المدرسة العليا bac+5

[tplus]

لم أفهم المقصود بتثمين شهادة المهندس أليس من الأحرى تثمين شهادة خريجي المدارس العليا bac+5 وهم أهل الاختصاص واسمحولي اتحد اي أحد من المهندسين او لسانس+تكوين ان يجاري خريجي المدارس العليا لا من ناحية الكم المعرفي او من طرق التدريس او التعامل مع التلاميذ فمن المفروض تعطى لهم الاولوية في التصنيف والترقية..........أحب من أحب وكره من كره هذا هو العدل

[بعلي ع]

[QUOTE=tplus;7692892]لم أفهم المقصود بتثمين شهادة المهندس أليس من الأحرى تثمين شهادة خريجي المدارس العليا bac+5 وهم أهل الاختصاص واسمحولي اتحد اي أحد من المهندسين او لسانس+تكوين ان يجاري خريجي المدارس العليا لا من ناحية الكم المعرفي او من طرق التدريس او التعامل مع التلاميذ فمن المفروض تعطى لهم الاولوية في التصنيف والترقية..........أحب من أحب وكره من كره هذا هو العدل[


السلام عليكم يا أخي لا تقل أنهم أفضل من أصحاب الليسانس أو غيرهم.كلنا نعمل في مجال واحد.
و بما أنك فتحت الموضوع، سأخبرك شيئا.
اسمع جيدا. حسب ما رأيت طلبة المدرسة العليا لا يعرفون كيف يتعاملون مع التلاميذ. و قد كنت أعتقد ما تقول.
طلبت من صديقي أن يضع طلبا للعمل معي في مؤسستي و هو نفس طلبه لي .المهم أردنا أن نعمل معا و هذا لتبادل الأفكار ، إلا أنه قال لي أن الأمور صعبة و التعليم صعب جدا.
كيف تقول لي أنهم أكفاء مقارنة مع الآخرين.زن كلامك يا أخي.و حاول أن تقارن من جديد.
و سامحني على هذه المداخلة فكلنا نعمل تحت مظلة واحدة.

[كاره فرنسا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tplus

لم أفهم المقصود بتثمين شهادة المهندس أليس من الأحرى تثمين شهادة خريجي المدارس العليا bac+5 وهم أهل الاختصاص واسمحولي اتحد اي أحد من المهندسين او لسانس+تكوين ان يجاري خريجي المدارس العليا لا من ناحية الكم المعرفي او من طرق التدريس او التعامل مع التلاميذ فمن المفروض تعطى لهم الاولوية في التصنيف والترقية..........أحب من أحب وكره من كره هذا هو العدل

معك حق لأنه من المفروض أن تكون الأولوية في التصنيف و الترقية لخريجي المرسة العليا كل في الطور الذ يدرس فيه فالمعلمون (باك + 3) لهم الأولوية في الابتدائي و الأساتذة (باك + 4) لهم الأولوية في المتوسط و الأساتذة (باك + 5) لهم الأولوية في الثانوي أحب من أحب و كره من كره

[omar rabibi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كاره فرنسا

معك حق لأنه من المفروض أن تكون الأولوية في التصنيف و الترقية لخريجي المرسة العليا كل في الطور الذ يدرس فيه فالمعلمون (باك + 3) لهم الأولوية في الابتدائي و الأساتذة (باك + 4) لهم الأولوية في المتوسط و الأساتذة (باك + 5) لهم الأولوية في الثانوي أحب من أحب و كره من كره

و مالك تقول احب من احب وكره من كره كانك انت من يقرر

[سفير الأيام]

سمحلي اخي لكن اود سؤالك مع العلم انني من المدرسة العليا


تقول اننا الأفضل لكن الأفضل من يجتهد وليس الورقة فكم من صاحب الشهادة لا يفرق بين الإلكترون والبوزيترون


هناك من يتعامل مع التلاميد بتقديم معادلة كيميائية ويلقنهم الحفظ مثلا
لو نضع محلول برمنغانات البوتاسيوم في محلول ثيوكبريتات ثنائي الصوديوم

1- هل يحدث تفاعل كيميائي

2- علل من فضلك




لقد نسيت ماهو الهدف من إضافة قطرات من الحمض لمحلول برمنغانات البوتاسيوم مع التعليل الواضح
.

..
.
.
.
..
نتمنى تجاوب بلا ما تروح للكتاب ولا الزملاء حتى نعلم ما تقدمه المدرسة العليا لطلابها ؟

اللي يخدم مكان لا شهادة لا يحزنون وإنما الإجتهاد وهناك الكثير من أساتدتنا الدين قدموا لنا ما لم نكن نعلم عنه سوى السطحيات


تصبح على خير

[أَحمــد]

الفرق واضح, فالأستاذ خريج المدرسة العليا للأساتذة هو مهيأ نفسيا للمهنة من أول يوم يلتحق به بالمدرسة
بالإضافة أنه يدرس مقاييس البيداغوجيا وعلم النفس التربوي وعلم نفس الطفل و المراهق طيلة سنوات الدراسة
ضف إليه التربص التطبيقي المغلق بتأطير من أساتذة مؤهلين.

[البطل11]

دعك من المهندسين أسيادك فهم متواجدون في أي مكان وأعلم أن كم من حمار بردعته شهادته وأظن أنت واحد منهم. دافع عن نفسك ودعك من غيرك والحسود لا يسود

[كاره فرنسا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدي_حمدي

الفرق واضح, فالأستاذ خريج المدرسة العليا للأساتذة هو مهيأ نفسيا للمهنة من أول يوم يلتحق به بالمدرسة
بالإضافة أنه يدرس مقاييس البيداغوجيا وعلم النفس التربوي وعلم نفس الطفل و المراهق طيلة سنوات الدراسة
ضف إليه التربص التطبيقي المغلق بتأطير من أساتذة مؤهلين.

كلامك صحيح فكثير من أصدقائي كانوا يضحكون علينا لأننا اخترنا التعليم لكنهم بعد خروجهم الى عالم الشغل اكتشفوا أنهم لن يجدوا غير التلعيم فنجح بعضهم الا أنك تجدهم لا يحبون المهنة و طريقة تدريسهم غير بعيدة عن المحاضرة عند أغلبهم لكن الكارثة أننا درسنا نفس عدد السنوات في الجامعة (باك + 3) و معدل الدخول الى المدرسة العليا للأساتذة يأتي بعد الطب و الصيدلة و تصنيفنا 10 و تصنيفهم 11 و أساتذة الثانوي (باك + 5) يصنفون 13 مع غيرهم (باك + 3) ثم يأتي بعض الأشخاص و يتكلمون عن الشهادة و هم من ينطبق عليهم المثل: يتمسكنوا حتى يتمكنوا فهم يتمنون التوظيف في التعليم بعد أن تكبروا عليه ثم يدخلون التعليم ثم تظهر حقيقتهم و يطالبون بأعلى التصنيفات رغم أن أغلبيتهم لا يعرفون من التعليم الا الاسم و لو كنت في الوظيف العمومي لصنفتهم أقل من العمال المهنيين