نــــــادي أســاتذة عـلوم الطـبيــعة والحــياة

[عبدالرحيم75]

أرجوا من أخي سردوك أن يتأكد من صلاحية الرابط المشار إليه في مشاركته المرقمة ب 133 - الرابط غير فعال -

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحيم75

أرجوا من أخي سردوك أن يتأكد من صلاحية الرابط المشار إليه في مشاركته المرقمة ب 133 - الرابط غير فعال -

هاهو الرابط من جديد لا تنسانا من دعواتك الصالحة
https://www.4shared.com/dir/t4JDft0W/sharing.html

[مريد الضاد]

شكرا أخ سردوك
الرابط صالح و يؤدي الى ملفات و مواضيع تبدو جيدة جدا
لكن يجب أن تكون مشتركا في مركز التحميل حتى تتمكن من التحميل

الا يمكن تحميل الملفات من موقع او مركز تحميل آخر

[أبوعبد الحكيم]

من غير اشتراك اضغط على المجلد افتح باستخدام لا تذهب الى دونلود لانه يطلب منك الاشتراك

[gahmed67]

نريد معلومات عن كيفية ادارة النادي الاخضر
زودونا ببعض الافكار و الانجازات ولكم منا جزيل الشكر

[أبوعبد الحكيم]

بحوث حول البيئة/ مطويات حول الشجرة/ تنظيم رحلات لمحميات او غابة/ توجيهات حول التخييم في الغابات......

[ابوايمان]

اسمحولي ان اشارك بهذه الاقتراحات المتواضعة لعلها تفيد في تذليل الصعوبات امام استاذ مادة علوم الطبيعة والحياة :
اخواني الاساتذة واخواتي الاستاذات ان تدريس مادة علوم الطبيعةوالحياة شيئ مرهق كما يعلم الجميع سواء في النظام القديم الذي يتطلب العمل في المخبر وسائل ضرورية لتحقيق الاهداف المبنية التي لاتتوفر للاستاذ بسهولة اوفي النظام الجديد الذي يعتمد خاصة على وسيلة الاعلام والاتصال TIC والالمام بطريقة التدريس بالمقاربة بالكفاءات التي لم يستوعبها اغلبية الاساتذة واصبح يتداولها الاساتذة نظريا فقط لغياب التكوين الجاد واصبح الاستاذ في سباق مع الزمن لانهاء البرنامج المقرر على حساب درجة استعاب ابنائنا وبناتنا للكفاءات المراد تحقيقها.
اخواني ان من بين الاقتراحات التي اقدمها مايلي:
1/ العمل مع مفتش المادة لرفع مطالب تخص المادة وتحديدها على شكل تقرير يرفع الى الوصاية تتضمن النقاط التالية:
- تخفيف البرامج مما يسمح بتحقيق ماهو موجود نظريا في طريقة التدريس بالمقاربة بالكفاءات.
- توفير وسيلة الاعلام والاتصال DATA SHOW في كل مؤسسة لتدريس المادة.
- تخصيص ايام تكوينية تخص استعمال هذا الجهاز وذلك خلال اليوم البيداغوجي المقرر.
- تثمين الجهد المبذول من طرف استاذ المدرس للمادة من خلال تحديد منح خاصة لتحفيزه على مواجهة صعوبات التدريس
اوخلال تصحيح اختبارات امتحانات نهاية السنة ( شهادة البكالوريا - شهادة التعليم المتوسط) .
- تمييز مادة علوم الطبيعة والحياة عن باقي المواد المقرر تدريسها للتلاميذ لما لها من خصوصيات.
2/وضع رزنامة عبر هذا الموقع لتحديد آخر درس تم تناوله مع التلاميذ بعداجراء عمل تنسيقي بين اساتذة المادة دوريا وذلك في كل ولاية( خاص بالتعليم الثانوي والمتوسط).
3/العمل على توحيد اختبارات نهاية السنة في كل ولاية وذلك اما بنسبة100% اويتم ذلك جزئيا حسب الامكانيات والوسائل المتاحة. يشرف على ذلك لجنة يختارها اساتذة الولاية لذلك تتميز بالثقة والكفاءة.
* ان اصبت فمن الله وان اخطات فمن نفسي ومن الشيطان.( اخوكم ابوعبد الصمد) - البريد الإلكتروني حذف من قبل الإدارة (غير مسموح بكتابة البريد) -

[عبدالرحيم75]

تحية تربوية أخوية عطرة أزفها إلى كامل أساتذة مادة علوم الطبيعة والحياة ،ورواد هذا النادي وعلى وجه الخصوص الأخ الزميل " ســردوك " ،وأشكره جزيل الشكر على إسهاماته الفاعلة للمادة وللأساتذة ،دمت وفياً للنادي .
* وباسم أحباب النادي العلمي أرحب بالزميل الجديد الأخ " أبو ايمان " وأقول لك مرحبا بك ،ونورت النادي بإقدامك ،وأشكرك جزيل الشكر على مداخلتك التي تدل على رجاحة صاحبها ،وخبرته الميدانية ، نعتز بإنتمائك لنادي أساتذة علوم الطبيعة والحياة - دمــت -

[غنوم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gahmed67

نريد معلومات عن كيفية ادارة النادي الاخضر
زودونا ببعض الافكار و الانجازات ولكم منا جزيل الشكر

نحن مثلا في المؤسسة لنا نادي اسمه نادي البيئة اشرف عليه
العام الماضي كانت الانجازات رائعةـ القيام بحملات التشجير و السقي و المتابعة الدورية لاحواض الزرع
ـ تركيب سلات رمي الاوساخ بصورة جيدة في ساحة المؤسسة
ـ القيام بحملات التطوع لتنقية ساحة المؤسسة من الشوائب بحيث اصبحت نموذج للنظافة لا تجد بذرة تمر او قصاصة ورق مرمية على الارض
ـانجاز مجلات حائطية عنوانها (بيئتى)كل ثلاثي حول اهمية الشجرة , الثلوث, التصحر , اهمية الماء ,....عموما حول البيئة
ـ تكون النشاطات اغلب الاوقات في امسية يوم الثلاثاء

[غنوم]

كما اضم صوتي لزميلي عبد الرحيم حول الاخ و الزميل ابو ايمان
فمرحبا بك و بأفكارك الرائعة

[مريد الضاد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

من غير اشتراك اضغط على المجلد افتح باستخدام لا تذهب الى دونلود لانه يطلب منك الاشتراك

شكرا جزيلا أخي
التحميل جار

[مريد الضاد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غنوم

نحن مثلا في المؤسسة لنا نادي اسمه نادي البيئة اشرف عليه
العام الماضي كانت الانجازات رائعةـ القيام بحملات التشجير و السقي و المتابعة الدورية لاحواض الزرع
ـ تركيب سلات رمي الاوساخ بصورة جيدة في ساحة المؤسسة
ـ القيام بحملات التطوع لتنقية ساحة المؤسسة من الشوائب بحيث اصبحت نموذج للنظافة لا تجد بذرة تمر او قصاصة ورق مرمية على الارض
ـانجاز مجلات حائطية عنوانها (بيئتى)كل ثلاثي حول اهمية الشجرة , الثلوث, التصحر , اهمية الماء ,....عموما حول البيئة
ـ تكون النشاطات اغلب الاوقات في امسية يوم الثلاثاء

رااائع ماشاء الله
أنا جديدة في الميدان و أريد معرفة كيف يمكن أن أنشيء نادي أخضر مثل هذا
و كيف يكون العمل
و من هم التلاميذ الذين ينضمون له
و ما نصائحكم حتى يكون العمل في النادي منتظم و لايمل التلاميذ منه
أرجو الإجابة في اقرب الآجال
و بارك الله فيكم جميعا و بارك لكم أعمالكم

[غنوم]

اسف على التأخير
التلاميذ المختارين يعتمد على حنكة الاستاذ في اختيار التلميد الذي يمتاز بالحيوية والنشاط لا يهم مستواه
كما يتم اختيار تلاميذ يمتازوا بالسيطرة على اقرانهم من اجل حثهم على المجيء كما يجب ان يكون برغبة التلميذ

[أبوعبد الحكيم]

لا نقتصر على التلاميذ المجتهدين في اختيارهم كاعضاء في النادي بل حتى التلاميذ الغير مجتهدين حتى تبعث فيهم روح النشاط
والعمل ضمن مجموعات مصغره كل مجموعه لها رئيسها وعمل تكلف به بهذا ننمي في ابنائها العمل الجماعي والتعاون وروح البحث

[مريد الضاد]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أرجو من جميع الأساتذة الذين يدرسون السنتين الأولى و الثانية أن يجيبوا عن سؤالي
فأنا أحاول - بلا مزيتي طبعا- بكل جهدي إيصال الأفكار بوضوح للطلبة و أحل معهم الكثير من التمارين ( تمارين الكتاب و أخرى إضافية من عندي) و لا أحتمل أبدا الانتقال إلى درس آخر دون أن أتأكد أن أغلبية التلاميذ قد استوعبوا جيدا الدرس السابق
و لهذا أظن أنه حصل عندي بعض التأخر في الدروس
في السنة الأولى أنا في درس : تحديد مسار النسغ الناقص و الكامل
و في السنة الثانية سأبدأ درس :العلاقة بين بنية الجهاز الإعاشي و وسط العيش للنباتات
رجاء أفيدوني هل أنا متأخرة كثيرا
و هل منكم من مازال في هذه الدروس
و كيف يمكنني استدراك هذا التأخر
أنتظر إجاباتكم في أقرب وقت و بارك الله فيكم
تحياتي لكل الأساتذة الرائعين أمثالكم