اين الجميع لحل تمرين العلوم - الصفحة 10 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اين الجميع لحل تمرين العلوم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-05-06, 20:08   رقم المشاركة : 136
معلومات العضو
smaiha22
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية smaiha22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

wach men page?









 


رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 20:08   رقم المشاركة : 137
معلومات العضو
اريج السلام
مشرفة منتدى عالم الطفولة
 
الصورة الرمزية اريج السلام
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

العفو أختي فرح هذا واجبي ،،،










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 20:11   رقم المشاركة : 138
معلومات العضو
salie
عضو محترف
 
الصورة الرمزية salie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تفضلوا تمرين من اختبارنا
https://www7.0zz0.com/2014/05/06/19/256533145.jpg

https://www7.0zz0.com/2014/05/06/19/374072421.jpg










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 20:19   رقم المشاركة : 139
معلومات العضو
imene96
عضو جديد
 
الصورة الرمزية imene96
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

samiha ziftimli page ta3 dardachat lbanat li halitiha dak nhar w nehadro temak










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 20:22   رقم المشاركة : 140
معلومات العضو
smaiha22
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية smaiha22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

https://https://www.djelfa.info/vb/sho....php?t=1499744










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 20:23   رقم المشاركة : 141
معلومات العضو
imene96
عضو جديد
 
الصورة الرمزية imene96
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

eeeeeey 3andi istifsar fel la question 2-j namat takwini ngoulo ta3 l 3adiya met+ wta3 ghayr 3adiya met-










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 20:24   رقم المشاركة : 142
معلومات العضو
اريج السلام
مشرفة منتدى عالم الطفولة
 
الصورة الرمزية اريج السلام
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم صحيح ،،،










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 20:25   رقم المشاركة : 143
معلومات العضو
smaiha22
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية smaiha22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

oui c'est juste










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 20:30   رقم المشاركة : 144
معلومات العضو
salie
عضو محترف
 
الصورة الرمزية salie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤااال خارج عن هذا التمرين



من فضلكم اخوااني


كيفاش نعرف متلا أي مرض هل هو محمول على صبغي جنسي او جسمي
من فضلكم.










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 21:31   رقم المشاركة : 145
معلومات العضو
بيْـدباَ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بيْـدباَ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم انا ايضا اريد طرح سؤال
على ماذا نعتمد في دراسة شجرة النسب بليزززز احتاجه










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 21:47   رقم المشاركة : 146
معلومات العضو
mounir O²
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية mounir O²
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه اجاباتي المقترحة
أ-تسمى الأمشاج الناتجة عن انبات الأبواغ الجديدة بالأمشاج الطافرة
ب- نفسر بعدم فعالية الأنزيم 2 بكونه أصبح أنززيم غير وظيفي بسبب حدوث تغيير في تتابع الأحماض الأمينية و بالتالي حدوث تغيير على مستوى التتابع النكليوتيدي في المورثة المسؤولة عن تركيب هذا البروتين(أنزيم2)

ج- سمحت الطفرة الوراثية بظهور سلالة جديدة من فطر النيروسبورا و هي سلالة غير قادرة على تركيب أنزيم 2 وظيفي

د-أنماط الأكياس البوغية الناتجة عن هذا التزاوج:
2/2/2/2
4/4
2/4/2

ه- بما أن الفطر يتكون من خلايا أحادية الصيغة الصبغية فإن النمط التكويني يعكس نمطه الظاهري و تكون الأبراغ القادرة على انبات أكياس بوغية في وسط أدنى نمطها التكويني meth+ أما الأبواغ الغير قادرة على الانبات فيكون نمطها التكويني meth-

ي- التفسير موجود في الكتاب المدرسي ويكون بنفس طريقة تزاوج الصورداريا حيث:
الكيس البوغي ع نتج عن تزاوج بين بوغين مرا بانقام منصف بمرحلتيه و دون حدوث عملية العبور
// // س // // // // // و لكن يحدث عبور(تبادل لقطع كروماتيدية بين كروماتيدين داخليين)

----<المعلومات المستخرجة
تؤدي الطفرات الوراثية التي تمس المورثات الوظيفية الى ظهور صفات وراثية جديدة(أليلات جديدة) (مثلا في هذا التمرين صفة تركيب أنزيم غير وظيفي) فتنتقل هذه الصفات (في حالة الكائنات الوحيدة الخلية فكل الطفرات تنقل أما عند الانسان فتنقل تلك التي تمس الخلايا الجنسية فقط) عبر الأجيال . ثم يأتي دور الانقسام المنصف(الافتراق العشوائي للصبغيات و ظاهرة العبور) الذي ينتج أمشاج متنوعة و راثيا وو من جهة أخرى التقاء الأمشاج مع بعضها ينتج لنا أفرادا فريدين من الناحية الوراثية

اذن نستنتج أن الطفرات الوراثية،الانقسام المنصف و الالقاح يساهمون في التنوع الوراثي و بالتالي التنوع البيولوجي للأفراد










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-06, 22:08   رقم المشاركة : 147
معلومات العضو
mounir O²
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية mounir O²
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-07, 07:14   رقم المشاركة : 148
معلومات العضو
اريج السلام
مشرفة منتدى عالم الطفولة
 
الصورة الرمزية اريج السلام
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

صحيح أخي منير موفق ،،،










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-07, 08:58   رقم المشاركة : 149
معلومات العضو
بيْـدباَ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بيْـدباَ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممكن الاجابة على السؤال ؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2014-05-07, 10:38   رقم المشاركة : 150
معلومات العضو
سوسن الصباح
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

مارايكم ان نراجع مادة من المواد التانوية كالادب العربي متلا....او الانجليزية










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الجميع, العلوم, تمرين


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:00

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc