ولدي العزيز الغالي

[محمد علي 12]

ولدي العزيز الغالي :
في يوم من الأيّام ستراني عجوزا غير منطقيّا في تصرّفاتي ، عندها من فضلك إعطني بعض الوقت وبعض الصّبر لتفهمني ، وعندما ترتعش يديّ فيسقط طعامي على صدري وعندما لا أقوى على لبس ثيّابي فتحلّى بالصّبر معي وتذكّر سنوات مضت وأنا أعلّمك ما لا أستطيع فعله اليوم ، إن لم أعد أنيقا وجميلا فلا تلمني وأذكر في صغرك محاولاتي العديدة لأجعلك أنيقا جميل الرّائحة ، لا تضحك منّي إذا رأيت جهلي وعدم فهمي لأمور جيلكم هذا ، ولكن كن أنت عينيّ وعقلي لألحق بما فاتني ، أنا من أدّبتك ، أنا من علّمتك كيف تواجه الحياة فكيف تعلّمني اليوم ما يجب ولا يجب ، لا تملّ من ضعف ذاكرتي وبطء كلماتي وتفكيري أثناء محادثتك لأنّ سعادتي من المحادثة الآن هي فقط أن أكون معك ، فقط ساعدني لقضاء ما أحتاج إليه ، فما زلت أعرف ما أريد ، عندما تخذلني قدماي في حملي إلى المكان الّذي أريده فكن عطوفا معي وتذكّر أنّي أخذت بيدك كثيرا لكي تستطيع أن تمشي ، فلا تستحي أبدا أن تأخذ بيدي اليوم .

[اسماعيل 03]

قال محمد البشير الابراهيمي رحمه الله في آثاره (4-120)
" كنا شبابًا فلما شبنا تلفّتنا إلى الماضي حنينًا إلى الشبيبة فرأينا أن الشباب هو الحياة التي لا يدرك قيمتها إلا من فارقها، ورأينا أخطاء الشباب من حيث لا يمكن تداركها، وسيصبح شباب اليوم شيوخ الغد، فيشعرون بما نشعر به نحن اليوم، وليت شعري إذا كان شيوخ اليوم هم شباب الأمس وشباب اليوم هم شيوخ الغد، فعلام هذه الشكوى المترددة بين الفريقين؟ ... وهذا التلاوم المتبادل بين الحبيبين؟ ... يشكو الشيوخ نزق الشباب وعقوقهم ونزواتهم الكافرة، ويشكو الشباب بطء الشيوخ وترددهم وتراجعهم إلى الوراء ونظرتهم إلى الحياة نظرة الارتياب.
مهلًا أيها المتقاربان المتباعدان، فليس التفاوت بينكما كسبيًا يعالج، وليس النزاع بينكما علميًا يحكم فيه الدليل، ولكنه سنّة وتطوّر. كنا حيث أنتم، وستصبحون حيث نحن بلا لوم ولا عتاب، هما مرحلتان في الحياة ثم لا ثالثة لهما طويناهما كرهًا، وستطوونهما كرهًا، والحياة قصيرة وهي أقصر من أن نقطعها في لوم أو نقطعها بنوم. ليحرص الشباب على أن يكونوا كمالًا في أمّتهم لا نقصًا، وأن يكونوا زينًا لها لا شينًا، وأن يضيفوا إلى تليد مكارمها طريفًا، وإلى قديم محاسنها جديدًا، وأن يمحوا كل سيئة لسلفهم بحسنة."

[mouadhgh]

اللهم اهدنا الصراط المستقيم