همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

[صابر 2008]

[center

]السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كيف الحال والأحوال

اليوم في التعبير الشفوي مهدنا للتعبير الكتابي
والذي يتحدث فيه التلميذ عن تأسيس جمعية
وهذا بعد أن تناولنا في نص القراءة (قصة قرية)
جمعية قريتي الجميلة وفهم التلاميذ معنى الجمعية ونشاطاتها
وطريقة عملها

كل صف من الصفوف الثلاثة تناولنت معه افتراضيا انه سيقوم بتأسيس جمعية
الصف الأول جمعيته لمساعدة المرضى، الصف الثاني جمعية للنظافة
والصف الثالث جمعية خاصة بالرسم وفنونه

الصف الأول أطلق على جمعيته اسم جمعية الرحمة لمساعدة المرضى المحتاجين
و وضعوا اهداف لعمل الجمعية وهي مساعدة المرضى المحتاجين بثمن العلاج
او بشراء الدواء لهم وكذلك زيارة المرضى في المستشفيات
ووضعوا خطة عمل تعتمد على جمع التبرعات من الأعضاء لشراء الأدوية وتخصيص مبالغ للعلاج
و شراء الهدايا و زيارة المستشفيات مرة اسبوعيا

اما الصف الثاني سموا جمعيتهم باسم جمعية الإيمان للنظافة واهدافها
تنظيف الأحياء والمسجد و الطرقات
خطة عملهم تخصيص صبيحة الجمعة لتنظيف المسجد و السبت لتنظيف الطريق ورفع الادى عنها
و يوم الخميس مساءا ينقسمون لـ 3فرق لتنظيف الأحياء
ويجمعون اشتراكات لشراء أدزات النظافة وتزيين المحيط

الصف الثالث اطلقوا على جمعيتهم اسم جمعية الريشة للرسم وفنونه
اهدافها تعليم التلاميذ الرسم، تنظيم معارض للرسم واقامة مسابقات، تقديم الدعم للتلاميذ الموهوبين
خطة عملهم تناول دروس في الرسم يوم الثلاثاء مساءا و اقامة معارض ومسابقات رسم بين اقسام المدرسة
وجمع تبرعات لشراء اداوت الرسم



وطلبت منهم تحضير الشواهد وشعورهم وهم يقومون بهذا العمل في المنزل
شواهد الصف الاول تتعلق بالتعاون والرحمة و الصحة
و الصف الثاني حول النظافة والتعاون
الصدف الثالث حول التعاون والجمال والفنون

طبعا كل ما سبق هو افتراضات فيما يخص الجمعيات المتخيلة ههههه
وهذا حتى يقتربوا اكثر من جو العمل الخيري والجمعوي في سبيل التعبير الكتابي
الذي سيكون عبر المراحل الآتية


المقدمة: الجمعيات ودورها و قيامها بعدة نشاطات منها جمعية كل صف

العرض:
تاسيس الجمعية واسمها
نشاطاتها وأهدافها
خطة عملها
خاتمة: شعورك وانت تقوم بهذا العمل ومن الممكن تقديم نصيحة لباقي الاطفال حول تجربتك

[/center]

[هندة 74]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

ما تتقلقيش أختي أنا موجود و أتابع من الهاتف ،بالنسبة لتصحيح المشروع ،تمكنت من إصلاح أحد جهازي الكمبيوتر و بدأت تصحيح الأوراق ،أما أمس فقد خرجت من البيت بعد الفجر مباشرة و لم أرجع إلا في حدود العشاء ، يعني الصلاة فالأكل فالنوم مباشرة . ءأكمل اليوم التصحيح و في الغد أرفع الإجابات .
أما المشرو الثاني فأنتم الأولياء من يخبرني في أي أسبوع يدرس أولادكم الوحدة الأخيرة من المحور الموالي ، حتى أبدأ في إعداد الأنشطة .

ربي يكون في العون ياشيخ

اليوم بداو في الدرس الجديد تاع رفع الاذى عن الطريق


اليوم درس الضعف والنصف مكانش طريقة سهلة للفهم ياشيخ لو سمحت باه يسهل عليا توضيح الدرس اكثر لابني

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هندة 74

ربي يكون في العون ياشيخ

اليوم بداو في الدرس الجديد تاع رفع الاذى عن الطريق
اليوم درس الضعف والنصف مكانش طريقة سهلة للفهم ياشيخ لو سمحت باه يسهل عليا توضيح الدرس اكثر لابني

لست أدري ما بها الأنترنيت في هذه الأمسية ، منذ ساعة و أنا أحاول تعديل المشاركة السابقة و أضيف الورقة الثانية لمروة و رفع تصحيح ياسين لكن لا فائدة ،دائما يعطيني الرسالة you do not have permission to access this document و لا أعرف من سيعطيني هذه الرخصة ههههههههه.

أحسن طريقة لشرح الضعف و النصف هي استعمال المحسوس . مثلا لحساب نصف إثنا عشر يأخذ الطفل 12 خشيبة في يده و يقسمها على مجموعتين :واحدة هنا و واحدة هناك إلى أن تنتهي في يده ، ثم يحسب عدد الخشيبات في كل مجموعة و يجد 6 فتقولين له 6 هو نصف 12.
و لحساب ضعف 5 ، يأخذ خمسة خشيبات و يضعها جانبا ، يأخذ 5 خشيبات أخرى و يضيفها للأولى و يعدها معا فيجد 10 ، ثم تقولين له :ض10 هو ضعف 5 . ثم دعيه يقوم بأمثلة أخرى بنفسه و يقوم باستنتاج الضعف و النصف ، و بالممارسة يكتشف الضعف و النصف من عملية جمع عدد مكرر مثل : 4+4=8 ،إذن 8 ضف 4 و 4 هو نصف 8 .

[نورالدين سطيف]

اختبار أكتوبر لتلاميذ الثواني موفقين

[IMG][/IMG]

[*أم كوثر*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك استاذ نوردين والاستاذ صابر والاستاذ صابر
لاتنسوا تلاميذ السنة الرابعة فضلا
استاذة عطوفة افتقدناك عساك بخير

[هندة 74]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

لست أدري ما بها الأنترنيت في هذه الأمسية ، منذ ساعة و أنا أحاول تعديل المشاركة السابقة و أضيف الورقة الثانية لمروة و رفع تصحيح ياسين لكن لا فائدة ،دائما يعطيني الرسالة you do not have permission to access this document و لا أعرف من سيعطيني هذه الرخصة ههههههههه.

أحسن طريقة لشرح الضعف و النصف هي استعمال المحسوس . مثلا لحساب نصف إثنا عشر يأخذ الطفل 12 خشيبة في يده و يقسمها على مجموعتين :واحدة هنا و واحدة هناك إلى أن تنتهي في يده ، ثم يحسب عدد الخشيبات في كل مجموعة و يجد 6 فتقولين له 6 هو نصف 12.
و لحساب ضعف 5 ، يأخذ خمسة خشيبات و يضعها جانبا ، يأخذ 5 خشيبات أخرى و يضيفها للأولى و يعدها معا فيجد 10 ، ثم تقولين له :ض10 هو ضعف 5 . ثم دعيه يقوم بأمثلة أخرى بنفسه و يقوم باستنتاج الضعف و النصف ، و بالممارسة يكتشف الضعف و النصف من عملية جمع عدد مكرر مثل : 4+4=8 ،إذن 8 ضف 4 و 4 هو نصف 8 .

ممكن هناك مشكلة في ريزوا اي عندي تاني ياشيخ تعملي كيما انت

بارك الله فيك عل التوضيح ربي يجازيك كل خير جاري التطبيق

[هندة 74]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

اختبار أكتوبر لتلاميذ الثواني موفقين

[img][/img]

بارك الله فيك استاذ ربي يكثر من امثالك ربي يجازيك الجنة

[أم فاطيمة]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الاستاذ نور الدين جزاك الله خيرا
و انا راي من راي ام كوثر يا ريت
تتفكرو الروابع مرة على مرة

[ام فدوى 14]

استاذ نورالدين جزاك الله خيرا على اختبار الرياضيات للثواني

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم استاذ عبد الناصر التقطت لك صورة من كراس المحاولة الخاص بالمدرسة واسفة على التأخير
للعلم هو على علم بكل مسافات الحروف وعندما يريد
يطبقها وعندما يريد لا يطبقها ارجوا فقط ان تكون الصور واضحة

[/زهرة عصفور الجنة/]

للروابع الذين نسيناهمhttps://up./downloadf-top4...36671-rar.html


ملف خاص بالفرنسية لاختبارات السنة كلها

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هندة 74

بارك الله فيك استاذ ربي يكثر من امثالك ربي يجازيك الجنة

العفو أختي الفاضلة

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام فدوى 14

استاذ نورالدين جزاك الله خيرا على اختبار الرياضيات للثواني

الله يهنيك أختي الفاضلة ويرفع قدرك في علّيين.

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم فاطيمة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الاستاذ نور الدين جزاك الله خيرا
و انا راي من راي ام كوثر يا ريت
تتفكرو الروابع مرة على مرة

لا، أبدا لم ننس احدا ولكن المسألة مسألة وقت فقط. والطلب غير موجود فنحن لا نعرف ماذا تحتاجون عليكم بالطلب ونحن نلبّي على قد الاستطاعة. شكرا

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

-------------------------------------------------------

السلام عليكم أستاذي الفاضل

أود فقط تذكيرك فيما يخص تصليح الحاسوب
فبعد إعادة مسح الحاسوب و تثبيت كل ما تحتاجه من برامج
Formatage complet
أطلب من التقني أن يصنع لك صورة شاملة لنظام التشغيل ثم نسخها على فلش ديسك و هكذا كلما تعطل الحاسوب تستطيع إرجاعه في دقائق مستعملا الصورة المحتفظ بها
و يوجد برامج كثيرة لهذا الغرض أحسنها

Ghost
Hirens

أما إبني فيتطرقون في هذا الأسبوع لنص
رفع الاذى عن الطريق

ولك كل الشكر و الإحترام سيدي