أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي

[ساحر النهى]

اه حنا مازال الاعداد المركبة

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

التمرين الثاني وصلت لنفس حلك

لما توصل للرابع شوف مع السؤال الخير لأني ماعرفتش نحلو

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

اه حنا مازال الاعداد المركبة

احنا لحقنا للجزء الثاني من الأعداد المركبة والدرس فيه 3 أجزاء

[ساحر النهى]

حنا نظن نديرو المتتاليات ثم الاعداد المركبة

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

حنا نظن نديرو المتتاليات ثم الاعداد المركبة

لكن في البرنامج الوزاري الترتيب ينص على أنو الأعداد المركبة تجي قبل المتتاليات
وربما كذلك التحويلات النقطية قبل المتتاليات

لكن
الله أعلم

[ساحر النهى]

الحمد لله وصلت ل a=1 ههه فانا ضعيف جدا في المرجح

[ساحر النهى]

والله لا اعلم

ربما يريد انهاء المتتاليات بسرعة ليتفرغ للاعداد المركبة
فالمتتاليات لو تحل فيها حوالي اسبوعين تمارين لن تلقى فيها اشكال ابدا

[TOLAY]

السلام عليكم:
ممكن شرح طريقة مناقشة الوسيط m
في حالة ما اذا كان من الشكل:
ax+m

[TOLAY]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

السلام عليكم

سعة الحصر
تعني سعة المجال

مثلا يقوللك عين حصرا ل سعته 0.01
معناتها يكون الفرق بين بداية المجال ونهايةه 0.01
مثلا
الحصر هو


أما بخصوص السؤال الثاني فهنا نحاول تصغير المجال بحيث يكون

هنا aوb نقصدو بيهم طرفي المجال
وc نقصدو بيه

جزيتي خيرا اختي نسمة فهمت قصدك
اذا تكرمني فاتمنى وضع مثال تطبيقي لكيفية ايجاد حصر مصغر ل -الفا-

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

والله لا اعلم

ربما يريد انهاء المتتاليات بسرعة ليتفرغ للاعداد المركبة
فالمتتاليات لو تحل فيها حوالي اسبوعين تمارين لن تلقى فيها اشكال ابدا

الله أعلم

أنا بالنسبة للمتتاليات كل ما درناه العام الماضي نسيتو
الحمد لله أن أستاذتنا متفهمة ظروفنا

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tolay

جزيتي خيرا اختي نسمة فهمت قصدك
اذا تكرمني فاتمنى وضع مثال تطبيقي لكيفية ايجاد حصر مصغر ل -الفا-

أظن أنو لايمكن لي طرح مثال يكون ضاما للحصر فقط
ففي معظم الأحيان يكون الحصر متعلقا بجدول التغيرات والنهايات
يعني لازم دراسة دالة ثم تجي مرحلة الحصر

أختي اذا كان عندك اشكال في اي تمرين فيه الحصر اطرحيه هنا

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة TOLAY

السلام عليكم:
ممكن شرح طريقة مناقشة الوسيط m
في حالة ما اذا كان من الشكل:
ax+m

سبق للأستاذ الكريم شرحها في هذا الموضوع لكن لا أتذكر الصفحة بالضبط
المهم
هذه المناقشة عادة ما تكون متعلقة اما بالمستقيم المقارب المائل
أو بالمماس
واحنا نكونو رسمناهم من قبل
المناقشة كيف تكون
؟؟؟
يحافظ المماس أو المقارب على نفس الميل انما نديرو انسحاب له (توازي)
أنت ديريه بالمسطرة
أولا ديري m يساوي b وهنا نتحصولو على المستقيم المرسوم سابقا وشوفي شحال نقاط التقاطع واكتبيهم
ثم طلعي المسطرة تاعك وشوفي كم يوجد من حلول واكتبيهم
من بعد هبطي المسطرة وعيني عدد الحلول

أعتذر لأنو لا يمكنني شرح الطريقة بدقة كتابيا
عمليا أسهل
لأنو فيها انسحابات




في انتظار الأستاذ فشرحه سيكون وافيا

[ساحر النهى]

غير هبلت باش برهنت ان g هي المنتصف واصلا شفت لحلك باش وصلت

ممكن المنهجية لي تبعتيها فحل ذلك التمرين

العام الماضي تقريبا الهندسة مقريناهاش

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fcb_aniss

غير هبلت باش برهنت ان g هي المنتصف واصلا شفت لحلك باش وصلت

ممكن المنهجية لي تبعتيها فحل ذلك التمرين

العام الماضي تقريبا الهندسة مقريناهاش

الأستاذ قال أنو كاين طريقة أحسن وأصوب لكن أنا ما عرفتهاش

المهم هاذي هي طريقتي

دخلت اولا b بواسطة علاقة شال
ثم عوضت bg ب 1/2bi يعني هنا دخلت العلاقة اللي تقول انو g هي منتصف bi وفي الطرف الثاني عوضت 1/4 ac ب 1/2ai وذلك لأن i هي منتصف ac
ثم في الخطوة الموالية وفي الطرف الثاني دخلت b بواسطة علاقة شال
بالجمع نجد العلاقة اللي موراها
تخرجلنا علاقة مساوية نفسها
منه فان g منتصف bi
وعلاش؟؟؟؟
لأنو لوكان ما أدخلناش فرضية أن g منتصف bi مكانتش تخرجلنا هكاك
يعني هنا الفرضية صحيحة؟؟؟




حتى احنا العام الماضي قريناها بشكل سطحي
كلش من الفوق للفوق هههه

[ساحر النهى]

ايضا النقط m حاولت فهم حلك يعني حتى بالحل كان صعهبا علي الحل هههه


أستاذ يا ريت تمارين كثيرة في المرجح

[ساحر النهى]

انا فهمت حلك ، مي مانيش فاهم كي يقولك هاكداك اول فكرة ديرها في راسك
مثلا كي يقول اثبت بلي تشكل المستوي اول فكرة ديرها هي انو ماكنش ارتباط خطي
لكن هنا واش هي اول فكرة ديرها فراسك وتحوس توصل ليها