فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[أستاذة منار]

صبااااااح الخير .....ونهاركم سعيد .... وموفق لكم جميعاااااااااااااااااا

[أستاذة منار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

فطور اليوم على حسابي

شكرااااااااااااااااااااااااااا على الفطور الرائع ................لكنه لا يكفينااا كلنا ..... سنلجأ الى القاسم المشترك الأكبر هههههههههه

[أستاذة منار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

بعد المحاولة وجدت أن عدد المربعات يحسب بالعلاقة:

P*n)/h)
حيث h القاسم المشترك الأكبر بين p و n .
ما رأيك؟

أخي ناااااااااااااااااصر اليك فرصة أخرى .....متأكدة من وصولك للحل.....................موفق

[أستاذة منار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samiag

لم أتمكن من فتح الرابط لا أدري لماذا؟

عزيزتي سامية بما انك لم تستطيعي فتح الملف ......اليك النص الذي يحويه ...............
النص

على شبكة مرصوفة ، نرسم مستطيلا بـ 7مربعات على4 مربعات
نركز على القواعد التالية لمسار الكرة :
-- نقطة الانطلاق دائما من أحد رؤوس المستطيل ؛
-- وهي تتحرك دائما وفق خط مستقيم وعلى حوامل الأقطار من كل مربع -- عندما تصل الكرية إلى حافة المستطيل ، فإنها ترتد بزاوية قائمة وتعاود الحركة على حامل قطر ؛
-- تتوقف الكرية عندما تبلغ رأس جديدة من المستطيل.
التعليمة:
-- أرسم نهاية مسار الكرة وأحسب عدد المربعات التي مرت بها.
-- أوجد عدد المربعات التي تعبرها الكرة عندماتكون أبعاد المستطيل هي

n مربعا علىPمربعا.

[رشيدة بن]

اللغز الخاص ليس مثل لغز الأخت منار
قصدت إذا كان لدينا مستطيل طوله مثلا 16 و عرضه 14 سنتمتر نقسمه إلى مربعات متساوية كل مربع طول ضلعه 1 سنتمتر نحن نعرف الآن عدد المربعات نرسم المستطيل ثم القطر و نحسب عدد المربعات
عند تغيير الطول و العرض يتغير عدد المربعات و هكذا حتى نصل إلى طول n و عرض m ونجد علاقة عامة بدلالة n و m

[رشيدة بن]

أختي منار السلام عليكي لقد حملت لغزكي و أن أفكر فيه
بالنسبة للغز الذي وضعته القطر سيمر على مجموعة من المربعات نحسب عددها بدلالة n و m

[ناصر العلم]

السلام عليكم...........هل من جديد؟

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشيدة بن

اللغز الخاص ليس مثل لغز الأخت منار
قصدت إذا كان لدينا مستطيل طوله مثلا 16 و عرضه 14 سنتمتر نقسمه إلى مربعات متساوية كل مربع طول ضلعه 1 سنتمتر نحن نعرف الآن عدد المربعات نرسم المستطيل ثم القطر و نحسب عدد المربعات
عند تغيير الطول و العرض يتغير عدد المربعات و هكذا حتى نصل إلى طول n و عرض m ونجد علاقة عامة بدلالة n و m

أختي رشيدة صباح الخير.........هل طول ضلع المربع دائما 1cm ؟

[رشيدة بن]

السلام عليك أخي ناصر نعم نأخذه 1 سنتمتر لكي يكون الطول و العرض بدلالة عدد المربعات فمثلا 16 سنتمتر تعني 16 مربعا و 14 سنتمتر تعني 14 مربعا

[رشيدة بن]

بالنسبة للمحاولة في لغز الأخت منار الحل الذي قدمته على ما أظن صحيح

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار15

شكرااااااااااااااااااااااااااا على الفطور الرائع ................لكنه لا يكفينااا كلنا ..... سنلجأ الى القاسم المشترك الأكبر هههههههههه

عفوااااااااااااا.........ألم تلاحظي أن فطور اليوم خااااااااااااااااااص...........فهو لشخصين ........الذي يدخل أولا و هو أنت بالطبع.............و الذي يتوصل إلى حل لغز البارحة أتمنى أن أكون أنا.

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشيدة بن

السلام عليك أخي ناصر نعم نأخذه 1 سنتمتر لكي يكون الطول و العرض بدلالة عدد المربعات فمثلا 16 سنتمتر تعني 16 مربعا و 14 سنتمتر تعني 14 مربعا

شكرا لك........كنت أشعر أن هناك نقص في المعطيات.

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشيدة بن

بالنسبة للمحاولة في لغز الأخت منار الحل الذي قدمته على ما أظن صحيح

نعم حسب ما جربت كل الأمثلة صحيحة........و على الأخت منار أن تعطي مثالا مضادا لإثبات العكس.

[أستاذة منار]

مرحبااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا صباح الخير

[أستاذة منار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

نعم حسب ما جربت كل الأمثلة صحيحة........و على الأخت منار أن تعطي مثالا مضادا لإثبات العكس.

مثاااااال مضاد..................هذا في حد ذاته لغز ههههههههههههههههههههه دعني أفكر