///**///بيان وطني رقم : 2016/11 ///**// unpef

[ياسين العربي 24]

الجزائر في : 2016/06/09
بيان وطني رقم : 2016/11
------------------
في الوقت الذي كنا ننظر فيه من الحكومة تحسين الأوضاع الاجتماعية لموظفي قطاع الوظيفة العمومية عامة وقطاع التربية خاصة باعتبارهم أعوان الدولة ، ولما يقدمونه من خدمات جليلة ، و إشراك النقابات المستقلة في مناقشة وإثراء قانون العمل لأنه أبرز القوانين أهمية وضرورة من الناحيتين الاجتماعية والاقتصادية ، والمرجع الأساسي لعلاقات العمل في منظومة القوانين المرتبطة بعالم الشغل ، هذا القانون الذي تمت صياغته في سرية تامة وفي مخابر مغلقة ودون مشاركة النقابات المستقلة في قطاع الوظيفة العمومية رغم تعهد السيد وزير العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي في جلسة التفاوض مع نقابتنا في فيفري 2014 لما كان وزيرا منتدبا للوظيفة العمومية بإشراكها مستقبلا في الإثراء والمناقشة لقانون العمل وتوسيع الثلاثية .
فهاهي الحكومة تفاجئنا بقرارها الأحادي مع حلفائها في الثلاثية خاصة مع نقابة ugta التي لا تمثل قطاع الوظيفة العمومية لآنها لاتعبر عن واقعم وآلامهم وآمالهم وبالتالي لا يمكنها أن تكون ناطقا رسميا باسمه ، هكذا تقصي النقابات المستقلة فلا استشارة ولا مشاركة ضاربة المعاهدات الدولية التي صادقت عليها الجزائر وكذا القانون 90/14 المتعلق بحق الممارسة النقابية إقرارا للتعددية من خلال المساس بحق مكتسب وهو التقاعد دون شرط السن والتقاعد المسبق بناء على الأمر الرئاسي 97/13 المؤرخ في 31 ماي 2013 المعدل والمتمم للقانون 83/12 واتخاذها قرارات صاعقة وصادمة عن التقاعد التي نرفضها جملة وتفصيلا لخصوصية قطاع التربية ، فالأستاذ مهنته شاقة وعسيرة ويستحيل أن يكون له عطاء في سن الستين والعارف بالأمر يدرك بأن مردوده وعطاءه يتراجع ويضعف بشكل كبير مما يؤثر سلبا على أبنائنا التلاميذ .
وهنا نتساءل لماذا تمثل الباترونا بــ 10 نقابات في حين نجد موظفي وعمال قطاع الوظيفة العمومية من يساهمون مساهمة فعالة في توازن صندوق المعاشات لتستفيد بذلك كل القطاعات الأخرى ، فلا يمكن أن يجازوا جزاء سنمار ؟ فأين العدالة الاجتماعية التي تتغنى بها الحكومة ؟
وعليه فإن الاتحاد يحذر الحكومة من محاولة تمرير قانون العمل دون أخذ أراء ومقترحات النقابات المستقلة ، ويحملها مسؤولية اتخاذ أي إجراء يمس بالحريات والحقوق المكتسبة ، ويبقى متمسكا بالتقاعد النسبي والتقاعد دون شرط السن لأنهما مكسبان لا يمكن التنازل عنهما ، ويدعو كل نقابات الوظيفة العمومية إلى رص الصفوف والتخندق في جبهة واحدة للدفاع عن مكاسب العمال المشروعة ، ويهيب بالأسرة التربوية التأهب والاستعداد للحراك النقابي خلال الدخول المدرسي المقبل 2016/2017 لرفع التحدي رفضا لهذه المشاريع العرجاء .
معا من أجل قانون عمل يضمن الحريات ويحفظ الحقوق المكتسبة
رئيس الاتحاد
الصادق دزيري

[filassi]

الأهم هو ما ستفعله النقابات في الميدان لأن القاعدة العمالية ستضرب 100 % لأول مرة في تاريخ الجزائر

[ELBEY31]

ينصر دينك يا رئيس الاتحاد
الصادق دزيري وياسين العربي24

[bade]

https://www.elkhabar.com/press/articl....0BLbXM36.dpbs

https://www.elkhabar.com/press/articl....hIopG30I.dpbs

https://www.elbilad.net/article/detail?id=56326

https://www.elbilad.net/article/detail?id=56327

[هوني لخضر]

و الله هذا ما كنا ننتظره من كل نقابات التربية و سنكون في المستوى ان شاء الله بجددنا و قدمائنا و ذكورنا و اناثنا بانبافنا و كناباستنا لان المصيبة عظيمة و وقعها واحد علينا اجمعين خاصة فئة المدرسين

[bade]

جماعة الخير الحكومة تريد لجم عدد طالبي التقاعد بنوعيه النسبي والمسبق ...وخصوصا النسبي....لأن عددهم ضخم....لهذا الحكومة تسارع إلى تبني تعديل نظام التقاعد بأمرية رئاسية حتى تغلق اللعب على الكثير من الموظفين ....وهذه هي النظرة الضيقة للحكومة ...بهذا الأمر من الدعوة إلى جعل نظام التقاعد بهذا الشكل و إعادته إلى ما قبل 1997 وشرط بلوغ 60 سنة ...فهي تغلق باب التوظيف على جموع متخرجي الجامعات والمعاهد التكوينية...وترحل الانفجار إلى حين فقط.....
لان الحكومة ما يهمها الامر الآن هو الاكتفاء براتب عامل واحد دون تحمل تبعات مشقتين
الأولى راتب العامل
الثانية راتب المتقاعد
ومن هذا الامر نرى النظرة الضيقة والآنية لهكذا حل ....لان الحكومة عاجزة أصلا على الإتيان بحلول واقعية مستقبلية انطلاقا من نظرة استشرافية

[bade]

[bade]

[bade]

[تجانية نورة]

نحن مع النقابات ظالمة اومظلومة

[هوني لخضر]

الى كل زملائي الجدد ممن يقولون ان الامر لا يعنيهم ها انا ذا النموذج الحي لما يمكن ان يقع لهم مستقبلا فعمري 51 سنة و 30 سنة خبرة اذا احتسبت عطلتي المرضية عدت الى عملي بعد مرض عضال الم مي و كنت انوي ان اعمل مدة عام حتى احصل على التقاعد كما طلب مني صندوق التقاعد ذلك و مع هذه المصيبة هانا ذا اجد نفسي في حيص بيص فلا يمكنني الاستمرار فكل شيئ تعطل في جسدي فاستمرار ي الى غاية الستين سيكون و الله انتحار و مغامرة غير مضمونة العواقب سواء لي او على التلاميذ وانا و الله اني اشك اني ساصل الى الستين فكل المؤشرات تدل ان النهاية اقتربت بل و اقتربت كثيرا فلم يعد في الوسع ان افعل اكثر مما فعلت و لم يعد بالامكان ان يكون اكثر مما كان و ساقول لحكومتنا الموقرة اتق الله في مواطنيك

[mosa 77]

طبعا فئة الاساتذة الجدد قد تم خيانتها في المرسوم الرئاسي من طرف هذه النقابة و لم تدافع عنها لا من قريب ولا من بعيد
اما عن التقاعد فالامر لا يعنينا وسنفكر في الامر بعد 20 سنة عندما تتحسن الاوضاع فنحن حاليا مع الدولة لترسيم 60 سنة بل حتى 80 فالتقاعد لا يهمنا فلا داعي للتطبيل

[rami abdoun]

يا سي mosa 77 لقد عرفنا رأيكَ فاترُكنا وشأْننا ..معركتُنا مع الحكومة وليستْ معكَ أنتَ ..
الجدد تتكلمُ باسمهم أغلبهم نساء ولايرضيْنَ بالعمل وهن عجائزفي الستين ؟؟؟

[هوني لخضر]

و الله الامور اختلطت علي و صرت عاجزا عن ايجاد تفسير لما يحدث في الجزائر بدأ بتسريب اسئلة البكالوريا مرورا بانعقاد الثلاثية المشؤومة وصولا الى ما توصلت اليه التحقيقات من تحميل مسؤولية التسريب الى رجال التربية و انتهاء بتكليف الجيش بالسهر على تنظيم العملية برمتها و تحييد رجال التربية من العملية
السؤال الذي ساظل اطرحه و لن اجد له جوابا هو من قام بعملية التسريب و ماهي مصلحته في ذلك و لماذا لم تتدخل السلطة في الوقت المناسب و تركت التسريبيسير بطريقة طبيعية وكأن الامر لا يعنيها و لماذا كانت وزارة التربية صارمة في اقصاء المتاخرين ولماذا انعقدت الثلاثية المشؤومة في هذا الوقت رغم ان الظرف لم يكن مناسبا ولماذا لم تستدع النقابات الفاعلة في التربية لهذه الثلاثية ولماذا السلطة مصرة على الايجتيا في تمرير قوانين في غاية الحساسية وووووو
و الله العملية برمتها كلها فيها ان و ارجو من الاخوة الي راه فاهم يفهنا فانا عن نفسي ما راني فاهم فيها والو

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر

و الله الامور اختلطت علي و صرت عاجزا عن ايجاد تفسير لما يحدث في الجزائر بدأ بتسريب اسئلة البكالوريا مرورا بانعقاد الثلاثية المشؤومة وصولا الى ما توصلت اليه التحقيقات من تحميل مسؤولية التسريب الى رجال التربية و انتهاء بتكليف الجيش بالسهر على تنظيم العملية برمتها و تحييد رجال التربية من العملية
السؤال الذي ساظل اطرحه و لن اجد له جوابا هو من قام بعملية التسريب و ماهي مصلحته في ذلك و لماذا لم تتدخل السلطة في الوقت المناسب و تركت التسريبيسير بطريقة طبيعية وكأن الامر لا يعنيها و لماذا كانت وزارة التربية صارمة في اقصاء المتاخرين ولماذا انعقدت الثلاثية المشؤومة في هذا الوقت رغم ان الظرف لم يكن مناسبا ولماذا لم تستدع النقابات الفاعلة في التربية لهذه الثلاثية ولماذا السلطة مصرة على الايجتيا في تمرير قوانين في غاية الحساسية وووووو
و الله العملية برمتها كلها فيها ان و ارجو من الاخوة الي راه فاهم يفهنا فانا عن نفسي ما راني فاهم فيها والو

هذا ما يسمى بالحل عن طريق الأزمات
لأن تسريب مواضيع البكالوريا تمت بكل أريحية باستمرار طيلة مدة الإجراء ...
إذا كانت الحكومة مصرة على الشفافية في امتحان البكالوريا والذي هو امتحان مصيري كان عليها وقف مهزلة التسريبات ومن الموضوع الاول في اليوم الثاني من امتحان البكالوريا ...نحن نعلم أنه توجد مواضيع احتياطية في حال تسرب المواضيع الرسمية فلماذا لم تستعمل المواضيع الاحتياطية درءا للتسريب والامتحان ككل ؟؟؟؟
هذا ما يبين أن التسريب مهمة قامت على احترافية ومنهجية في التسريب ولا ننسى بتغطية من أعلى مستوى...والدليل لحد الآن لم يعثر على مسربي مواضيع بكالوريا 2016 دورة ماي الماضية