انت تسال و استاذ العلوم الطبيعية يجيبك - الصفحة 101 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

انت تسال و استاذ العلوم الطبيعية يجيبك

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-02-22, 16:49   رقم المشاركة : 1501
معلومات العضو
amina boukerma
عضو جديد
 
الصورة الرمزية amina boukerma
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممكن حل التمرين 5 ص 135 في العلوم ؟









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 16:57   رقم المشاركة : 1502
معلومات العضو
وليد ريمة
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية وليد ريمة
 

 

 
إحصائية العضو










Question

كيف يمكن معرفت الانماط الوراثية للسلالة المرغوبة من خلال نسب كل صفة من الصفات الظاهرية.
مثال: عند مصالبة هجناء الجيل الاول فيما بينها تحصلنا في الحيل الثاني على النسب التالية:
9/16ريش ازرق ناعم.
3/16ريش ازرق مجعد

3/16ريش رمادي ناعم.

1/16ريش رمادي مجعد.
علما ان الابوين :س1 :لون ازرق ريش مجعد.
لون رمادي ريش ناعم.
ماهي الانماط الوراثية الممكنة للسلالة المرغوبة .وماهي الانماط الوراثية المفيدة من الناحية الاقتصادية.









رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 17:20   رقم المشاركة : 1503
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وليد ريمة مشاهدة المشاركة
كيف يمكن معرفت الانماط الوراثية للسلالة المرغوبة من خلال نسب كل صفة من الصفات الظاهرية.
مثال: عند مصالبة هجناء الجيل الاول فيما بينها تحصلنا في الحيل الثاني على النسب التالية:
9/16ريش ازرق ناعم.
3/16ريش ازرق مجعد

3/16ريش رمادي ناعم.

1/16ريش رمادي مجعد.
علما ان الابوين :س1 :لون ازرق ريش مجعد.
لون رمادي ريش ناعم.
ماهي الانماط الوراثية الممكنة للسلالة المرغوبة .وماهي الانماط الوراثية المفيدة من الناحية الاقتصادية.
اهلا :

لا يمكن معرفة السلالة المرغوبة الا من خلال ما يشير اليه التمرين , و ذلك في سياق المقدمة ..وقد طرح سؤال في هذا الصدد يشير الى تعريف السلالة المرغوبة , فهل يمكن ان تجيبي عن هذه الاسئلة اولا ..









رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 17:23   رقم المشاركة : 1504
معلومات العضو
NADIR22
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية NADIR22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلك...........................










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 17:25   رقم المشاركة : 1505
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amina boukerma مشاهدة المشاركة
ممكن حل التمرين 5 ص 135 في العلوم ؟

اهلا :

أ- بصورة إجمالية يزداد تركيز العناصر المعدنية في عضوية النبات أثناء نموه مع الزمن (حتى شهر أوت) ثم تستقر أو تتناقص قليلا بعد ذلك .
ب- العناصر المعدنية الأكثر أهمية بالنسبة للنبات هي : N . P . K .
ج- الفترة التي يتدخل فيها الفلاح لزيادة الأسمدة هي شهر جويلية .
أ- عند التركيز110 من كبريتات النحاس يكون مردود القمح أعظميا في جميع الحالات إلا أن هذا المردود الأعظمي يكون متزايدا بزيادة تركيز كبريتات النحاس .
ب- إن هناك تأثيرات متبادلة للعناصر المعدنية إذا كان تركيزها دون الحد الأمثل .









رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 17:36   رقم المشاركة : 1506
معلومات العضو
NADIR22
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية NADIR22
 

 

 
إحصائية العضو










Unhappy

السلام عليكم من فضلك استاد هل ممكن حل التمرين 4ص166










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 17:39   رقم المشاركة : 1507
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nadir22 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم من فضلك استاذ حل التمرين4ص166

اهلا :

-أ- عدم نضج الأعضاء المذكرة و المؤنثة في نفس الوقت يهدف إلى تجنب التلقيح الذاتي عند هذا النبات وتفضيل التلقيح الخلطي لزيادة تنوع الأفراد ضمانا لاستمرار النوع ولهذا لم تشكل السلالة ثمارا .
ب- يتقدم نضج الأعضاء المؤنثة في السلالة أ الأعضاء المذكرة (الطلع) فتنضج في نفس الوقت مع نضج الأعضاء المؤنثة للسلالة ب فتلقحها و نشكل بذلك ثمارا .
ج- عند اجتماع السلالات الأربع يحدث تلقيح لجميع السلالات لتزامن نضج طلع كل سلالة مع نضج الأعضاء المؤنثة لسلالة أو أكثر من السلالات الأخرى .









رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 17:51   رقم المشاركة : 1508
معلومات العضو
NADIR22
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية NADIR22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التمرين الخاص بالطماطم










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 18:01   رقم المشاركة : 1509
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nadir22 مشاهدة المشاركة
التمرين الخاص بالطماطم
اهلا :

يمكن تمثيل النمط الوراثي للآباء و الأبناء وأفراد الجيل الثاني بالإستعانة بمخططات الصفحتين 157 و 158 .
- النمط الوراثي للسلالة المرغوبة ص / ص لا / لا .
- يمكن انتقاؤها عمليا بزرع بذور الأفراد التي تحمل ظاهريا صفة الثمار الكبيرة (نقية) و التي لا تتأثر بالفطر ثم انتقاء نفس بذور النباتات التي تحمل هذه الصفة لغرسها في الموسم الموالي وتستمر عملية الإنتقاء من موسم إلى آخر إلى غاية الحصول على سلالة نقية تحمل نفس الصفات المرغوبة .
لتخليص السلالة المرغوبة من الفطر لا بد من زراعة مرستيم أحد نباتاتها في أوساط زراعية مناسبة لكل مرحلة من مراحل تطور النبات إلى غاية الحصول على نبات كامل سليم..









رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 18:05   رقم المشاركة : 1510
معلومات العضو
اريج السلام
مشرفة منتدى عالم الطفولة
 
الصورة الرمزية اريج السلام
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد ممكن شرح مفصل لدرس التهجين










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 18:15   رقم المشاركة : 1511
معلومات العضو
NADIR22
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية NADIR22
 

 

 
إحصائية العضو










Mh47

شكراااااااااااااااااااااااااااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 18:46   رقم المشاركة : 1512
معلومات العضو
arenouba
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية arenouba
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء المشاركة الشرفية في أفضل تصميم لشهر رمضان لسنة 143 وسام ثالث أحسن عضو مميّز لسنة 2011 
إحصائية العضو










Wah

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arenouba مشاهدة المشاركة
https://www.tigrissima.fr/mediapool/7...es/9319342.gif
أستاذ هناك صبغيان لنأخد الصبغي المعلم بالأحمر لتسهيل الفهم
هناكط شريطان ، كل شريط على كروماتيد ، حسب ما فهمت أنا :
الشريطان معا = المورثة
الشريط الواحد = اللأليل

آسفة على الإزعاج ، لكن هل أنا على حق ؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 18:56   رقم المشاركة : 1513
معلومات العضو
ωιтн FяιєηDѕ
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ωιтн fяιєηdѕ مشاهدة المشاركة
هل كل مورثتين تعطى صفة!!!!

المورثة :هي جزء من الصبغي مسؤولة عن ظهور صفة محددة .
رفع..
بارك الله فيك استاذ
والسلام عليكم









رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 19:08   رقم المشاركة : 1514
معلومات العضو
kyzer
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

تعريف التهجين
تعريف السلالة النقية
من فضلك










رد مع اقتباس
قديم 2013-02-22, 19:43   رقم المشاركة : 1515
معلومات العضو
NADIR22
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية NADIR22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التهجيناجراء التلقيح بين سلالتين من الكائنات الحية من نفس النوع وطبق منقبل الانسان منذ عهد بعيد للحصول على افراد مرغوبة تحمل صفات جديدة وقد اصبح في وقتنا يطبق على نطاق واسع للحصول البذور الهجينة او استحداث سلالات جديدة مرغوبة










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
العلوم, الطبيعية, استاذ, تشاء, يجيبك


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:51

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc