وقفة احتجاجية .المسيلة.

[yakoub11]

بعيدا عن المنتديات .الميدان ينادي أصحاب القضايا من سلك التعليم ....موعدنا الثلاثاء أمام المديرية ولا داعي للتخاذل وقول سيذهب من يمثلنا كل واحد يجب ان يقف ويدافع عن حقه ....لا تتخاذلوا هذه المرة وكونوا كالذي يأخذ حقه لا كالذي يقتات على جهد وتضحيات ...غيره .هي مجرد وقفة لتصحيح مسار مدير التربية الجديد والوقوف على الحقيقة التي تعيشها المديرية .....لا عذر لمتخلف ... حضروا وسائل نقلكم ولا تتحججوا بعدم وجودها تنقلوا إلى مدينة المسيلة ....أما أهل المدينة فلا عذر لهم إن تخلفوا فهم بالمئات ...

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yakoub11

بعيدا عن المنتديات .الميدان ينادي أصحاب القضايا من سلك التعليم ....موعدنا الثلاثاء أمام المديرية ولا داعي للتخاذل وقول سيذهب من يمثلنا كل واحد يجب ان يقف ويدافع عن حقه ....لا تتخاذلوا هذه المرة وكونوا كالذي يأخذ حقه لا كالذي يقتات على جهد وتضحيات ...غيره .هي نجرد وقفة لتصحيح مسار مدير التربية الجديد والوقوف على الحقيقة التي تعيشها المديرية .....لا عذر لمتخلف ...

وفّقكم الله وسدّد خطاكم .هكذا يكون النضال في الميدان وليس بمجرّد الشعارات

[ياسين 87]

وفقكم الله

[الطيب الشريف]

لنكن في الموعد لقد تم زبر الكثير من الحقوق ولا صدى للشكاوي المقدمة ........

[ADEL100]

ان شاء الله نكون في الموعد

[أبوزكرياء]

لم افهم كيف تكون وقفة امام المديرية ؟؟؟؟ هل تكون بالموظفين غير العاملين صباحا فقط ....ام تكون بالجميع ويكون توقف عن العمل بصيغة اضراب ليوم+وقفة احتجاجية ......هل فكر منظموا الوقفة في ذلك ؟؟؟؟

[bourabia]

تكون للجميع

[ecole central]

للأسف المتتبع لهاته المطالب المذكورة في بيان الجمعية العامة لا ترقى لأن يقف لها الأساتذة .

المطلب الأول هو تصفية حسابات مع مدير عرف عليه الصرامة والحزم وعدم التزلف لا للنقابات ولا لأصحاب النعرات القومية ودعاة الجهوية ونحن نحيي فيه هاته الخصلة ونشهد له بالرجولة والشهامة التي قلت هذا الزمن وإذا وجب ان نقف وقفة فإني أرى ان تكون معه وتأزيرا له وليست ضده

كتابة عبارة الأثر المالي معروفة ومفهومة وولاية المسيلة ليست بمعزل عن ولايات الوطن وحقوق الناس محفوظة بدون وقفة او تبنيها من طرف كائن من كان

المطالب الأخرى كلها وطنية وكما اشرنا سابقا المسيلة جزء من دولة الجزائر وليست جمهورية وحدها اللهم الا اذا اردنا المطالبة بالحكم الذاتي وعندها سنسن ما يحلو لنا من قوانين

أرى ان كل المطالب فارغة المحتوى وهي تتمحور كلها حول المطلب الأول لذا ادعو زملائي بالتريث وإعادة دراسة كل النقاط وتشجيع هذا المدير بدل الوقوف ضده في صرامته ..

[abo nabil]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ecole central

للأسف المتتبع لهاته المطالب المذكورة في بيان الجمعية العامة لا ترقى لأن يقف لها الأساتذة .

المطلب الأول هو تصفية حسابات مع مدير عرف عليه الصرامة والحزم وعدم التزلف لا للنقابات ولا لأصحاب النعرات القومية ودعاة الجهوية ونحن نحيي فيه هاته الخصلة ونشهد له بالرجولة والشهامة التي قلت هذا الزمن وإذا وجب ان نقف وقفة فإني أرى ان تكون معه وتأزيرا له وليست ضده

كتابة عبارة الأثر المالي معروفة ومفهومة وولاية المسيلة ليست بمعزل عن ولايات الوطن وحقوق الناس محفوظة بدون وقفة او تبنيها من طرف كائن من كان

المطالب الأخرى كلها وطنية وكما اشرنا سابقا المسيلة جزء من دولة الجزائر وليست جمهورية وحدها اللهم الا اذا اردنا المطالبة بالحكم الذاتي وعندها سنسن ما يحلو لنا من قوانين

أرى ان كل المطالب فارغة المحتوى وهي تتمحور كلها حول المطلب الأول لذا ادعو زملائي بالتريث وإعادة دراسة كل النقاط وتشجيع هذا المدير بدل الوقوف ضده في صرامته ..

دعك من التثبيط وضرب الشيتة لمدير التربية.

[hamidovish]

صدقت هذا سليمي كان معلما يسف الطبشور ن ونجح في اللجنة المتساوية الأعضاء قبل 5سنوات ، وأصبح يعمل بقدرة قادر في مصلحة الامتحاتات والمسابقات ، وترشح العهدة الثانية ولم ينتخب عنه أحد لكنه نجح بقدرة قادر ، وكيف لا يضرب الشيتة

[yakoub11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ecole central

للأسف المتتبع لهاته المطالب المذكورة في بيان الجمعية العامة لا ترقى لأن يقف لها الأساتذة .

المطلب الأول هو تصفية حسابات مع مدير عرف عليه الصرامة والحزم وعدم التزلف لا للنقابات ولا لأصحاب النعرات القومية ودعاة الجهوية ونحن نحيي فيه هاته الخصلة ونشهد له بالرجولة والشهامة التي قلت هذا الزمن وإذا وجب ان نقف وقفة فإني أرى ان تكون معه وتأزيرا له وليست ضده

كتابة عبارة الأثر المالي معروفة ومفهومة وولاية المسيلة ليست بمعزل عن ولايات الوطن وحقوق الناس محفوظة بدون وقفة او تبنيها من طرف كائن من كان

المطالب الأخرى كلها وطنية وكما اشرنا سابقا المسيلة جزء من دولة الجزائر وليست جمهورية وحدها اللهم الا اذا اردنا المطالبة بالحكم الذاتي وعندها سنسن ما يحلو لنا من قوانين

أرى ان كل المطالب فارغة المحتوى وهي تتمحور كلها حول المطلب الأول لذا ادعو زملائي بالتريث وإعادة دراسة كل النقاط وتشجيع هذا المدير بدل الوقوف ضده في صرامته ..

الله يبارك الواعظون كثر ......أخبر الزملاء الشرفاء بقضية تسمى : من الناس من يعظ اليد التي تمد إليه ... و كذلك هناك حكمة قالتها العرب من قبل ..: أعلمه الرماية كل يوم ...ولما اشتد ساعده رماني ......
المثبطون نوعان .....مستفيد لا وفاء عنده يرفع راية اللعن على النقابة التي أوصلته لما هو فيه من سلم مكون ورئيسي وحين تحصل عليها لعن أهل الخير الذين أوصلوه .. أو آخر معاد للنقابة فهو ينشر هذه التدخلات التي تنشر الفتنة بين أصحاب الحقوق العالقة ....أدعو الزملاء أن يذكروا أهل الخير بالخير ويردوا الجميل لأهل الجميل وليكونوا في الميدان وفي الجمعيات العامة ولينتقدوا كما يشاؤون ..ولا يكونوا معول فتنة لتغطية جبنهم وأنانيتهم ...السماعون كثر هذه هي كارثتنا ...... نحن لا يهمنا صراع مدير التربية هذا مع رؤساء مصالحه ..ما يهمنا ان تسير مصالح الموظفين بطريقة عادية ..... نحن نحتج من اجل مصالح الزملاء من مقررات خاطئة ..إلى عقوبات مست أساتذة بأمر من الإدارة ..إلى تأخر في إنجاز مقررات من تكونوا بعد تاريخ 3/6/2012 .... المطالب ليست وطنية بل محلية ...فلا داعي لنشر التفاهات ......و السماعون لهذه التفاهات في حقيقة الأمر كان لهم استعداد لذلك فقط ...وكانوا ينوون أن يرفعوا عصى اللعن على النقابة والزملاء الذين في كل مرة يحتجون تحت الشمس الحارقة ...ربي يهدي من خلق ......المشكل عندنا أننا لا نصارح أنفسنا ونبرر تخاذلنا بسب وشتم غيرنا ممن قدموا لنا كثيرا من الجمائل ....
الميدان هو الفيصل بين الناس هذه هي الحقيقة .....وليس السماع وتتبع التفاهات والارتكان إليها لتبرير جبننا وأنانيتنا هذه هي الحقيقة .....الوقفة بإذن الله ستتم بمن سيحضرون وسيسجلون قولتهم ولا يضر طالب حق متخاذل أو ساب له ..او منكر جميل .....لا يهم ذلك أبدا ......ما يهم صاحب القضية قضيته ووفاؤه لها ........ولا شيء غير ذلك ....لو وقف خمسون زميلا سيصنعون الحدث ولو وقف مئة سيصنعونه أيضا ..العبرة بالموقف والثبات على المبدإ ....لا بالعدد والتلون .....كلما حصل أحدهم على مزية لعن موصله لها ...وغير جلده ....

[الأمين66]

في مايلي بعض الملاحظات حول الجمعية التي عقدت بمتوسطة ابن هانئ الأندلسي بالمسيلة صبيحة السبت 02/5/2015 والتي دعا إليها المكتب الولائي لنقابة unpef وهو مشكور على ذلك لأن فيه رجال لديهم من الحيرة والغيرة على هذه الولاية ما يجعلهم يقفون بالمرصاد أمام كل التجاوزات سواء أكانت تعسف في استعمال السلطة أو ما تعلق بتطبيق القوانين وعمل مختلف مصالح مديرية التربية والمجالس واللجان المنتخبة.
..الجمعية جاءت لمناقشة بعض الإنشغالات المحلية والوطنية إلا أن اللافت للنظر هو الحضور الهزيل الذي طبع الجلسة وهنا السؤال لماذا؟
طبعا لأن الجميع ليسوا على نفس الموجة...فلو حضر فقط مناضلوا مدينة المسيلة لأكتظت القاعة..لكن كل واحد يقضي في مصالحه ولايعنيه الأمر بتاتا حتى المعنيين بالمقررات الأخيرة غابوا
وهنا يحضرني بيت للمتنبي على وزن العبارة التي تحتها خط يقول فيه:
شرقت وغربوا .. ففزت وخابوا
ويا ليت الذين غابوا خابوا... المفروض أن يحضروا جميعهم هم و نسائهم العاملات في القطاع والتشديد هنا على الإنبافيين الذين لم يستطيعوا تعبئة حتى نسائهم لحضور جمعية ناهيك عن وقفة إحتجاجية.. أم أن هناك من هو متواجد دائما للتضحية مكانهم ومستعد في كل مرة للوقوف للشمس الحارقة
لأجل ترقية فلان أو فلانة ولأجل كل أسلاك التربية و جماعة الدوبل كاربيرتور وجماعة راقدة وتمونجي؟؟؟؟
أيضا من بين أهم النقاط التي طرحت للنقاش قضية إرجاع مقررات الإدماج الأخيرة للرتب "رئيسي ومكون" والتي عليها علامة إستفهام كبيرة فكيف بمن آثر القعود عن طلب العلم والتكوين المكفول قانونا لتمنح له في الأخير رتبة مكون وهو لا يملك لا كفاءات ولا شهادة جامعية (ليسانس) ولا كلف نفسه يوما عناء المثابرة ومشقة السفر والدراسة... ليكون من في الأخير؟؟؟ وهو من رفض التكوين ولم يسعى يوما في تحسين مستواه العلمي وزيادة على ذلك يطالب بأموال لم يشقى في الحصول عليها. في حين أن رتبة كالتي استحدثت وهي مساعد المدير لم يتحصل صاحبها على حقه في منحة الامتياز المقررة أصلا لأصحاب الصنف 12 فما فوق ويطلب منه تعويض المعلمين الغائبين وتسيير المطعم المدرسي وإعداد التنظيم التربوي و...و...
وكذا المديرين الذين أنهوا التكوين المتخصص ومعظمهم حاصل على شهادة الليسانس من الجامعات الجزائرية ويشرفون ويؤطرون مؤسسات تربوية بعدة أفواج تربوية ويسييرون المطاعم المدرسية......الخ يتساوون مع من هم تحت سلطتهم ولا يستفيدون من منحة التأطير البيداغوجي والتربوي. فأي منطق هذا؟؟؟
فكان الأجدر بمن حضر المطالبة بقانون متوازن يحفظ لكل واحد القيمة والمكانة التي يستحقها من حيث موقعه ومهامه ومسؤوليته لا الدعوة إلى ارجاع المقررات بل رفض هذا القانون الأعرج المبتور جملة وتفصيلا. لأنه لم يكرس إلا سياسة الجري وراء مكتسبات مادية بسيطة وأحدث فتنة عريضة وكون
و أفرز لدى أفراد الأسرة التربوية عدة إتجاهات متناقضة وحصرهم في زمر متعادية ونشر العداوة و البغضاء بين الناس وهذا لا شك من عمل شيطان من الإنس.
فبدل أن كانت الهمة عالية والإضرابات على قوانين قطاعية جامعة أصبحت على جزئيات وعلى مستحقات مادية وأسماء....فانقسمت الأسرة الواحدة واختلفت وذهب ريحها.
نقطة أخرى وأخيرة وهي طريقة تنظيم هذه الجمعيات والوقفات ...لقد نادينا في مرات عديدة إلى ضرورة التواصل بين القاعدة والقمة عن طريق الإستبيان ودراسة المقترحات...فالنقابي الحي و الناجح هو من يتفاعل ويبدي رأيه بصراحة وتكون له روح المبادرة وليس من يتحرك بالإيعاز .... فكفانا من عقد هذه الجمعيات والوقفات الاحتجاجية والإضرابات بطريقة الإيعاز...تعالوا..تعالوا ...ولن يستجيب في المستقبل إلا المعنيون بالقضية فقط إن استجابوا أصلا... والدليل العدد القليل الذي حضر الجمعية.لأن الوزارة عرفت كيف تضرب وحدتنا وهذا مرادها منذ البداية.
في الأخير لابد من التذكير بأن هذا القانون:
- قطع الطريق إلى الترقية على كثير من الموظفين.
- أرغم البعض على إختيار مسار لايريدونه ..فقط من أجل الترقية.
- هضم حقوق كثير من الأسلاك.
- كره الناس في هذه المهنة.
- قتل روح التنافس والمبادرة وقيمة الترقية في حد ذاتها.
- لم تعد للرتب تلك الهالة ولم يعد شأن لأصحابها.
- أصبحت الرتب مغنما بالغش والمعريفة على غرار ماحصل في مسابقات الإدارة و التفتيش لعام 2008 قطع بعدها الطريق على الكفاءات الحقيقية وعاش فيها الضباع.
باختصار لقد كرس هذا القانون الفوضى في القطاع وعدم الإستقرار وسنبقى نعاني آثاره الكارثية نحن وأبنائنا والأجيال القادمة . وآخر الكلام السلام.

[yakoub11]

الحديث والتوسع في الحديث في المنتديات يبقى مجرد حديث ....الموعد الغد لمن يريد أن يرفع صوته ويحتج ويوضح مطالبه .... وليس هنا في المنتديات ....مطالبك قلها في الميدان .....هذه الحقيقة ...

[abo nabil]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمين66

في مايلي بعض الملاحظات حول الجمعية التي عقدت بمتوسطة ابن هانئ الأندلسي بالمسيلة صبيحة السبت 02/5/2015 والتي دعا إليها المكتب الولائي لنقابة unpef وهو مشكور على ذلك لأن فيه رجال لديهم من الحيرة والغيرة على هذه الولاية ما يجعلهم يقفون بالمرصاد أمام كل التجاوزات سواء أكانت تعسف في استعمال السلطة أو ما تعلق بتطبيق القوانين وعمل مختلف مصالح مديرية التربية والمجالس واللجان المنتخبة.
..الجمعية جاءت لمناقشة بعض الإنشغالات المحلية والوطنية إلا أن اللافت للنظر هو الحضور الهزيل الذي طبع الجلسة وهنا السؤال لماذا؟
طبعا لأن الجميع ليسوا على نفس الموجة...فلو حضر فقط مناضلوا مدينة المسيلة لأكتظت القاعة..لكن كل واحد يقضي في مصالحه ولايعنيه الأمر بتاتا حتى المعنيين بالمقررات الأخيرة غابوا
وهنا يحضرني بيت للمتنبي على وزن العبارة التي تحتها خط يقول فيه:
شرقت وغربوا .. ففزت وخابوا
ويا ليت الذين غابوا خابوا... المفروض أن يحضروا جميعهم هم و نسائهم العاملات في القطاع والتشديد هنا على الإنبافيين الذين لم يستطيعوا تعبئة حتى نسائهم لحضور جمعية ناهيك عن وقفة إحتجاجية.. أم أن هناك من هو متواجد دائما للتضحية مكانهم ومستعد في كل مرة للوقوف للشمس الحارقة
لأجل ترقية فلان أو فلانة ولأجل كل أسلاك التربية و جماعة الدوبل كاربيرتور وجماعة راقدة وتمونجي؟؟؟؟
أيضا من بين أهم النقاط التي طرحت للنقاش قضية إرجاع مقررات الإدماج الأخيرة للرتب "رئيسي ومكون" والتي عليها علامة إستفهام كبيرة فكيف بمن آثر القعود عن طلب العلم والتكوين المكفول قانونا لتمنح له في الأخير رتبة مكون وهو لا يملك لا كفاءات ولا شهادة جامعية (ليسانس) ولا كلف نفسه يوما عناء المثابرة ومشقة السفر والدراسة... ليكون من في الأخير؟؟؟ وهو من رفض التكوين ولم يسعى يوما في تحسين مستواه العلمي وزيادة على ذلك يطالب بأموال لم يشقى في الحصول عليها. في حين أن رتبة كالتي استحدثت وهي مساعد المدير لم يتحصل صاحبها على حقه في منحة الامتياز المقررة أصلا لأصحاب الصنف 12 فما فوق ويطلب منه تعويض المعلمين الغائبين وتسيير المطعم المدرسي وإعداد التنظيم التربوي و...و...
وكذا المديرين الذين أنهوا التكوين المتخصص ومعظمهم حاصل على شهادة الليسانس من الجامعات الجزائرية ويشرفون ويؤطرون مؤسسات تربوية بعدة أفواج تربوية ويسييرون المطاعم المدرسية......الخ يتساوون مع من هم تحت سلطتهم ولا يستفيدون من منحة التأطير البيداغوجي والتربوي. فأي منطق هذا؟؟؟
فكان الأجدر بمن حضر المطالبة بقانون متوازن يحفظ لكل واحد القيمة والمكانة التي يستحقها من حيث موقعه ومهامه ومسؤوليته لا الدعوة إلى ارجاع المقررات بل رفض هذا القانون الأعرج المبتور جملة وتفصيلا. لأنه لم يكرس إلا سياسة الجري وراء مكتسبات مادية بسيطة وأحدث فتنة عريضة وكون
و أفرز لدى أفراد الأسرة التربوية عدة إتجاهات متناقضة وحصرهم في زمر متعادية ونشر العداوة و البغضاء بين الناس وهذا لا شك من عمل شيطان من الإنس.
فبدل أن كانت الهمة عالية والإضرابات على قوانين قطاعية جامعة أصبحت على جزئيات وعلى مستحقات مادية وأسماء....فانقسمت الأسرة الواحدة واختلفت وذهب ريحها.
نقطة أخرى وأخيرة وهي طريقة تنظيم هذه الجمعيات والوقفات ...لقد نادينا في مرات عديدة إلى ضرورة التواصل بين القاعدة والقمة عن طريق الإستبيان ودراسة المقترحات...فالنقابي الحي و الناجح هو من يتفاعل ويبدي رأيه بصراحة وتكون له روح المبادرة وليس من يتحرك بالإيعاز .... فكفانا من عقد هذه الجمعيات والوقفات الاحتجاجية والإضرابات بطريقة الإيعاز...تعالوا..تعالوا ...ولن يستجيب في المستقبل إلا المعنيون بالقضية فقط إن استجابوا أصلا... والدليل العدد القليل الذي حضر الجمعية.لأن الوزارة عرفت كيف تضرب وحدتنا وهذا مرادها منذ البداية.
في الأخير لابد من التذكير بأن هذا القانون:
- قطع الطريق إلى الترقية على كثير من الموظفين.
- أرغم البعض على إختيار مسار لايريدونه ..فقط من أجل الترقية.
- هضم حقوق كثير من الأسلاك.
- كره الناس في هذه المهنة.
- قتل روح التنافس والمبادرة وقيمة الترقية في حد ذاتها.
- لم تعد للرتب تلك الهالة ولم يعد شأن لأصحابها.
- أصبحت الرتب مغنما بالغش والمعريفة على غرار ماحصل في مسابقات الإدارة و التفتيش لعام 2008 قطع بعدها الطريق على الكفاءات الحقيقية وعاش فيها الضباع.
باختصار لقد كرس هذا القانون الفوضى في القطاع وعدم الإستقرار وسنبقى نعاني آثاره الكارثية نحن وأبنائنا والأجيال القادمة . وآخر الكلام السلام.

باختصار لقد كرس هذا القانون الفوضى في القطاع وعدم الإستقرار وسنبقى نعاني آثاره الكارثية نحن وأبنائنا والأجيال القادمة .

[jakoi1993]

ماآخر أخبار الوقفة؟ أين أنت يازميلنا الكريمyakoub11 ؟