موضوع شامل عن إضراب نقابة الكنابست الموسع ، أكتوبر 2013

[rezkiamor]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحر2012

بعد الاضراب المسخرة الذي تبنته الكناباست الفارغ من كل المطالب اللهم وضعية اساتذة التعليم التقني والتي لم تحقق اي مطالب اطل علينا وزير التربية وهو يترأس مجلس الكناباست وهذه السابقة لم يقم بها بن بوزيد من قبل ولا ندري ان كان هذا تحيز فاضح لهذه النقابة او دور قذر لعبته هذه النقابة للتخلص من نقابات اخرى ولكن الاشكال الذي يطرح هو الاجابة التي اعطاها وزير التربية للصحافية حول توقف الاضراب مجيبا ستعود النقابة الى القاعدة لتستشيرها والقاعدة هي التي تقرر اليست هته مسخرة في حق الاساتذة المضربين وفي حق التلاميذ وفي حق وحين ذاك تذكرت المشاكل التي كانت تملأ صفحات الجرائد في جامعة البليدة حين كان هذا الوزير مديرا لها وقلت ان معيار اختيار المسؤولين في الجزائر هو عدم قدرتهم على حل المشاكل واصطناعها ان امكن

الحر الحر يقول الق والو مر .................... لماذا تغطي الشمس لالغربال

[رضا11]

أنا ما فهمت والو. دكتور في الكيمياء وزير التربية والله غير عيب كبير واش داه

[al ikhlasse]

أخي المعلم أختي المعلمة إن مهنة التدريس مهنة شاقة خاصة في زمننا هذا الكل يحملك مشاكل المجتمع و ما أل إليه من إنحطاط خلقي و فساد فإن سلمت من لسعة الولي فلن تسلم من لدغة المسؤولين و مهما كنت حريصا على إتقان عملك فأنت لست في مأمن من ذلك و سوف تتعرض للظلم و تتذوق مرارته عاجلا أم أجلا و سبيلك الوحيد للنجاة هو الإحتماء تحت نقابة الكنابيست موسع لسبب بسيط لأن شعارها مع الأستاذ ظالما أو مظلوما فكل أعضائها من هيئة التدريس أي في خندق واحد يحسون بمتاعب هذه المهنة يدافعون عن الأستاذ حتى و إن تقاعس على أداء عمله سوف يأخدون بيده حتى يتجاوز هذا الظرف الطارئ و لايسمحون بتاتا بأي تجريح يصدر من أي كان لأن كرامة المعلم من كرامتنا جميعا و شرف المعلمة هو شرفنا جميعا

فوالله بإنخراطك في هذه النقابة الفاعلة سوف يحسب لك ألف حساب و سوف تتغير نظرة المسؤولين إتجاهك و تصبح المعاملة في إطار القانون بعيدا عن التجبر و التعسف و الإستهزاء

أخي المعلم أختي المعلمة مهما كان زادك العلمي و عملك المتقن و أخلاقك الفاضلة و خبرتك الطويلة كل هذا لن يشفع لك لمجرد زلة أو هفوة صدرت منك سوف تحاكم و تعاقب و لا شيء من تفانيك في العمل ينفعك و لن تجد من يقف معك في محنتك إلا إذا كنت منخرطا مع هذه النقابة الفاعلة و الكل يعرف كيف تضرب بقبضة من حديد من أجل الدفاع عن أساتذة التعليم و خير دليل ما تعرض له الأستاد لعيدي أمحمد في البويرة فقد تم تسريحه نهائيا من العمل لكن بفضل الكنابيست سوف يرجع إلى عمله معزز مكرم فولله إنها نقابة رجال صادقة فاعلة و لي الشرف أن أكون عضو فيها لما حققته خلال فترة من الزمن للأساتدة و المعلمين من مكاسب لم نكن نحلم بها

أخي المعلم أختي المعلمة لنكن جسدا واحدا بنقابتنا و سوف يمثلنا معلم أو معلمة منا تعرف مهنتنا حلوها و مرها و نكون يد واحدة شعارنا مع المعلم ظالم أو مظلوم معا نرفع من قدرنا ونكون ملجأ لكل مظلوم

[al ikhlasse]

amnou el wazir wache ykoule ou men wikta el wazir ykoule essah soubhana allah matefham walou el mouhim tba3ab3ou estenawe ba3ed el khemiss ou bdawe tsstechefawe

[al ikhlasse]

amnou el wazir wache ykoule ou men wikta el wazir ykoule essah soubhana allah matefham walou el mouhim tba3ab3ou estenawe ba3ed el khemiss ou bdawe tsstechefawe

[al ikhlasse]

amnou el wazir wache ykoule ou men wikta el wazir ykoule essah soubhana allah matefham walou el mouhim tba3ab3ou estenawe ba3ed el khemiss ou bdawe tsstechefawe

[ياسين 22]

هي نقابة تمثل فعلا سلك التعليم لأن قيادتها من سلك التعليم عكس نقابة المديرين التي التي ممثلها مدير ومسؤول اعلامها عمراوي مفتش محسوبان على الإدارة .......فضلها كان كبير على سلكهم وخذلانهم سلك التدريس وفي مقدمتهم الاساتذة القدامى .

[al ikhlasse]

amnou el wazir wache ykoule ou men wikta el wazir ykoule essah soubhana allah matefham walou el mouhim tba3ab3ou estenawe ba3ed el khemiss ou bdawe tsstechefawe

[al ikhlasse]

amnou el wazir wache ykoule ou men wikta el wazir ykoule essah soubhana allah matefham walou el mouhim tba3ab3ou estenawe ba3ed el khemiss ou bdawe tsstechefawe

[معلم آيل للزوال]

تغيير تسمية المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي يتطلب ترخيصا من وزارة العمل
قال وزير التربية بابا أحمد أنه اطلع على واقع غريب في التمثيل النقابي مؤكدا بأنه عندما تم إشعاره بالإضراب يوم الأحد 06 أكتوبر كان يتوقع بأن يكون يوما واحدا، لأن المطالب لا تستدع حسبه إضرابا متواصلا.
وتفاجأ الوزير من طلب المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني «الكناباست» باعتباره نقابة موسعة تشمل الأصناف الأخرى، وهو ما جعل الوزير يقول «أطلب منهم ترخيصا من وزارة العمل على أنهم يمثلون أصنافا أخرى».
وأشار الوزير إلى حديث ممثلي هذا التنظيم النقابي من إقصاء أساتذة ابتدائي والأساسي من المفاوضات ونقل بصريح العبارة قولهم «لا هم منا ولا نحن منهم» وهو ما اعتبره انقساما خطيرا يجعله يرهن مصير التلاميذ.
ونبه وزير التربية إلى المكاسب التي تحصل عليها أساتذة التعليم الثانوي حيث وصلت أجورهم إلى مستوى أجور الأساتذة الجامعيين، وتحصلوا على تصنيف يضاهي تصنيف الأطباء وبعض الامتيازات التي يتحصل عليها سوى من نال شهادة الدكتوراه

[abdallah73]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mehdi179

اذا اتتك مذمتي من ناقص ..........فهي الشهادة لي باني كامل

والكمال لله

لماذا عدت إلى الدراسة دون بيان عودة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ما هي المطالب التي حققت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أو في طريق التحقيق

[abdallah73]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

...........اذا لم يعتمد الموسع........فالخاسر اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط


.........اما اساتذة الثانوي فلهم نقابة الكنابست.........والسنابست.................فلهم هامش واسع للنضال والفاع عن حقوقهم



.................فعلى اساتذة الطورين ان يبادروا لتشكيل نقاباتهم............اذا ارادوا الدفاع عن مصالحهم

ماذا سيخسر أساتذة الطورين من عدم انضمامهم لهذه النقابة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ألم تسرع الوزارة في استصدار قانون الخاص ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قد تقول أنها حققت مآربها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و لكن ألا يعنيها أمر أساتذة التعليم التقني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يكفينا أنها تحقق لهم مطالبهم ..........؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و هذا واجبها

[معلم آيل للزوال]

تتكلم كثيرا عن قرب تقاعدك, وهي أغنية ألفناها من غيرك، عفوا سيدي فمثلك في قطاع التربية بالآلاف المؤلفة، وبلغة الأرقام +1 أو -1 لن يحدث فرقا.
لم تتحامل أنت وغيرك على نقابات أخرى وبالأحرى نقابتي السناباست والإنباف وبأسماء مستعارة كثيرة متداولة في المنتدى وتتدخلون في الرد عليها أو توجيهها بأسمائكم الحقيقية تجدون الأمر مستساغا ومقبولا طالما يخدم أفكاركم ويهدم غيركم.
أما أن يستعمل غيركم جزءا من أسلوبكم ومنكم يتعلم تقوم قيامة أحدكم وتنعتونه بغير الأخلاقي أن يستعمل غير إسمه.
مالذي ينفعني إن علمت أين تعمل ومن أنت فالكل في ساحة المنتديات يستعمل أسماء مستعارة.
ناقش الأفكار ياهذا ودعك انت ومن معك من هذه االأساليب ولتجب عن سؤال واحد:
أين محضركم الذي يظهر فيه دفاعكم عن المعلم وأستاذ الأساسي؟
وكفاكم من الكذب عن الأذقان وأنت في شيبك لأنك ستسأل يوم القيامة بعد او قبل تقاعدك ولن ينفعك كناباست لا موسع ولا مضيق.
والسلام ختام

[abdallah73]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 22

هي نقابة تمثل فعلا سلك التعليم لأن قيادتها من سلك التعليم عكس نقابة المديرين التي التي ممثلها مدير ومسؤول اعلامها عمراوي مفتش محسوبان على الإدارة .......فضلها كان كبير على سلكهم وخذلانهم سلك التدريس وفي مقدمتهم الاساتذة القدامى .

ماذا حققت لأساتذة التعليم التقني .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ألم تخذلهم عندما قبلت بقانون العار هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ألم تخذل عمال الجنوب عندما اتهمتهم بالعنصرية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كفانا من مثل هكذا مغالطات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لقد ذهبت أيام الكنابست

[أبوزكرياء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akram 70

ما شد إنتباهي هذه المرة و على غير العادة التي تعودت عليها حليمة في قرنفالاتها القديمة هو أنها كانت كل يوم تنشر و بالتفاصيل عدد المضربين و النسب الولائية ولاية بولاية لأنها النقابة الأكثر تمثيلا وطنيا و دوليا و بعد التوسع على باقي الاطوار الأخرى أزداد عدد المنخرطين و كنا ننتظر إضرابا ( قرنفالا) مدويا من الناحية النظرية و المنطقية يزلزل أركان وزارة التربية الوطنية إلا أن الواقع العملي أثبت أن ماكان يراهن عليه زعماء هذا التنظيم و مناصريه و أقطابه الفاعلين هو مجرد حلم أو وهم من أوهام الكهف ....فلم يعد هناك تذكير و تقدير كمي و كيفي لعدد المضربين و لا ندري سبب هذا العجز أهو يعود لإرتفاع عدد المنخرطين في الموسع و بالتالي عسر حساب عدد المضربين وطنيا و دوليا ؟ أم أن لغة الأرقام الرياضية الدقيقة في الواقع العملي فقدت قيمتها و دقتها و تأثرة بعالم الذرة أو الميكروفيزياء .....و أصبح المبدأ السائد أن مايسري على الاكبر ( الموسع ) لا يسري على عالم المجهريات ( الاصغر) ....بمعنى أن هذا التوسع تحول بقدرة قادر إلى مصغر أو جسيم صغير بالنظر إلى الإستجابة المنقطعة النظير عفوا العزوف الكلي للأساتذة عن هذه المسرحية التي لم يحسن إخراجها و لا التحكم في فصولها .........

الكناباست اكبر منك ومن نقابتك ومن كنفدرالية النقابات التي اختفت وراءها السناباست العام الماضي في الجنوب نعم الكائن المجهري يرى الامور مجهرية !! هذا هو حالكم ..
اذا اردت ان تعرف فاكتب على الكناباست .......واصبحنا نعرف نكرة رمز لاسمه akram ....