ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013 - الصفحة 102 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-28, 11:41   رقم المشاركة : 1516
معلومات العضو
لينا 11
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية لينا 11
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز في قسم الطبخ 
إحصائية العضو










افتراضي

صباح الخير
استاذ لماذا يفقد الناقل t2 طاقة atpعند نقله للالكترونات ؟









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-05-28, 12:29   رقم المشاركة : 1517
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لينا 11 مشاهدة المشاركة
صباح الخير
استاذ لماذا يفقد الناقل t2 طاقة atpعند نقله للالكترونات ؟



و صباحك أسعد :

أعتقد أن من يفقد الطاقة هما الألكترونان عاليا الطاقة اللذان يستلمهما t2 من t1حيث أن انتقالهما وفق آلية فيزيائية من كمون أكسدة و إرجاع منخفض إلى كمون أكسدة و إرجاع مرتفع و هكذا ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-28, 18:33   رقم المشاركة : 1518
معلومات العضو
Abbes25
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم استاذ
كيف الحال
اتمنى ان تكون في صحة جيدة
عندي سؤال فيما يخص تفاعلات حلقة كريبس
في معادلة تحضيرية عندما اكتب 2 من حمض البيروفيك هل اكتب انه ينتج 2 من استيل مرافق انزيم أ , ام اكتب استيل مرافق انزيم أ فقط
و هل اضع 2 امام كل ناتج ؟؟؟

متى اضع مخطط حلقة كريبس مرفوق بالمرحلة التحضيرية

بالنسبة للتحلل السكري هل احفظ المخطط كامل ام الخصه في معادلة اجمالية

و شكرا لك

دعواتك لي بالنجاح










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-28, 20:08   رقم المشاركة : 1519
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbes25 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ
كيف الحال
اتمنى ان تكون في صحة جيدة
عندي سؤال فيما يخص تفاعلات حلقة كريبس
في معادلة تحضيرية عندما اكتب 2 من حمض البيروفيك هل اكتب انه ينتج 2 من استيل مرافق انزيم أ , ام اكتب استيل مرافق انزيم أ فقط
و هل اضع 2 امام كل ناتج ؟؟؟

متى اضع مخطط حلقة كريبس مرفوق بالمرحلة التحضيرية

بالنسبة للتحلل السكري هل احفظ المخطط كاملا ام الخصه في معادلة اجمالية ..

و شكرا لك

دعواتك لي بالنجاح


و عليكم السلام و رحمة الله :

بخير و الحمد و عنكم نسأل , إن شاء الله تكونوا في أحسن الأحوال و خاصة أنكم في صدد التحضير المشحون بالتوتر أحيانا و هذا أمر طبيعي لأنه يتعلق بامتحان هو حصاد لاثنتي عشرة سنة , لكنه ليس مستحيلا على أمثالكم , ميسر إن شاء الله ..

* ما دامت الانطلاقة من جزيء واحد من الغلوكوز فإنه يجب كتابة الرقم 2 أمام كل ناتج ..

** حسب المطلوب فإذا طلب مخططا يتعلق بالحلقة نكتبه , و الحاصل حسب صيغة السؤال , و فهم السؤال نصف الجواب كما يقال ..

*** إذا لم يطلب تفصيلا لتفاعل محدد فإن الإجمال كاف ..

موفق ..










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-28, 20:34   رقم المشاركة : 1520
معلومات العضو
Abbes25
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا استاذ

ممكن الية انتقال الالكترونات في المرحلة الكيموضوئية
و هل عند تفسير الية انتقال الالكترونات اكتب المعادلات










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 09:14   رقم المشاركة : 1521
معلومات العضو
لينا 11
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية لينا 11
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز في قسم الطبخ 
إحصائية العضو










افتراضي

صباح الخير عليكم كيف احوالكم ان شاء الله تكونو بخير
بارك الله فيك استاذ وجزاك الله خيرا
سؤال
هل عنندما يطلب مخطط عن حلقة كالفن يجب كتابة عدد كربون كل مركب ؟؟
انا وجدت صعوبة في حفظها هل من طريقة تسهل حفظها ؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 09:46   رقم المشاركة : 1522
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbes25 مشاهدة المشاركة
شكرا استاذ

ممكن الية انتقال الالكترونات في المرحلة الكيموضوئية
و هل عند تفسير الية انتقال الالكترونات اكتب المعادلات
- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.
- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة
عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفات
nadp+ الذي يُرجع إلى nadph ,h+
بواسطة أنزيم nadp ريدوكتاز حسب التفاعل العام :

2( nadph,h+) + 02 2( nadp+) + 2h20
- يصاحب نقل الإلكترونات على طول سلسلة الأكسدة الإرجاعية، تراكم البروتونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء وتلك المنقولة من الحشوة بإتجاه تجويف التيلاكوئيد.


مهمة اكسدة الانظمة الضوئية و معادلاتها في الكتاب المدرسي









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 09:48   رقم المشاركة : 1523
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لينا 11 مشاهدة المشاركة
صباح الخير عليكم كيف احوالكم ان شاء الله تكونو بخير
بارك الله فيك استاذ وجزاك الله خيرا
سؤال
هل عنندما يطلب مخطط عن حلقة كالفن يجب كتابة عدد كربون كل مركب ؟؟
انا وجدت صعوبة في حفظها هل من طريقة تسهل حفظها ؟؟
سلام جمييل

يهم تسميتها في كالفن و عدد الكربون في كريبس

و من الاحسن معرفة عدد الذرات في كالفن لتساعدك في موازنتها

اكتبي عدة حلقات في قصاصات
و في كل مرة اخفي مركب

و اجعليها لعبة علمية و هكذا









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 14:14   رقم المشاركة : 1524
معلومات العضو
mokhtarino
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليك يا استاذ كيف الحال
سؤال : لقد علمت عند استعمال العضية لحمض البيروفيك 1 فان عدد جزيئات الماء المتشكلة هي 6 هل ممكن ان توضح لي كيف ذلك وشكرااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 16:15   رقم المشاركة : 1525
معلومات العضو
ninette nesrine
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم استاذ
تم تعريض معلق لأشنات كلوريلا لاضاءة منقطعة ما يعرف بالومضات الضوئية
كمية co2 ثابتة غير ان الفترات الظلامية متزايدة

تم قياس شدة التركيب الضوئي بدلالة طول الفترة المظلمة
كيف تفسر تطور شدة التركيب الضوئي بدلالة طول الفترة المظلة
مع العلم المنحنى يتزايد


لم اعرف كيف افسر ارجو الرد يا أستااااااااااااااذ










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 16:27   رقم المشاركة : 1526
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ninette nesrine مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ
تم تعريض معلق لأشنات كلوريلا لاضاءة منقطعة ما يعرف بالومضات الضوئية
كمية co2 ثابتة غير ان الفترات الظلامية متزايدة

تم قياس شدة التركيب الضوئي بدلالة طول الفترة المظلمة
كيف تفسر تطور شدة التركيب الضوئي بدلالة طول الفترة المظلة
مع العلم المنحنى يتزايد


لم اعرف كيف افسر ارجو الرد يا أستااااااااااااااذ


و عليكم السلام و رحمة الله :


كلما كان الزمن أطول كلما كانت الفرصة متاحة أكثر لاستعمال كمية أكبر لنواتج المرحلة الضوئية كلما كان المردود أكبر ..









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 16:47   رقم المشاركة : 1527
معلومات العضو
ninette nesrine
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا
كلما كان الزمن أطول كلما كانت الفرصة متاحة أكثر لاستعمال كمية أكبر لنواتج المرحلة الضوئية كلما كان المردود أكبر ..
يعتبر تفسير؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 17:55   رقم المشاركة : 1528
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ninette nesrine مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا
كلما كان الزمن أطول كلما كانت الفرصة متاحة أكثر لاستعمال كمية أكبر لنواتج المرحلة الضوئية كلما كان المردود أكبر ..
يعتبر تفسيرا؟؟؟؟؟


و جزاك مثله :

نعم بهذا نفسر تزايد المردود , بعكس ما لو كانت الفترات المظلمة قصيرة ..









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 19:41   رقم المشاركة : 1529
معلومات العضو
rym39
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

[COLOR="Magenta"][/ســـلآلآلآم جمــــيل استــــآذ لي سؤال بـــدأت خيـــآنة الذآآكرة **استــــآذ كيف يمنع المورفيـــن والانكيـــفاليـــن من افراز المـــآدة p ومــشــكوور COLOR]










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-29, 20:16   رقم المشاركة : 1530
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rym39 مشاهدة المشاركة
[COLOR="Magenta"][/ســـلآلآلآم جمــــيل استــــآذ لي سؤال بـــدأت خيـــآنة الذآآكرة **استــــآذ كيف يمنع المورفيـــن والانكيـــفاليـــن من افراز المـــآدة p ومــشــكوور COLOR]


و عليكم السلام و رحمة الله :


أهلا بك و مرحبا ,

يمكن لجزيئة المورفين القيام بكل هذا لأنها تملك بنية مطابقة لجزيء من جزيئة الأنكيفالين التي تقوم بالعمل نفسه لكنها تفرز بكمية ضئيلة في العضوية لذا يستطيع المورفين الإرتباط بالمستقبل الغشائي البروتيني و هذا ما يمنع إفراز المادة p في المشبك المسؤول عن نقل السيالة العصبية الحسية و بالتالي عدم تسجيل شعور واعٍ بالإحساس بالألم ...









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2013, مادة, الاستاذ, العلوم, الطبيعية, ابوحفص, تحضير


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:27

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc