Pétition nationale en ligne عريضة وطنية عبر الإنترنت - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين

قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

Pétition nationale en ligne عريضة وطنية عبر الإنترنت

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-03-22, 09:46   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

الحل الوحيد لهذا المازق هو الخوصصة ..........يجب على الدولة ان تبيع الجامعات للخواص ....و من ثم يتم التوظيف حسب الكفاءة و فقط ........









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-03-30, 15:26   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
Amenay
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

????????????????????????? L’alignement du diplôme de Magister sur le doctorat LMD










رد مع اقتباس
قديم 2015-03-30, 17:21   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
kouyane
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kouyane
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamelenseignant مشاهدة المشاركة
je m’excuse à l’avance, mais c’est la vérité

vous les lmdistes vous vous êtes autodétruits par vous-mêmes car :

1. tous les détenteurs de licence lmd veulent passer aux masters et cela par les grèves, et dans la plus part des cas, ils sont acceptés aux masters.

2. et ce qui est étonnant mêmes les derniers de la classe demande le master !!!!!

3. arriver au master au plus 2 à 3 étudiants ont vraiment le niveau ; les autres sont la comme une décoration, pour faire le nombre (compléter la classe)

4. la plus part des étudiants qui sont inscrits en masters font les grèves pour des raisons bidons, la véritable raison c’est pour gagner en volume des programmes des matières.

5. pour le système classique les étudiants détenteurs d’un diplôme de dea (diplôme d’étude appliqué=3 années universitaires) ne peuvent pas passer directement au cycle long, licence ou ingénieur, car les 3 premiers de la promo seulement ont le droit de s’inscrire au cycle long et les autres resteront dea toute leur vie ou refont leur bac

6. pour les étudiants du système classique sur 100 étudiants ayant passé le concours de magister seulement les 6 premiers gagnent le concours (6%) et parfois moins.

conclusion

les diplômes de la formation licence lmd et master n’ont plus de valeur scientifique du fait du nombre d’étudiants inscrits et ajouter à cela, de plus au maximum la moitié des programme si ce n’est pas le 1/3 est enseigné du fait des grèves multiple.

donc la plus part ou la majorité des étudiants lmd n’ont pas le niveau, et par conséquent ils ont détruit le système lmd par eux même.
السلام عليكم انا اشاطر الراي مع الاخ كمال
اريد ان اقول شيئ في هذ الموضوع اخواني الاعزاء اصحاب النظام ل م د انا شخصيا اطرت 2 طلبة في الجامعة للحصول على الماستير(مجانا لانني لا اعمل في الجامعة) صدقوني لقد كان جد ضعيفان للحد لا يتصوره العقل من كل النواحي حتى اللغة تقريبا لا يعرفون صيغة اللغة و اظطررت معهما ان اعمل كل شي بدلا منهما فهذا نتيجة النظام الجديد و هذه العينة ليست الوحيدة و ناذرا ما نجد طلبة ل م د في المستوى المطلوب نظرا لفراغ الجدول الاسبوعي الدراسي (فساعات الدراسة قليلة و لا شي يعوضها) نتاسف لهذا الوضع لنا و للاضحاب ل م د و ان استمرت الاوضاعهم هكذا فانهم سيجدون لا محالة مشاكل جمة مع الطلبة عندما يدرسونهم كا اساتذة و لهذا ا
تمنى ان ينتبه كل واحد منا من النظامين و يسعى لتكوين نفسه و لا يعتمد فقط على الجامعة و خصوصا الان الفرص متاحة عبرى الانترنت









رد مع اقتباس
قديم 2015-03-30, 17:28   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
kouyane
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية kouyane
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amine tlemcen مشاهدة المشاركة
pétition nationale en ligne عريضة وطنية عبر الإنترنت

https://www.cnesto.org/index.php/petition-en-ligne-2
السلام عليكم
لم نستطيع فتح هذا الموقع يبدو انه قد اقتحم و سيطروا عليه









رد مع اقتباس
قديم 2015-03-30, 19:42   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
Amine tlemcen
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

Salem

Moi aussi je viens d'essayer d'y accéder, malheureusement sans succès.

veuillez réessayer ultérieurement, peut être que c'est dû à un problème de navigation, ou autre "!!!"

Salutations









رد مع اقتباس
قديم 2015-03-30, 20:21   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
abdellah36
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

المشكلة انهم لا يحسنون اي لغة لا عربية و لا فرنسية و لا انجليزية ..................و الجانب التقني هو الاخر كارثة ...بل حتى استعمال الورد لا يحسنونه ............

و من كانت هذه حاله فهو في الحقيقة لا يستحق ان يكون اصلا في الجامعة فضلا ان يكون في الماستار ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

شخصيا لا ابالي اطلاقا بالاشراف ..................اعطيهم نصائح و انا اعلم يقينا انهم لا يطبقونها ................


في عامي الدراسي الاول و الثاني كنت انا من يعيد عملهم، بحيث اطلب النسخة الالكترونية و من ثم اقوم بتصحيحها طوال الليل .............كنت نية .....

اما هذا العام فقد اقسمت بان لا اصحح كلمة .......ساعطيهم فقط نصائح .......و ساقاطع بشكل تام قراءة المذكرات او تقييمها .........

قبل نحو اسبوع ,,,,,,,,,صرح الامين العام لوزارة التربية الوطنية ، ان مستوى طالب البكالوريا اليوم هو بمستوى السنة الاولى ثانوي قبل اصلاحات بن بوزيد .....مع ذلك مر التصريح بشكل عادي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الإنترنت, ligne, nationale, pétition, عريضة, وطنية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:47

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc