إلى الذين يتبجحون بمصلحة التلميذ

[oti]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدي البشير

ليس الامر يتعلق بالقناعة من عدمها.... بل الامر أكبر من ذاك ويستحيل ان تفهمه .

حسنا أيمكن ان تفهمنا هذا الأمر الكبير يا أخ حميدي

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzi86

الاعتراض على شاكلة خالف تعرف
كلام فلسفي لا يربطه بالواقع اي شيء .. مهما كان اهتمام الاستاذ بالتلميذ فلن يحل محل اهتمام الاولياء به
اين جمعية اولياء التلاميذ لتعترض؟..يجب اتباع الطرق القانونية للاحتجاج فلتبدأ جمعية اولياء التلاميذ في الاحتجاج ونحن سندعمها بحكم اننا اولياء وافراد من هذه الجمعية

أنا لا أقول كلاما فلسفيا بل أنطلق من الواقع
معظم الأولياء لا يقرؤون ولا يكتبون، وإذا كان لهم الحظ في بعض العلم فإنهم لا يعرفون مصلحة أولادهم المهم عندهم أن يدرس أبنائهم، ثم إن معظم أعضاء جمعية أولياء التلاميذ من أسرة التربية !
زد على ذلك أن جميع العاملين في قطاع التربية قد اتفقوا على كثافة البرنامج وثقل محفظة التلميذ فلماذا لا نشهد احتجاجا منهم لصالح من يعتبرونهم صباحاً مساءاً أبنائهم وفلذات أكبادهم؟!.

[kadil]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dracula

معلم مستواه القسم النهائي الصنف 10
موظف ضرائب مستواه القسم النهائي الصنف 12
أليس هذا ظلما ؟؟ على أي أساس صنف الثاني في الصنف 12 ؟؟
نعــــــــــــــــــــــــــــم للإضراب ولا داعي للعزف على وتر مصلحة التلميذ

مساكن حقروهم ونهائي ما زال يهدروا عليه الناس ها ها ها ها ايها الجميل

[نسيم سعيدي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدي البشير

لأجل ذلك نحن نطالب بتعديل آليات الاضراب ....
حريتنا تنتهي عند بداية حرية الاخريين ........

أشكرك جزيل الشكر أخي الباشير ، كما أفهمك جيدا وبمعنى الكلمة .. يجب ان يفهم كل مربّ أنه إذا كرسنا نضالنا من أجل مصلحة التلميذ أولا فسوف لا نتعب في نيل حقوقنا .
يرانا الأولياء في المجتمع نهتم بمصالحنا ولا نهتم بأبنائهم فكيف يهتمون بنا ؟!!!

[bra15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدي البشير

شكرا أخي العزيز هزلون

هي ذي لغة الحوار التي نريدها ...وبمثل هذه السلوكات نعبر عن قيمة الوعي الحقيقي للمربي..!!.فشكرا لك أخي البشير ثم شكرا لك أخي هزلون...هكذا كونوا أو لا تكونوا....؟؟

[dracula]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kadil

مساكن حقروهم ونهائي ما زال يهدروا عليه الناس ها ها ها ها ايها الجميل

أنا لا أتحدث عن نفسي أيها الصحافي الفاشل ، أنا أتحدث باسم معلمي أيها الجميل ، فأنا لست ناكرا للجميل يا جميل .

[kadil]

كيف حكمت اني فاشل وانت لا تعرفني ايها الإنسان الرائع

[محمد علي 12]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kadil

مساكن حقروهم ونهائي ما زال يهدروا عليه الناس ها ها ها ها ايها الجميل

ياسي kadil روح لحمام دباغ اتحمم خير


كم عمرك حتى ترد على الذي علمك ودرسك

ان لم تستح فافعل ما شئت

[zemima]

انتهى الموسم الدراسي و أنهينا البرنامج وأنهينا امتحانات الفصل الثالث . فلم لا نهدد بمقاطعة الإمتحانات الرسمية فهذا أكثر ما يخشاه المسؤولون في دولتنا المصون و يستحيل أن لا تجرى هاته الإمتحانات اذا هذا السبيل الوحيد للضغط على الوصاية فهلموا لإضراب مفتوح .................

[najahtahir]

[QUOTE=حميدي البشير;5637165]الظلم موجود وكلنا نبغضه ونحاربه ونحن لم ندّعى على أحد أخي بل بالعكس اكن للجميع الاحترام والتقدير وكلامي واضح لا غبار عليه
- ضرورة مراجعة آليات الاضراب وقد اقترحت آلية تحفظ للجميع حقوقها كون الموظف ملزم عليه
التواجد اثناء فترة الاضراب في مؤسسته ..
هنا كان إقتراحي :
الكل يتحدث عن الاضراب لكن ولا أحد عن التلميذ
ثانيا لي موقف واضح من بيان النقابة حول تعديل
بند ملف الخدمات الى ضرورة اعطاء اموال الخدمات الى الموظف مباشرة وغيرها من النقاط وهذا ردي :
بيان النقابات نقاط وجب الوقوف عليها[/QUOTE
من يعتقد أن التلاميذ يدرسون وعلينا أن نراعي مصلحتهم
يا أخانا لو كنا حريصين فعلا على مصلحة التلاميذ فعلينا أن نضرب من أجل تغيير كل شيء
التلاميذ يأتون إلى سجن يخرجون منه في فترات الراحة.
مصلحة التلميذ تعني استمرار الكذب على النفس بأننا ندرس التلاميذ والواقع يقول أننا فقط نحرسهم في أوقات سجنهم داخل الاقسام

[kadil]

احب معلمي واحرمه

[kadil]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد علي 12

ياسي kadil روح لحمام دباغ اتحمم خير


كم عمرك حتى ترد على الذي علمك ودرسك

ان لم تستح فافعل ما شئت

ارد بأدب واحترام وان كانت كلماتي تمس استادي سأسحبها كلها سامحني استاد انا لم اتجوز حدودد القدر والإحترام

[kif]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kadil

كيف حكمت اني فاشل وانت لا تعرفني ايها الإنسان الرائع

وانا ايضا احكم عليك بعديم الاحترام لان كلامك مستفز