تتطلب دراسة أي ظاهرة دراسة علمية الحديث عن عدة عناصر:
أولا: نوع الظاهرة المراد دراستها، ومدى إمكانية القيام بالدراسة.
ثانيا: الهدف من الدراسة؛إذ يترتب على تحديده تحديد خطة الدراسة.
ثالثا: قدرة الباحث العلمية، والمالية، والزمنية على إجراء الدراسة
واذا افترضنا توفر العنصرين الأول والثالث، فيبقى العنصر الثاني أساسا في تصميم الدراسة تخطيطا وتنفيذا وتحليلا وعرضا.
مخطط مراحل وخطوات البحث العلمي
أولا :مرحلة إعداد الخطة
1- الشعور بالمشكلة
مصادر اختيار المشكلة، عنوان الدراسة،
2- تحديد المشكلة وتحديد أهميتها وأهدافها
إطار المشكلة، الأهمية( التطبيقية والنظرية)، تحديد الأهداف
3- استطلاع الإطار النظري والدراسات السابقة
النظريات ، الكتابات، الدراسات السابقة
4- صياغة الفروض أو التساؤلات
المفاهيم، التساؤلات، الفرضيات.
5- تحديد الإجراءات المنهجية
المنهج، المجتمع، الحدود، المتغيرات، الأدوات، أساليب الإحصاء
ثانيا: مرحلة الدراسة الميدانية
6- جمع البيانات
كيفية جمع البيانات وفق الأداة، إجراءات الصدق والثبات
7- عرض وتحليل البيانات
البيانات الكمية، الكيفية، الإحصاء الوصفي، الاستدلالي،
8- تفسير البيانات
ربط نتائج الدراسة بالإطار النظري والدراسات السابقة
9- الوصول للتوصيات
الحلول المستنبطة من النتائج، والموضوعات المقترح دراستها لاحقا.
ثالثا: المرحلة النهائية
10- كتابة تقرير البحث وتقديمه.
وفق قواعد التحرير، وقواعد التوثيق، والمتعارف عليها أكاديميا