دعوة لدراسة برنامج العلوم ط باك 2011

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

السلام عليكم

نشكر الطلبة على حسن ردهم و اصابتهم للصواب في الكثير من الاجابات في انتظار التحاق البقية
ننبهم على عدم ادراج التفسير ضمن التحليل .
.[/color]

أشكرك استاذي الكريم

لكن كيف لا ندرج التفسير ضمن التحليل؟؟
يعني استاذي هل من الممكن أن تعطي لنا مثالا عن تحليل من دون تفسير
وتحليل يوجد فيه تفسير
حتى يسهل علينا التفريق بينهما

أشكرك استاذي الكريم

[نسمة النجاح]

الإجابة:

1-التعليل:

تشفر بعض الأحماض المينية باكثر من رامزة واحدة الا الميونين والتروبتوفان اللذان يشفران برامزة واحدة مثال:
الرامزات (GUU,GUC,GUA,GUG) تشفر لحمض اميني واحد هو الفالين Val.


2-المعلومات المستخلصة:
-تشفر 61 رامزة من مجموع 64 لأحماض امينية.
-تشفر 61 رامزة الى 20 حمض اميني مختلف.
-توجد رامزة واحدة للبداية وهي الممثلة بـ AUG والمشفرة لحمض اميني واحد هو الميثيونين.
-توجد 3رامزات للتوقف وهي الـ UAA UAG UGA وهي لا تشفر أي حمض اميني

[شموسة الباشوية]

بارك الله فيكم والله أنا مازالني روتار راني في الصفحة 7 و 8 اليوم قريتهم و حضرت منهم وأنتم راكم فب 11 أسناونا شويا ران حابه ناحكم ونتناقش معكم
بارك الله فيك أستاذ ولكن أنت من مدينه بوزينة هذي في باتنه هههههههههههههههأنا من العاصمه واللقب ديالي بوزينة هههههههههههههه
بارك الله فيك وجزاك الله ألف خير
وفقنا جميعا

[ابو حفص فاتح]

[color="darkorange"]أشكرك استاذي الكريم

لكن كيف لا ندرج التفسير ضمن التحليل؟؟

السؤال ب -حلل - لا يتضمن تفسير نهائبا هو تفكيك لمراحل التجربة و نتائجها الى مراحل تتشابه فيها التغيرات

اما السؤال ب - فسر - فهو يتطلب المرور على التحليل ثم تفسير تغيراته من خلال المعطيات
فالتفسير يتطلب تحليل ضمنى من دون ان نفصله لوحده الى تحليل ر ثم تفسير


مثال في التجربة نيرنبرغ
-1- حلل النتائج المتحصل عليها .ماذا تستنتج.

هنا دكر للتحليل فقط

لكن لو كان السؤال

-1- حلل النتائج المتحصل عليها .ماذا تستنتج.

يتطلب تحليل مع تفسيره معا

[اميرة]

السلام عليكم
الي الاستاد الفاضل =
اليوم دخلنا في درس الترجمة لكن لم افهم هل الاحماض الامينية عندما تتحول الي رامزة اي مثلا augتتحول بالزهر ام يكون هناك دافع او سبب؟؟؟؟
ثانيا هادوك البروتينات ال20 كامل يتحفظو ومعاهم تان كل واحد والعمل تاعووووو
ثاني حاجة .ماهو الفرق بين التفسير والتعليل والتحليل ؟؟؟ لاني دائما ما نفرقش بينهم
شكراااااااااا سيدي اتمني لك التوفيق ودوام الصحة
وجزاك الله خيراااااااااااااااااااا

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
نشكر تدخلات الطالبة نسمة النجاح التى اثرت الموضوع بالاجابات المقترحة

- تعليل وجود 64 ثلاثية رغم وجود 20 حمض أميني :

- أغلب الأحماض الأمينية يعبر عنها بأكثر من رامزة ( تشفر عدة رامزات لحمض أميني واحد ) مثال/

- الرامزات( cga – cgg -cgu – cgc )رامزات للحمض الأميني أرجينين.

/ اهم بقية المعلومات المستخرجة من هذا الجدول مع اعطاء امثلة.

-61 رامزة تشفر الى احماض امينية مختلفة عددها 20 حمض امينى.

- الثلاثية (aug )يقابلها الحمض الأميني المثيونين ، و المشفر برامزة واحدة

و تسمى برامزة البداية.

- بعض الرامزات ( uga- uag –uaa) لا تشفر لأي حمض أميني و هي

[ابو حفص فاتح]

يتم التعبير عن المعلومة الوراثية[A-C-G-U[التي يحملها الـ ARNmإلى متتالية أحماض أمينية[20حمض امينى] في الهيولى الخلوية و تسمى العملية بالترجمة

الإشكالية:

- أين و كيف يتم تركيب البروتين في الهيولى بعملية الترجمة ؟

الفرضيات:
-
-
-

[اميرة]

عفواااااااااا رامزة البداية مادا تعني؟؟؟؟ هل هي الاولى

[اميرة]

الفرضيات =
ربما يتم تركيب البروتين في الهيولي بعملية ترجمة للقواعد الازوتية وتحويلها الي رامزة

[اميرة]

الي الاستاد
سؤاااااااااااال محيرني بزااااااااااااااااااااااااااف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عندما تترجم الاحماض الامينية وتصبح رامزة اوممبعد كيف تستطيع ان تشكل بروتيييين
ارجو من سيادتكم الاجابة لانه امر طارئ
شكرا

[اميرة]

يااااااااااااااااااا حضرت الاستااااااااد لمادا الكل يوجهون لك اسئلة وتجاوبهم الا انا مادا فعلت لك لمادا كل هادا الظلم

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

[color="darkorange"]أشكرك استاذي الكريم

لكن كيف لا ندرج التفسير ضمن التحليل؟؟

السؤال ب -حلل - لا يتضمن تفسير نهائبا هو تفكيك لمراحل التجربة و نتائجها الى مراحل تتشابه فيها التغيرات

اما السؤال ب - فسر - فهو يتطلب المرور على التحليل ثم تفسير تغيراته من خلال المعطيات
فالتفسير يتطلب تحليل ضمنى من دون ان نفصله لوحده الى تحليل ر ثم تفسير


مثال في التجربة نيرنبرغ
-1- حلل النتائج المتحصل عليها .ماذا تستنتج.

هنا دكر للتحليل فقط

لكن لو كان السؤال

-1- حلل النتائج المتحصل عليها .ماذا تستنتج.

يتطلب تحليل مع تفسيره معا

شكرا لك استاذي الكريم على التوضيح

لكن ملاحظة فقط
عندما قلت انه هنا يتطلب التحليل والتفسير اعدت نفس السؤال الذي يتطلب التحليل خطأ مطبعي استاذي

اكرر شكري واعتذر على الإلحاح

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة

الي الاستاد
سؤاااااااااااال محيرني بزااااااااااااااااااااااااااف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عندما تترجم الاحماض الامينية وتصبح رامزة اوممبعد كيف تستطيع ان تشكل بروتيييين
ارجو من سيادتكم الاجابة لانه امر طارئ
شكرا

في غياب الأستاذ اختي
ولان الأمر طارئ كما قلت
اريد أن أفيدك بمعلوماتي المكتسبة

على ما أظن:
تشفر الرامزات الى احماض أمينية وارتباط الأحماض الأمينية فيما بينها يشكل لنا بروتين
هو بصراحة متعدد ببتيد لكن اذا تعدى عدد الأحماض الأمينية المشكلة لمتعدد الببتيد مائة حمض أميني فهنا نسميه بروتين

عذرا يا استاذي على تدخلي في عملك

[اميرة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

في غياب الأستاذ اختي
ولان الأمر طارئ كما قلت
اريد أن أفيدك بمعلوماتي المكتسبة

على ما أظن:
تشفر الرامزات الى احماض أمينية وارتباط الأحماض الأمينية فيما بينها يشكل لنا بروتين
هو بصراحة متعدد ببتيد لكن اذا تعدى عدد الأحماض الأمينية المشكلة لمتعدد الببتيد مائة حمض أميني فهنا نسميه بروتين

عذرا يا استاذي على تدخلي في عملك

شكرااااااااااااااااااا ليك ختي والله غير ريحتيني لان الاستاد سالتو 1000000 سؤال والوووووو ماحبش يجاوبني عليهم واتمني ان يكون المانع خييييييييير


شكرااااااااااااا

[نسمة النجاح]

الإشكالية:

- أين و كيف يتم تركيب البروتين في الهيولى بعملية الترجمة ؟

الفرضيات:
-يتم تشكل البروتين بارتباط الأحماض الأمينية المشفرة من ال ARNm
-يتم تشكل البروتين من طرف الريبوزومات الموجودة في الشبكة الهيولية المحببة (الأندوبلازمية الفعالة)
-يتم تشكل البروتين بالإعتماد على الريبوزومات الموجودة في الهيولى