موضوع مميز ملتقى طلاب الاعلام الالي لحل تمارين Algorithmes et programmation en Pascal - الصفحة 13 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > منتدى الهندسة > قسم الرياضيات و الاعلام الالي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ملتقى طلاب الاعلام الالي لحل تمارين Algorithmes et programmation en Pascal

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-12-26, 17:34   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
AKKAINMOH
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة you92cef مشاهدة المشاركة
لم افهم السؤل

ممكن مثال

c =a*b
c= a div (1divb








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-12-25, 13:59   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
عمار ابن غارداية
بائع مسجل (ب)
 
الصورة الرمزية عمار ابن غارداية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

Salam Youcef aid me for the Exercice

Exercice 25:
1. Elaborer et exécuter un programme pour l’algorithme de l’exercice précédent, avec l’insertion d’un compteur (des compteurs) dans l’endroit (les endroits) approprié(s) pour le calcul du nombre de comparaisons de la clé, ceci sur 20 tableaux aléatoires de tailles 1000, 1500, 2000, 2500,…, 9000,9500.
2. Analyser les données résultats obtenues pour former une hypothèse concernant l’efficacité de l’algorithme dans le cas moyen.
3. Estimer le nombre de comparaisons de la clé effectuées pour un tableau de taille 10.000, généré aléatoirement, et trié par le même algorithme.
4. Reprendre les questions 1,2,3 en mesurant le temps d’exécution du programme en millisecondes.









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 16:20   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
you92cef
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Money Dz مشاهدة المشاركة
Salam Youcef aid me for the Exercice

Exercice 25:
1. Elaborer et exécuter un programme pour l’algorithme de l’exercice précédent, avec l’insertion d’un compteur (des compteurs) dans l’endroit (les endroits) approprié(s) pour le calcul du nombre de comparaisons de la clé, ceci sur 20 tableaux aléatoires de tailles 1000, 1500, 2000, 2500,…, 9000,9500.
2. Analyser les données résultats obtenues pour former une hypothèse concernant l’efficacité de l’algorithme dans le cas moyen.
3.
Estimer le nombre de comparaisons de la clé effectuées pour un tableau de taille 10.000, généré aléatoirement, et trié par le même algorithme.
4. Reprendre les questions 1,2,3 en mesurant le temps d’exécution du programme en millisecondes.

من اين حصلت على هذه التمارين؟

التمرين اول شيء ناقص
اين هو lالتمرين السابق؟

بخصوص التمرين فهو يتعلق بالالوغوريتم المتقدمة *-* les lago de recherche*-*
وهي طرق خاصة ومعقدة نوعا ما وتخصص خاص تدروسنه في الماستر

بخصوص التمرين هذا فحسب علمي فهو ليس بمستواكم لانه يتطلب زاد رياضي ومعرفة قوية ومتينة بالالغوريتم









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-25, 14:18   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
عمار ابن غارداية
بائع مسجل (ب)
 
الصورة الرمزية عمار ابن غارداية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

Salam Youcef aid me for the Exercice

Exercice 25:
1. Elaborer et exécuter un programme pour l’algorithme de l’exercice précédent, avec l’insertion d’un compteur (des compteurs) dans l’endroit (les endroits) approprié(s) pour le calcul du nombre de comparaisons de la clé, ceci sur 20 tableaux aléatoires de tailles 1000, 1500, 2000, 2500,…, 9000,9500.
2. Analyser les données résultats obtenues pour former une hypothèse concernant l’efficacité de l’algorithme dans le cas moyen.
3. Estimer le nombre de comparaisons de la clé effectuées pour un tableau de taille 10.000, généré aléatoirement, et trié par le même algorithme.
4. Reprendre les questions 1,2,3 en mesurant le temps d’exécution du programme en millisecondes.










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-25, 14:45   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ماجد93
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ماجد93
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يارك الله فيكم










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 13:04   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
AKKAINMOH
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اريد مساعدة في حل هدا التمرين
faire le multiplication de deux nombre entier positif en
utilisant la division entière
avec div










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 17:05   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
you92cef
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

سيتم وضع الحل الاول من تمارين رفع المستوى

نص التمرين:
نقوم ببرمجة برنامج بباسكال يقوم بقراءة عدد *-* مهما كان بفاصلة او بدون فاصلة *-*
ينتمي الى المجموعة N
او ينتمي الى المجموعة R

ويقوم بطباعة مجموع ارقام هذا العدد

مثال:
نقوم بادخال العدد 1144
فتكون النتيجة 10*-*1+1+4+4=10*-*

هذا هو نص البرنامج

كود:
program ex;
uses wincrt;
var i,n,s:Longint;
begin
s:=0;
read(n);
repeat
s:=n mod 10+s;
n:= n div 10;
until n<10;
if n<10 then s:=s+n;
writeln(s);
end.
ملاحظات: في التمرين قمنا باستعمال النوع
Longint لكي نسمح بقرائة عدد كبير ويعمل البرنامج بفعالية اكبر

للفهم اكثر انقل البرنامج وقم بادخال العدد التالي 999999
لاحظ النتيجة
الان قم بتغير الكلمة
Longint
ب
integer
وقم بادخال العدد السابق 999999
لاحظ النتيجة الان

يجب مراعات مجالات الاعداد لانها مهمة جدا *-* راجع الردود في الصفحة الرابعة من هذا الموضوع لفهم اكثر*-*


البرنامج كما قلنا ليس الهدف منه قرائة الاعداد التي تنتمي الى المجموعة
N
فقط
مثلا اذا اردت برمجة نفس البرنامج للمجموعة
R
فكيف يمكن برمجته من جديد؟
مثلا اقوم بادخال العدد 14.14
يجب عليه اظهار النتجة 10 *-*1+4+1+4=10*-*

المبدا في هذه الحالة هو تحويل العدد الذي ادخلناه الى عدد ينتمي الى المجموعة
N
من اجل هذا نقوم بتحويل العدد باستعمال
BOUCLE
مثلا نقوم بضرب العدد السابق في 10 فنحصل على 141.4
طالما ان العدد لا ينتمي الى المجموعة المطلوبة فنقوم برضبه مجددا في 10
حتي يصير 1414 والان يمكن بدا البرنامج


في حالة اذا كان العدد سالب فنقوم بتحويله الى عدد موجب ونقوم بنفس الخطوات الباقة مثلا
-14.14
نحوله الى
1414
ونقوم باظهار النتيجة

الان ارجوا برمجة التمرين كليا لكي يقوم باظهار النتيجة الصحيحة مهما كان العدد لذي ندخله حتى لو كان مثلا
999999999999999999999999999999999999
ويقوم باظهار النتيجة الصحيحة

حظا اوفر !
انتهت المحاضرة









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 17:52   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
AKKAINMOH
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم انشاء الله اخر طلب

écrire les fonction qui retournent

la tangente d'un réel
la factorielle d'un nombre













رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 19:07   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
you92cef
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة AKKAINMOH مشاهدة المشاركة
السلام عليكم انشاء الله اخر طلب
écrire les fonction qui retournent

la tangente d'un réel
la factorielle d'un nombre
la somme des nombres premiers inférieur à un nombre donné N

le procédure qui permet de
la somme des nombres entiers positifs inférieur à un nombre donné N


حاول برمجتها بنفسك باستعمال ما لديم من دروس ومقررات
لا يمكنك تطوير مستواك اذا لم تبرمج
برمج بنفسك بما لديك

تابع هذا الموقع
https://www-ipst.u-strasbg.fr/pat/program/pascal.htm

اختار من اليسار الدروس التي تريدها
هناك امثلة محلولة ومشروحة









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 19:37   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
AKKAINMOH
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة you92cef مشاهدة المشاركة
حاول برمجتها بنفسك باستعمال ما لديم من دروس ومقررات
لا يمكنك تطوير مستواك اذا لم تبرمج
برمج بنفسك بما لديك

تابع هذا الموقع
https://www-ipst.u-strasbg.fr/pat/program/pascal.htm

اختار من اليسار الدروس التي تريدها
هناك امثلة محلولة ومشروحة

لقد برمجتها ولكن هناك اخطاء لم امفهمها
مثلا

!3=6
!8= 40320-










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 19:44   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
you92cef
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة AKKAINMOH مشاهدة المشاركة
لقد برمجتها ولكن هناك اخطاء لم امفهمها
مثلا

!3=6
!8= 40320-

نعم حتى انا حصلت معي هذا المشكل
خاصة مع
8!

اما بخصوص
3!
فهي تساوي 6
3!=3*2*1

بعض الحلول النتجية عاملي يجب ان تكون تنتمي الى المجموعة R

مراعات المجالات









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 19:49   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
you92cef
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akkainmoh مشاهدة المشاركة
لقد برمجتها ولكن هناك اخطاء لم امفهمها
مثلا

!3=6
!8= 40320-

8!=40320

يجب مراعات المجال واستعمال مجالات r

استعمال القيمة المظلقة قبل اظهار النتيجة

هناك مشاكل في الباسكال للاسف









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 19:44   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
samah20
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية samah20
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم مشاركة جديدة وارجو قبولي عضو بينكم وانا في السنة 1 رياضيات و الاعلام الالي واريد الاستفادة واريد مساعدتي في حل تماريني .
كتابة برنامج في الباسكال و الالغوريتم معادلة من الدرجة 2 و العاملي ارجو تقديم معلومات عن هده البرامج لاني لم ادرس الكثير لاني كنت غائبة ارجو المساعدة من فضلكم في اقرب وقت










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 19:51   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
you92cef
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samah20 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم مشاركة جديدة وارجو قبولي عضو بينكم وانا في السنة 1 رياضيات و الاعلام الالي واريد الاستفادة واريد مساعدتي في حل تماريني .
كتابة برنامج في الباسكال و الالغوريتم معادلة من الدرجة 2 و العاملي ارجو تقديم معلومات عن هده البرامج لاني لم ادرس الكثير لاني كنت غائبة ارجو المساعدة من فضلكم في اقرب وقت
راجع الردود السابقة والصفحات الاولى ففيها الحلول









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-26, 22:18   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
AKKAINMOH
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ميستطيع مساعدة

écrire les fonction qui retournent
la tangente d'un réel
la factorielle d'un nombre
فقط هتان










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
ملتقى, الالي, الاعلام, طلاب


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:35

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc