طاولة دراسية لتلاميذ 1 ثانوي مادة اللغة العربية - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد الأدبية و اللغات

المواد الأدبية و اللغات كل ما يخص المواد الأدبية و اللغات : اللغة العربية - التربية الإسلامية - التاريخ و الجغرافيا -الفلسفة - اللغة الأمازيغية - اللغة الفرنسية - اللغة الأنجليزية - اللغة الاسبانية - اللغة الألمانية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طاولة دراسية لتلاميذ 1 ثانوي مادة اللغة العربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-07-25, 22:52   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد العزيز 99 مشاهدة المشاركة
ممممم هذا رائع
أستاذة مالمهم اكثر في نظرك البناء اللغوي أم الوضعية الإدماجية
كلّ شيء مهمّ ، بنيّ
فاللغة بناء متكامل ، له أسس وقواعد لا بدّ أن تكون متينة
لكن ... الوضعية الإدماجيّة تعتبر منتهى ما يطلب تحقيقه من تعلم اللغة ، وبالتالي إذا أحسن الطالب أن يركّب فقرة "شفهيا أو كتابيّا" حسَنة الأسلوب ، خالية من الأخطاء ، فهذا يعني أنّه قد وظّف الكثيــــــــــــــر مما درسه خلال البناء اللغوي و الفكري .

فما جدوى أن أُحسِن الإعراب ثمّ لا أستطيهع تركيب فقرة مفهومة
هل الإعراب هو الهدف من تعلم اللغة؟
كلا ، إنّه وسيلة من ضمن الوسائل

الهدف الأساسي من تعلم أيّ لغة هو استعمالها بطريقة صحيحة والتواصل عبرها مع الآخرين " شفهيا وكتابيا" كما قلت .








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 22:42   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

قالت : "يا أيّها النمل " ولم تقل : "يا نمل" لماذا؟
للتنبيه .
قالت : "ادخلوا" ولم تقل : "ادخلي" ، أي خاطبتهم خطاب العقلاء .
"مساكنكم" بالجمع : أي أنّ لكلّ نملة مسكنًا خاصّا تستقرّ فيه (السّكَن يعني الاستقرار)
ذكرت سيذنا سليمان دون أن تسبق اسمه ب"نبي الله " لأنّ الوضع لا يحتمل تضييع الوقت ، وهذا يدلّ على أنّ النمل يعرف سيدنا سليمان
قالت "جنوده" ولم تقل "الجنود" تعظيما لسيدنا سليمان
كما نستنتج من كلامهاأنّ مجتمع النمل لم يكن من جنود سليمان
قالت "وهم لا يشعرون" لأنّها تعرف أنّ سيدنا سليمان لا يظلم
"يحطمنّكم " الفعل حَــطَــمَ يحْطِــمُ ، مع أنّ النّمل دقيق جدّا فكيف يُحْطَــم؟
ذلّت آخر تجارب العلماء المعاصرين آنّ جسم النملة مركب من مادّة سليكونية قابلة للتحطيم









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 22:46   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
عبد العزيز 99
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبد العزيز 99
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممممممممممممممم الأن فهمت مقصدك

حقا هذاا رائع شخصيا عندما أقرءها كنت أمر عليها مرور الكرام










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 22:55   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد العزيز 99 مشاهدة المشاركة
ممممممممممممممم الأن فهمت مقصدك

حقا هذاا رائع شخصيا عندما أقرءها كنت أمر عليها مرور الكرام
جميـــــــــــــــــل
هل تذوّقت جمال النص القرآني المُعجَز؟


ملحوظة : أقرؤها (الهمزة على الواو لأنها متوسطة مضمومة )









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 22:57   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عبد العزيز 99
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبد العزيز 99
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وهذا وإن دل فإنما يدل على انني أتعلم الإعراب لأكتب فقرة (للتواصل مع الناس)










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 23:00   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد العزيز 99 مشاهدة المشاركة
وهذا وإن دل فإنما يدل على انني أتعلم الإعراب لأكتب فقرة (للتواصل مع الناس)

نعم ، إتقان الإعراب يدلّ على فهم تركيب النص الذي تعرب بعض كلماته ، والفهم يساعد على تركيب نصوص أو فقرات مماثلة









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 22:59   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عبد العزيز 99
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبد العزيز 99
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم بالفعل تذوقته

++

شكرا على التصحيح

هذا لأنني لم انتبه فأنا عادة لا أرتكب أية اخطاء










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 23:02   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد العزيز 99 مشاهدة المشاركة
نعم بالفعل تذوقته

++

شكرا على التصحيح

هذا لأنني لم انتبه فأنا عادة لا أرتكب أية اخطاء

كلنا نخطئ ، بني

وكم أسعد حين يصحّح تلاميذي أخطائي









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 23:01   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
عبد العزيز 99
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبد العزيز 99
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حاليا خطتي الوحيدة هي الإجتهاد في الدراسة ثم الإجتهاد










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 23:08   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد العزيز 99 مشاهدة المشاركة
حاليا خطتي الوحيدة هي الإجتهاد في الدراسة ثم الإجتهاد
الاجتهاد .. راااااااااااائع

وقبله طبعا التوكل على الله تعالى









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 23:06   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
عبد العزيز 99
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبد العزيز 99
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذة أنا في الإعراب ضعيف نوعا ما

لكنني جيد جدا في الفقرات

++

عندي الكثير من الأفكار

لكن اواجه أحيانا مشاكل في ترتيبها

مالحل ؟؟؟ يقول الكل أن التمرن هو الحل الوحيد لكن احيانا اكون جيدا و احيانا لا

هل نبدأ بمالتحضير للسنة القادمة؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-26, 22:04   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد العزيز 99 مشاهدة المشاركة
أستاذة أنا في الإعراب ضعيف نوعا ما

لكنني جيد جدا في الفقرات

++

عندي الكثير من الأفكار

لكن اواجه أحيانا مشاكل في ترتيبها

مالحل ؟؟؟ يقول الكل أن التمرن هو الحل الوحيد لكن احيانا اكون جيدا و احيانا لا

هل نبدأ بمالتحضير للسنة القادمة؟؟؟
أهلا بك مرة أخرى ، أيها الطالب المجدّ

حدّد مشكلتك في الإعراب ، وسأعمل على مساعدتك
مثلا .. لا تفرق بين الكلمات التي تنتهي بنفس الحركة؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 23:10   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
عبد العزيز 99
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبد العزيز 99
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أكيد التوكل أولا و آخرا










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 23:11   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مضطرة إلى الخروج ؛ بني

غدا بإذن الله نواصل المسيرة


تقبل الله أعمالنا وأعمالكم في هذه الأيام المباركة









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-25, 23:14   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
عبد العزيز 99
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبد العزيز 99
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على كل حال أستاذة تقبل الله منا ومنكم الصيام و القيام










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مادة, لتلاميذ, اللغة, العربية, ثانوي, دراسية, طاولة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc