يا جماعة الخير كيفكم
فيما يخص المفاوضات ونتائجها سوف تبقى لمدة من الزمن على طاولة الوزير الاول طبعا لدراسة الميزانية ومقارنتها بالميزانيات الأخرى وجمع كل مايؤخذ من الدولة ومقارنتها بالمداخيل وهذه الحسابات تطول فيظهر علماء الاقتصاد والأمخاخ فقط في تمخميخ الحساب وهذا لأجل موظفي التربية طلبوا منيحة اذا قارناها بعملات السوق السودة نجد أنها تمثل مصروف طفل لموظف أمريكي أو فرنسي أو اماراتي أو سعودي
اذا النتيجة المتوقعة ولكن قبل الكشف عنها أقول لايعلم بالغيب الا لله وحده لاشريك له
اذا اخواني يطل علينا كالعادة الاعلاميين ويكتبون زيادات تفوق وتفوق وتفوق (وهي خرطي في خرطي) وقبلها يرفض ويقبل أي (70-40+10/100*9/50-20)المهم معادلات وفي الأخير زيادة10بالمئة وتزيد بأصفار بعد العدد الصحيح
ووووووو
المهم الموظف مهما أخذ فلا يتسقملوا حال الزيادة في الشهر تقابلها زيادة في المعيشة بمعنى
أن الانسان يملك رأس المال ألا وهو راحة البال ولكن سلبت منه هذه الراحة بمشاكل الوزارة من قوانين ضد المربي وعدم وعي الشعب الجزائري بحرية الآخر فاصبح التلميذ وولي التلميذ في مفهوم ثقافته(الخاطئة)أن هذا المربي عبدا لهم أو بالتفسير الاقطاعي الماركسي أصبح المربي خماسا عند الولي والتلميذ والمدير والقانون الوضعي
وشكرااااا اخواني لقد سلب منا الشيء المهم والأهم وأصبحنا نطالب بالضغط علينا والهم والقلق وكل ماهو عدو لراحة بالنا