وضع القطاع بعد الإضراب نتيجة التأخر في تطبيق مضامين المحاضر المشتركة، و”مدى تطبيق محاضر الاتفاق بين المديرية العامة للوظيفة العمومية ووزارة التربية ونقابتنا - يضيف عمراوي - و”مدى تطبيق احتساب الخبرة المهنية من تاريخ أول إدماج الأساتذة المجازين سابقا في كل الولايات، ومناقشة الملفات العالقة خاصة الرتب الآيلة للزوال، مدى تعويض المضربين لاستدراك الدروس لأبنائنا التلاميذ.

وأكد عمراوي أن اللقاء نوقش فيه ايضا مدى توحيد الفهم والتطبيق للمادة 31 مكرر لاحتساب الخبرة المهنية للجمع بين رتبة الإدماج والرتبة الأصلية من تاريخ أول تعيين فيما يتعلق بالترقية، وهذا قبل أن يتم التأكيد على ضرورة التطبيق العاجل لما تم الاتفاق عليه للاستفادة بالرتب المستحدثة رئيسي ومكون بحسب الخبرة المهنية للحاصلين على شهادة الليسانس ومهندسي دولة والذين تلقوا تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي قبل 03 جوان 2012. وإدماج الأساتذة الذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2008 و2012 للاستفادة دائما بالرتب المستحدثة، والقضاء النهائي على الرتب الآيلة للزوال، مع استفادة المتكونين بعد 03 جوان 2012 والذين هم قيد التكوين بالرتب المستحدثة.

هذا وفتحت النقابة وخلال الاجتماع مدى الاستجابة لمنحتي التأطير لهيئة التأطير والبيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية ودراسة وضعية الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية بعد إرجاء البت في المادة 87 مكرر إلى غاية 2015، وكذا مراجعة اختلالات القانون الأساسي، حيث شدد عمراوي على أهمية التجسيد العملي في كل الولايات وليس في بعضها فقط لما تم الاتفاق عليه، وهذا بعد أن أكد أن اللقاء كان يهدف لمعرفة مدى تطبيق قرارات الوظيف العمومي الاخيرة حول الترقيات والإدماج للأساتذة المجازين والأستاذة الذين لهم لسانس وشهادة مهندس وغيرها في الولايات، خاصة بعد عدة مفتشيات في الوظيف العمومي على مستوى 10 ولايات، تطبيقا لقرار الوظيف العمومي الخاص بالأساتذة الرئيسيين وفق ما كانت نقلته ”الإنباف” من قبل وهذا قبل تدخلها لدى الوظيف العمومي لإرسال تعليمة.

المصدر صحيفة الفجر.