مَشْرُوعُ مْـــ100ـئَـــة وضضْعِيَة إِدْمَــآجيَّة

[كاتمة الاحزان]

السلام عليكم ،
حسنا الفكرة قديمة نوعا ما هه لكنها مختلفة و، لقد وجدتها اثناء بحثي في أرشيف منتدى الجلفة
و قد راقت لي كثيرًا ، هي عبارة عن مشروع ضخم نقوم به نحن الطلا ب و لا باس بمشاركة الأساتذة معنا كي نستفيد
كل شخص يكتب وضعية ادماجية في أي مادة من اختياره و اي موضوع بشرط ألا يحدث تكرآر حتى نترك هذا الموضوع كـهدية لخير الخلف !
و لتفادي التكرار سأضع فهرسًا هنا بكل المواد و العناوين التي تم إنجازهآ و أرجو حقا أن تلقى فكرتي التفاعل اللازم
الفهرس ~
تربية مدنية:
حريّة الرأي و التعبيـر
الحرب و خآطرهآ و السبآق نحو التسلّح
مساوئ التكنولوجيآ و كيفية الحفآظ على البيئة
تربية إسلامية:
الإيمان بالقضاء و القدر
تاريخ و جغرآفيآ:
السياسة الاستعمارية بالجزائر
مجآزر 8 مآي 1945
مجآزر 8 مآي 1945 #2
لغة عربيّة:
"من هو الأمي بعصرنآ"
وصف طفل متشرد و ظروفه القآسية
لا غنآك يدوم و لا فقري
العلم و فوآئده
العملُ آلمتقن و دوره في تقدّم الأمم
العمل المتقن
الأمّ و أفضآلهآ
النجآح
نصآئح و إرشآدآت لزميلي بمنآسبة قرب الامتحآن
يوم الامتحآن
مآ بين العقل و الجثة
وصف أموآج البحر
وصف بآدية
خآطرة عن حنآن الأم و مأسآت فقدآنهآ
خآطرة عن النآس الظآلمة و الجآئرة
كيف نفوز بالجنة
المطآلعة غذآء الروح
الكتآب
التلوث
هجرة العقول
الصدق
لغة فرنسيّة:

وصف للجزآئر العآصمة
ايهمآ تفضل: الريآضة أم الأنترنت ؟
وصف مكآن "تيكجدة
الدراسة بالنسبة للفتيات
وصف قسنطينة #منقول من الأنترنت
أهمية التعليم
التلوث
لغة إنجليزيّة:
التلوث الجويّ أسبابة + حلوله
عبد الحميد بن بآديس
نصآئح لفقدآن الوزن
الأمير عبد القآدر
لا تنسى "بسم الله"
حسن آيت أحمد
و أرجو من كل الذين يضعون ردا أن يكون هادفا للمشاركة أما ردود الشكر فاكتفو فقط بالتقييم
و عندما تكتبون وضعية من فضلكم حددوا عنوان الدرس هه حتى أستطيع إدراجهآ في الفهرس
بالتوفيــق ^_^

[كاتمة الاحزان]

حرية الرأي و التعبير ~
الرأي و التعبير هي التعبير عن الآراء و الأفكار بوسائل مختلفة و هي حق من حقوق الإنسان و جزء لا يتجزأ من حرياته الأساسية . و لحرية الرأي قيود كثيرة أهمها أن تكون في إطار القانون من أجل حفظ الأمن و النظام العام، و لا يجوز أن تؤدي حرية التعبير إلى الفتن و التفرقة و الكراهية، و لا يصح أيضا أن تؤدي إلى الإسفاف أي النميمة و الخوض في أعراض الناس و أسرارهم إذ يجب أن نحترم آداب الحوار و آراء الآخرين و نبتعد عن التجريح و القذف و الشتم حتى نتمكن من الوصول إلى اكتساب المعرفة و تحقيق التواصل بين أفراد المجتمع.

[* آناء الليل *]

Description de la ville d'alger

Personnellement, j’ai visité la ville d’Alger que j’ai trouvée très intéressante et mérite qu’on la visite.
Tout d’abord, Alger c’est la capitale de tous les algériens c’est la raison pour laquelle chacun de nous doit découvrir sa capitale.Ensuite, elle se situe en face à la mer méditerranée où vous serez émerveillés par la beauté du lever et du coucher du soleil. De plus, elle comprend plusieurs places touristiques comme la Casbah, le mémorial du martyr et les belles plages et de beaux ports aussi comme celui de Sidi Fredj. Aussi, ses habitants sont cultivés et de bonne humeur ce qui vous donnera l’occasion d’échanger des dires avec eux. Enfin, à Alger il y a un très beau climat qui n’est ni chaut ni froid et ça à cause de sa situation géographique

Je vous souhaite bonne chance

merci .

[جوهرة الإيمان31]

كآنت تخطر في بآلي هآته الفكرة و لكنكـ سبقتني
لآ علينآ
========
لي عودة للمشآركة*

[Ibti Hal]

أهلا اخيتي
اعجبتني فكرتك فأردت مشاركتك بفقرة في مادة الانجليزية
لي عودة في المساء
وفقك الله و اياك
تحياتي ^^

[Ibti Hal]

The pollution of air
Air pollution is dirt in the air . This is a big problem in some parts of the world. People cause it by burning fuel in buses , cars , factories, homes , schools and trains . The smoke from burning fuel has poison , gases and dust . These enter the air and make it dirty . The dirty air hurts people . It helps to cause more colds , caughts and diseases of the heart and lungs . It also hurts plants and animals and makes clothing and buildings dirty
So How do we help the environnement ? we can walk or ride a bicycle instead using the car and bus
we can use the energy of sun
. . . . . . Ihope you like it
good luck
peace ^^

[آځتْ قٌصًيُ ღ]

سلآم اعجبتني الفكرة اختي سآرة و لي عودة غدآ اشاء الله ~

[fatma258]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فكرة جميلة ولا اعتقد أنها مكررة
مشاركتي ستكون بالوضيعة الإدماجية التي كتبتها الخاصة بشهادة التعليم المتوسط لسنة 2010 في اللغة العربية.
باختصار كان المطلوب هو مناقشة فكرة " من هو الأمي في عصرنا ".

كلما تقدمت الأمم وازداد ازدهارها عبر العصور، تغيرت نظرتها لبعض المفاهيم واختلف تعريفها وفهمهما للمصطلحات، وهذا يعود إلى توسع تفكيرها ونظرتها ونضوج رؤيتها لهذه المفاهيم.
قديما اطلقت لفظة "امي" على جاهل القراءة والكتابة. أما اليوم،فقد اختلف المقصود منها، فاصبح تطلق على الجاهل لاساليب استعمال الاجهزة الحديثة التي ظهرت في ايامنا هذه وغيرت مجرى العالم ونقلته الى مسيرة مختلفة . فها نحن نرى الان اختلاف رؤى المجتمعات باختلاف عصور عيشها. و نتيجة لهذه التكنولوجيا لابد لكل فرد ان يعايش التطورات ويواكبها. ومن لم يكن كذلك فهو "الامي" في نظر مجتمعات الحداثة. ولا يخفى علينا ان ما ظهر من تطورات هو صورة تقدم الانسان على وجه الارض. وان لم يكن كل انسان قار على اختراع مثل هذه الاجهزة فعلى الاقل هو قادر على المواكبة.بان يكون على علم بكيفية استخدام الاجهزة الناتجة عن هذا التطور.وبناء عليه لا بد لنا من الاشارة الى ان الاجهزة الحديثة هي التي اختصرت علينا جهد البحث عن ما نريد في الكتب و المجلات الورقية. فاصبحت بحوثنا تنتهي بضغط عدة ازرار.
ان العالم اليوم في تطور مستمر. ولذا ليس علينا سوى ان نواكبه ومن لم يعايش هذا التطور فهو في نظر مجتمع اليوم "امي"

عذرا على الاطالة

ارجو تقييمكم للوضعية

بالتوفيق للجميع

[آځتْ قٌصًيُ ღ]

[FONT="Arial Black"]سلآم سوف اكتب وضعية حول الإيمان بالقضاء والقدر
الايمان بالقضاء و القدر ركن من اركان الايمان فهو امر من الامور الغيبية و هو يجعل الانسان ميتسمل متفائلا للدنيا مرتقيا منها متعلقا قلبه بالاخرة فما من مصيبة تصيبه الا و يقول حسبي الله و نعم الوكيل و ما من كارثة تؤذيه الا و قال ان لله و ان اليه راجعوم تعلقا بربه و ايمانا به و يتحقق هذا لم يقصر الكتياب و السنة في تبيين مراتبه اي ان يتقي الانسان بان الله عليم بكل شيئ من قبل ان يخلق قال الله تعالى [و ان الله قد احاط بكل شيء علما|
ثم ان يؤمن بان كل شييء سجل في لوح محفوظ لقوله تعالي | ما اصاب من مصيبة في الارض و لا في انفسكم الا في كتاب من قبل ان يبرأها ان ذلك فلى الله يسير سورة الحديد ثم ان الايمان بالله يفعل ما يريد لقوله تعالى |يفعل الله ما يشاء| و ان الله قدر كل شيء لقوله تعالى |ان كل شيء خلقناه بقدر | من سورة/ القمر FONT]

[آځتْ قٌصًيُ ღ]

وضعية في التاريخ~
مارست فرنسا اثناء الاحتلال ساسات عديدة منها سياسة التنصيرو الادماج و مصادرة الاراضي و الاستيطان والتنظيم الادراي و الفرنسة التي نقصد بها احلال اللغو و الثقافة الفرنسية محل اللغة و الثقافة العربية و طبقت على الجزائر كاعتبار اللغة العربية لغة اجنبية و تسمية الشوارع و المدن باسماء فرنسية و استغلال وسائل الاعلام كالكتب و الصحافة و الاذاعة
رغم هذه السياسة الا ان الجزائر لم تستغني عن هويتها .
تحيآتي

[حًنــآنَ]

لي عودة ...

[جوهرة الإيمان31]

سلآم الله عليكم

التعليمة : بينمآ كنت رآجعآ من المدرسة رأيت طفلآ يتوسد الترآب و يرتدي ملآبس رثة ،
أكتب موضوع إنشآئي تصف فيه حآلة الطفل المشرد و ظروفه القآسية مقترحآ الحلول المنآسبة لمثل هذه الحآلآت



محآولتي:
في أحد أيآم الشتآء البآردة و بينمآ أنآ عآئدة من المدرسة لفت انتبآهي طفل في عمر الزهور جآلسآ عند حآفة الطريق تمنيت أني لم ألقه،ثيآبه رثة و الرجل حآفية و الدمع يذرفه في الخد عينآه ، حُرم من طفولته بسبب الحيآة القآسية ، لآ أم تحضنه و لآ أب يحميه و لآ مسكن يدفئه و ويؤويه ، يمشي على الرصيف خجلآ من حآلته ينظر للأطفآل و هم فرحين رفقة آبآئهم ، تغرغرت الدموع في عينيه و تمنى أن يكون مثلهم ، ذهبت إليه و في ذهني ألف سؤآل لكن اكتفيت بطرح سؤآل وآحد "كيف تقآوم كل هذه القسآوة" فرد بصوت هآدئ "إنه قدر الله ، و سأصبر حتى يأتي الفرج" ...~
هزتني هآته الكلمآت ....طفل صغير و عقل كبير و حكيم ،، أعنته ببعض المآل و ودعته دآعية له الله بأن يحميه و يسعده في المستقبل القريب إن شآء الله *
○○○○○○○

تقييمكم من فضلكم*

[جوهرة الإيمان31]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ڜيہمٍآء

وضعية في التاريخ~
مارست فرنسا اثناء الاحتلال ساسات(سيآسآت) عديدة منها سياسة التنصيرو الادماج و مصادرة الاراضي و الاستيطان والتنظيم الادراي و الفرنسة التي نقصد بها احلال اللغو و الثقافة الفرنسية محل اللغة و الثقافة العربية و طبقت على الجزائر كاعتبار اللغة العربية لغة اجنبية و تسمية الشوارع و المدن باسماء فرنسية و استغلال وسائل الاعلام كالكتب و الصحافة و الاذاعة
رغم هذه السياسة الا ان الجزائر لم تستغني عن هويتها .
تحيآتي

فقرة جيدة
تقييمي : 8/5
موفقة*

[جوهرة الإيمان31]

إقترآح:
لمآذآ لآ نقيم بعضنآ بعضآ
كل فقرة نقيمهآ
رأيكم؟

[جوهرة الإيمان31]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatma258

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فكرة جميلة ولا اعتقد أنها مكررة
مشاركتي ستكون بالوضيعة الإدماجية التي كتبتها الخاصة بشهادة التعليم المتوسط لسنة 2010 في اللغة العربية.
باختصار كان المطلوب هو مناقشة فكرة " من هو الأمي في عصرنا ".
كلما تقدمت الأمم وازداد ازدهارها عبر العصور، تغيرت نظرتها لبعض المفاهيم واختلف تعريفها وفهمهما للمصطلحات، وهذا يعود إلى توسع تفكيرها ونظرتها ونضوج رؤيتها لهذه المفاهيم.
قديما اطلقت لفظة "امي" على جاهل القراءة والكتابة. أما اليوم،فقد اختلف المقصود منها، فاصبح تطلق على الجاهل لاساليب استعمال الاجهزة الحديثة التي ظهرت في ايامنا هذه وغيرت مجرى العالم ونقلته الى مسيرة مختلفة . فها نحن نرى الان اختلاف رؤى المجتمعات باختلاف عصور عيشها. و نتيجة لهذه التكنولوجيا لابد لكل فرد ان يعايش التطورات ويواكبها. ومن لم يكن كذلك فهو "الامي" في نظر مجتمعات الحداثة. ولا يخفى علينا ان ما ظهر من تطورات هو صورة تقدم الانسان على وجه الارض. وان لم يكن كل انسان قار(قآدر) على اختراع مثل هذه الاجهزة فعلى الاقل هو قادر على المواكبة.بان يكون على علم بكيفية استخدام الاجهزة الناتجة عن هذا التطور.وبناء عليه لا بد لنا من الاشارة الى ان الاجهزة الحديثة هي التي اختصرت علينا جهد البحث عن ما نريد في الكتب و المجلات الورقية. فاصبحت بحوثنا تنتهي بضغط عدة ازرار.
ان العالم اليوم في تطور مستمر. ولذا ليس علينا سوى ان نواكبه ومن لم يعايش هذا التطور فهو في نظر مجتمع اليوم "امي"
عذرا على الاطالة

ارجو تقييمكم للوضعية

بالتوفيق للجميع

فقرة ممتآزة
تقييمي لهآ :
8/7
^-^