ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013 - الصفحة 89 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-04-19, 09:32   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kith مشاهدة المشاركة
تفاعلات كيميوضوئية يكون مقرها التيلاكوئيد أين يتم تحويل الطاقة الضوئية
إلى طاقة كيميائية.
إلى كربون co * تفاعلات كيميوحيوية يكون مقرها الحشوة أين يتم إرجاع ال 2
الناتجة من المرحلة ( nadph,h+ وatp) عضوي بإيتعمال الطاقة الكيميائية
السابقة.



استاذ هل هاذا نص علمي كاف للتكامل بين المرحلتين الكيموضوئية والكيموحيوية ؟
مختصر جيد و مفيد فقط تذكرى ان اكسدة نواتج المرحلة الاولى لاعادة استغلالها في استمرار تفاعلاتها








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-04-18, 23:14   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
Catal0ni
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية Catal0ni
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة لله وبركاته

استاد وجدت في موضوع سؤال فيه اقترح نمط وراثي لCMH شخص هجين مع العلم انه اعطانا جدول به المورثات الداخلة في تركيب الcmh كـ a b c و dp dq dr










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-19, 09:52   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Catal0ni مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة لله وبركاته

استاد وجدت في موضوع سؤال فيه اقترح نمط وراثي لCMH شخص هجين مع العلم انه اعطانا جدول به المورثات الداخلة في تركيب الcmh كـ a b c و dp dq dr

سلام هلا
CMH parents & fils.rar - 12.21 KB









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-19, 10:12   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
lola22
عضو محترف
 
الصورة الرمزية lola22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صباح الخير استاذ جمعة مباركة ....
استاذ ممكن تقييم النص العلمي اللي درتوا ..

نص علمي حول الااستجابة الخلطية :

تبتلع الخلايا العارضة المستضد ثم تقوم بعرض محدده على CMH2 حيث تقوم الخلايا LT4 بالتعرف المزدوج :فتتعرف على محدد المستضد بواسطة المستقبل الغشائي TCR بالاضافة الى تعرف CD4 على CMH2 فبعد هذا التعرف تقوم الخلايا بالتكاثر والتمايز الى خلايا ذات ذاكرة وخلايا مساعدة LTh حيث تقوم هذه الاخيرة بافراز الانترلوكين 2 لنفسها وللخلايا lb..
ومن جهة اخرى تقوم الخلايا lb بالتعرف على محدد المستضد بواسطة المستقبل الغشائي BCR حيث يكون تكامل بنيوي بين محدد المستضد وTCR.
فتتكاثر الخلايا وتتمايز الى خلايا بلازمية وخلايا ذات ذاكرة وتقوم الخلايا البلازمية بانتاج الاجسام المضادة والتي ترتبط هذه الاخيرة باالمستضد الذي تسبب في انتاجها فهي نوعية وبعد الارتباط يتشكل معقد مناعي ويتم القضاء عليه بتدخل الخلايا البالعة حيث تقوم بابتلاع المعقد المناعي وتفكيكه واطراحة .

استاذ راح انزيد اندير نص علمي حول الاستجابة الخلوية واتمنى تقييمه .










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-19, 10:42   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lola22 مشاهدة المشاركة
صباح الخير استاذ جمعة مباركة ....
استاذ ممكن تقييم النص العلمي اللي درتوا ..

نص علمي حول الاستجابة الخلطية :

تبتلع الخلايا العارضة المستضد ثم تقوم بعرض محدده على cmh2 حيث تقوم الخلايا lt4 بالتعرف المزدوج :فتتعرف على محدد المستضد بواسطة المستقبل الغشائي tcr بالاضافة الى تعرف cd4 على cmh2 فبعد هذا التعرف تقوم الخلايا ؟بالتكاثر والتمايز الى خلايا ذات ذاكرة وخلايا مساعدة lth حيث تقوم هذه الاخيرة بافراز الانترلوكين 2 لنفسها وللخلايا lb..
ومن جهة اخرى تقوم الخلايا lb بالتعرف على محدد المستضد بواسطة المستقبل الغشائي bcr حيث يكون تكامل بنيوي بين محدد المستضد وtcr.
فتتكاثر الخلايا وتتمايز الى خلايا بلازمية وخلايا ذات ذاكرة وتقوم الخلايا البلازمية بانتاج الاجسام المضادة والتي ترتبط هذه الاخيرة بالمستضد الذي تسبب في انتاجها فهي نوعية وبعد الارتباط يتشكل معقد مناعي ويتم القضاء عليه بتدخل الخلايا البالعة حيث تقوم بابتلاع المعقد المناعي وتفكيكه واطراحه .

استاذ راح انزيد اندير نص علمي حول الاستجابة الخلوية واتمنى تقييمه .

و صباحك أسعد :

عموما هو نص مستوف لخطوات الاستجابة المناعية الخلطية , تبقى بعض الملاحظات المشار إليها بألوان مختلفة , ما رأيك فيها ؟ ..









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 15:57   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
kith
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية kith
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليك يا استاذ جزاك الله الجنة





هل هذا الرسم خاص ببنية الانزيم الatp سنتاز ؟ ام للكرية المذنبة ؟ من فضلك اريد توضيحا وشرحا مبسطا .

وشكرا جزيلا لك مسبقا










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 22:02   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kith مشاهدة المشاركة
السلام عليك يا استاذ جزاك الله الجنة





هل هذا الرسم خاص ببنية الانزيم الatp سنتاز ؟ ام للكرية المذنبة ؟ من فضلك اريد توضيحا وشرحا مبسطا .

وشكرا جزيلا لك مسبقا


سلام جميل

نموذج لها للكرية المذنبة ووحداتها المختلفة و الاتى بي سنتاز جزء منها

تحتوى على تحت وحدات تشكل قناة لمرور البروتونات و التى تنشط الانزيمم لتركيب الاتى بي من فسفرة الادى بي









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-22, 19:57   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
fahiman
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
استاد من فضلك ما علاقة انطلاق الاكسجين بوجود ا د ب و ب في كملية التركيب الضوئي










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-23, 07:35   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم :


صوب العبارات الخاطئة إن وجدت :

1) – يمكن إطلاق مصطلح المادة الأساسية على الحشوة و ذلك لاحتوائها على مواد أيضية مختلفة .


2) – يختلف النظامان الضوئيان PSl و PSllفي أصبغة مركز التفاعل حيث p680 خاصة بـ PSl
و p700 خاصة بـ PSll.


3) – تتم عملية إرجاع NADPH.H+ بالكترونات PSll حيث يسلمها له الناقل 2 ' T .


4) - نستطيع القول بأن كلا من RuDiP وAPG و في توفر شروط ع . ت. ض أنهما في حالة من حركية التفاعلات المتوازنة .


5) – في عملية تجديد المستقبل RuDiP في حلقة كالفن تتم عملية فسفرة للـ ATP لضمان تجديد 6 جزيئات من RuDiP .


6) –لا يمكن أن يطلق مصطلح التيلاكوئيد إلا على الكييسات والتي تتواجد بشكل منضد في حشوة الصانعة الخضراء مشكلة بذيرات .


7) – يمكن أن نقول أن ع . ت . ض تختصر فيها عمليتا الأكسدة و الإرجاع حيث يتأكسد الماء H2O و يتم فيها إرجاع النواقل المتمثلة في NADPإلى NADPH.H+ .


8) – مصير النواقل المرجعة الناتجة من مرحلة التحلل السكري و المرحلة التحضيرية و حلقة كريبس أنها تتأكسد في وجود الأوكسيجين و ذلك على مستوى السلسلة التنفسية في الغشاء الداخلي للميتوكندريا .


9) – الدليل على أن الميتوكندريا تقوم بهدم حمض البيروفيك على مستوى الحشوة هو زيادة كميته و ذلك أثناء استعمال تجارب مدعمة بالحاسوب ExAO حيث ينخفض الأوكسيجين و يرتفع غاز الفحم .


10) – تعتبر الغاية من مرحلة التحلل السكري و المرحلة التحضيرية هي الهدم التام لمادة الأيض , و لذلك نجد تنوعا في نواتجها كالنواقل المرجعة و غاز الفحم و الطاقة ...


موفقون ..










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-23, 18:41   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
kith
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية kith
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

من فضلك يا استاذ اريدشرحا مبسطا وكافي له










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-23, 22:19   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kith مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

من فضلك يا استاذ اريد شرحا مبسطا وكافيا له


و عليكم السلام و رحمة الله :

ألية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية (الفسفرة الضوئي) :
تبدأ حركة الالكترونات من الماء إلى المستقبل النهائي وهو +nadp عبر الأنظمة الضوئية من psll وpsl وجملة من النواقل وهذه الحركة لا يمكن أن تتم بصورة تلقائية كون كمون الأكسدة والإرجاع للماء أعلى0.80فولط من كمون الأكسدة و الإرجاع للمستقبل +nadp -0.6فولط ولكي تتم هذه الحركة تتدخل الفوتونات الضوئية في تحفيز psllوالانتقال به من كمون الأكسدة والإرجاع مرتفع 0.9فولط إلى كمون منخفض-0.2 فولط وهذا ما يسمح بانتقال الالكترونات من psll إلى psl كما تحفز الفوتونات الضوئية psl ذي كمون مرتفع0.4فولط والانتقال به إلى كمون منخفض- 0.7وهذا ما يسمح بانتقال الالكترونات إلى مستقبل النهائي nadp+ عبر سلسلة من النواقل , أما انتقال الالكترونات من الماء إلىpsll فيكون تلقائيا من كمون الأكسدة والإرجاع منخفض0.8فولط إلى كمون مرتفع 0.9فولط ..









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-23, 19:01   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
123algeria
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لدي سؤال أتمنى المساعدة من فضلكم

في التركيب الضوئية وفي مرحلة الكيميوحيوية
وفي حلقة كالفن

قال لنا الأستاذ في أحد مراحل هاته الحلقة .. جملة لم أفهمها ولم أستوعبها :
وهي أكسدة النواقل nadphh+
حيث أنني أعرف ان الأكسدة هي فقدان إلكترونات وتكتب معادلتها على الشكل التالي :
Ox + é ===> Red
ومعنى أكسدة الناقل ان المعادلة تكون بالشكل التالي
NADPHH ===> NADP+
وهو الأمر الذي لم أفهمه
انا لاحظت انه فقط بروتون وليس إلكتروني

يا ترى هل نقول عن تفاعل الأكسدة أي تفاعل آخر أيضا يفقد بروتونات ؟؟

اتمنى ان اجد توضيحا جزاكم الله خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-23, 22:25   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 123algeria مشاهدة المشاركة
لدي سؤال أتمنى المساعدة من فضلكم

في التركيب الضوئية وفي مرحلة الكيميوحيوية
وفي حلقة كالفن

قال لنا الأستاذ في أحد مراحل هاته الحلقة .. جملة لم أفهمها ولم أستوعبها :
وهي أكسدة النواقل nadphh+
حيث أنني أعرف ان الأكسدة هي فقدان إلكترونات وتكتب معادلتها على الشكل التالي :
Ox + é ===> Red
ومعنى أكسدة الناقل ان المعادلة تكون بالشكل التالي
NADPHH ===> NADP+
وهو الأمر الذي لم أفهمه
انا لاحظت انه فقط بروتون وليس إلكتروني

يا ترى هل نقول عن تفاعل الأكسدة أي تفاعل آخر أيضا يفقد بروتونات ؟؟

اتمنى ان اجد توضيحا جزاكم الله خيرا
انت كتبتى معادلة ارجاع و اكتسابOx + é ===> Red
نعم الاكسدة فقد لالكترونات و بروتونات لمركب ADPG ليصبح PGAL









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-23, 22:38   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 123algeria مشاهدة المشاركة
لدي سؤال أتمنى المساعدة من فضلكم

في التركيب الضوئية وفي مرحلة الكيميوحيوية
وفي حلقة كالفن

قال لنا الأستاذ في أحد مراحل هاته الحلقة .. جملة لم أفهمها ولم أستوعبها :
وهي أكسدة النواقل nadphh+
حيث أنني أعرف ان الأكسدة هي فقدان إلكترونات وتكتب معادلتها على الشكل التالي :
Ox + é ===> red
ومعنى أكسدة الناقل ان المعادلة تكون بالشكل التالي
nadpnadpnadphh
وهو الأمر الذي لم أفهمه
انا لاحظت انه فقط بروتون وليس إلكتروني

يا ترى هل نقول عن تفاعل الأكسدة أي تفاعل آخر أيضا يفقد بروتونات ؟؟

اتمنى ان اجد توضيحا جزاكم الله خيرا


لا تنس أخي أنه أثناء أكسدة النواقل المرجعة فإن فقد البروتونات يكون بمعية الكتروناتها , فهذا الشكل +nadphh يحمل في ظاهره بروتونات فقط و لكن في حقيقة الأمر تحتوي على الكترونات أيضا .. +nadphh +------------------------ h+ + é+ nadp

المعادلة من اليسار الى اليمين .









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-23, 23:08   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
kith
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية kith
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك يا استاذ شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا لك










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2013, مادة, الاستاذ, العلوم, الطبيعية, ابوحفص, تحضير


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:48

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2025 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc