![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
اللغة العربية ضحية مجتمع مغيب ونقابات متواطئة
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() كثر الحديث عم تم ذكره بعد الندوة الوطنية لإصلاح المنظومة التربوية كتدريس اللهجة العامية أي الدارجة في الطور الاول بالنسبة للسنة الأولى إبتدائي وإلغاء إمتحان نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي وتعويضه بالتقويم وأيضا إلغاء بعض المواد في إمتحان شهادة البكالوريا كل هذه التوصيات لن يستطع أي مسؤول التفكير فيها وليس المطالبة بتطبيقها لو كان لدينا مجتمع مدني واعي يتابع بإستمرار وخاصة اولياء التلاميذ هؤلاء هم من يبحثون عن الرداءة ويدعمونها فلا يراقبون أبناءهم إلا في الدخول المدرسي للإستفادة من منحة الرئيس وفي آخر السنةعندما يعيد أبناءهم السنة فهؤلاء يبحثون عن أي سببيمكنهم من النجاح ولو مباشرة بدون إمتحان ولذا لاتهمهم لا اللغة العربية ولا غيرها كما أنه لا يوجد لدينا نقابات فاعلة ومسؤولة تستطيع أن تقبر اي مبادرة لا تخدم هذا المجتمع خاصة ما يتعلق بمقوماته الاساسية فلا يهما سوى البحث عن مصالحها والتربع على عرش الخدمات الإجتماعية وكسب ود الوزارة ليلا وتنويم مناضليها البسطاء وعمال القطاع على العموم نهارا وخير دليل على ذلك لم يحركوا ساكنا بعد كلمة الوزير الاول وضحكة الوزير التي اعتبرها أعتبرها ضحكة سخرية وإستهزاء بالقيادات النقابة التي كانت معنية بما ذكره السيد الوزير الأول عندا قال المطالبة المستمرة بالزيادات الحالة تصماط فضحكت الوزيرة .
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() و الله يا سي عمر انا مثلك اتعجب من صمت النقابات و معها جمعية اولياء التلاميذ من قضية كهذه و كان الامر لا يهمهم رغم ان القضية جوهرية و مرتبطة بمصير امة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]()
حسب علمي و تبرأة للذمة فإن النقابات كانت أول من فضح و ندد بهذا الإجراء - عد إلى صفحة الحاج مسعود عمراوي- ستجد موقف unpef من الموضوع .
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
![]() اقتباس:
سي لخضر اللوم كل اللوم يقع على جمعيات أولياء التلاميذ بكل مسمياتها وأطيافها المختلفة .هنا يظهر مدى المدافعة عن مصلحة التلميذ من حيث الإيديولوجية التي سوف يدرس من خلالها أبناؤنا مواضيعهم (دروسهم) المختلفة أم أن جمعيات أولياء التلاميذ كانت كالأطرش في الزفة لماذا لا نسمع لها ضجيجا ولو من باب النية في إحداث بعض الضجيج للمدافعة عن مصلحة التلميذ أم ان الامر المقدور عليه يقلص ويدور إلا عند احتجاجات هيئة التدريس يخرجون لنا بمختلف البيانات والحوارات الإعلامية للمدافعة عن حق التلميذ ذلك الحق المزعوم الذي أريد به الباطل
أما النقابات فأبجديات مواد قوانينها لا تسمح لها بالخوض إلا للمدافعة على عمال التربية وإلا اعتبرت القضية قضية مسيسة واتهمت النقابات أنها تمارس السياسة أو انها تابعة لحزب سياسي معين |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
![]() اقتباس:
لو تلاحظ سي بوطاهر أن تصريح السيد عمراوي كان تصريحا باسمه الشخصي ولم يقحم النقابة فيه وإلا اعتبر تدخل في مجال غير عمل النقابة وتفتح أبواب الجحيم عليها
الأولى من يصرح من زعماء النقابات يصرح باسمه الشخصي وليس باسم الهيئة النقابية التي ينتمي إليها |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() اولا تحياتي لك اخي هوني أتمنى لك الشفاء العاجل ودوام الصحة والعافية اما فيما يتعلق بعدم تجاوب النقابات مع موضوع اللغة والعربية وغيرها فهذا أمر معروف فلا تتعجب من ذلك لان هذه النقابات وخاصة في هذا الامر بالذات كشفت عن حقيقتها وكانها تقول للمجتمع المدني أنت على حق عندما تتهمننا بأننا نطالب بالماديات فقط وياريت لو كانت في صالح العمال بل في صالح قياداتها المحسوبين على الوزارة فهم يعملون في الخفاء لصالحهم فلا يستطيعون مجابة لا الوزارة ولا الحكومة وإنما يدفعوننا دفعا لمواجة الاولياء للضغط في بعض الاحيان للدخول في مفاواضات سرية تحت الطاولة , |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
اللوم كل اللوم يقع على جمعيات أولياء التلاميذ بكل مسمياتها وأطيافها المختلفة .هنا يظهر مدى المدافعة عن مصلحة التلميذ من حيث الإيديولوجية التي سوف يدرس من خلالها أبناؤنا مواضيعهم (دروسهم) المختلفة أم أن جمعيات أولياء التلاميذ كانت كالأطرش في الزفة لماذا لا نسمع لها ضجيجا ولو من باب النية في إحداث بعض الضجيج للمدافعة عن مصلحة التلميذ أم ان الامر المقدور عليه يقلص ويدور إلا عند احتجاجات هيئة التدريس يخرجون لنا بمختلف البيانات والحوارات الإعلامية للمدافعة عن حق التلميذ ذلك الحق المزعوم الذي أريد به الباطل
أما النقابات فأبجديات مواد قوانينها لا تسمح لها بالخوض إلا للمدافعة على عمال التربية وإلا اعتبرت القضية قضية مسيسة واتهمت النقابات أنها تمارس السياسة أو انها تابعة لحزب سياسي معين هذه سياسة الاستدراج المتبعة من طرف الحكومة حتى تجد السبب لضرب النقابات الميدانية الفاعلة التي تسبب دائما متاعب وصداعا دائمين لها |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
![]() اقتباس:
أولا مهما يكن سواء كان التصريح شخصي أو من طرف النقابة هذا لا يكفي يا سي بو طاهر لان الوزارة تعلم علم اليقين حجم هذه النقابات ففي رايك هل تستطيع هذه النقابة اوغيرها من تهديد الوزارة بإضراب وطني عام إذا ما إستمرت وزارة التربية في غيها يا اخي الفاضل لا ينبغي ان نكذب على بعضنا البعض فإن جل النقابات متخندقة ومتواطئة مع الوزارة على حساب الموظف الغلبان هذا رايي الخاص , |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
![]() اقتباس:
اسمح لي سي عمر أقول لك وبمنتهى الصراحة لا يحق للنقابات العمالية التدخل وهذا نظرا للقانون الاساسي الذي يحكمها وهو الدفاع فقط على عمال التربية .إن تدخلت في هكذا ملف عد تدخلا سياسيا وفي حد هذا تهمة جاهزة من طرف الحكومة للنقابات للإجهاز عليها ودعوة الوزارة للنقابات كان بقصد مناقشة وإثراء الاطوار التعليمية ومن بينها الابتدائي والثانوي إلا ان الندوة حرفت عن مسارها واخذت طابع التسييس وكانت الحكومة في نظرها تستدرج النقابات المدعوة لهذه الندوة حتى تتدخل ومن هنا تأخذ الحكومة البينة على النقابات بانها تنشط خارج مجال عملها
إني أعد عدم تدخل النقابات عمل سليم يسجل لها لا عليها وخصوصا النقابة الفاعلة في الميدان لانني كما وضحت لك الفائدة الكبرى من هذه الندوة : الاستدراج فقط قصد أخذ الدليل على التهمة الجاهزة ( عمل النقابة في السياسة ) أو أن النقابات تابعة للاحزاب السياسية كان من الأولى على المتدخلين والمنتقدين هم جمعيات أولياء التلاميذ ولا غير بحكم تشدقهم بمصلحة التلاميذ.ثم بعد ذلك البرلمان والجمعيات الوطنية المجتمعية |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() وللكعبة رب يحميها. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
![]() اقتباس:
يا سي جمال الوزارة وعلى شاكلتها كانت تتهم النقابات بان تدافع عن مصالح موظفيها من الجانب المادي فقط ولا تهتم بمصلحة التلميذ أليس من مصلحة هذا الاخير أن يتعلم لغة سليمة فصيحة فقصدي كان على النقابات أن تبادر لتكون حجة على الوزارة التي تتهما بذلك إذا المطالبة بالمقومات الوطنية تسيس فاليكن ذلك أنت تعلم جيدا بان النقابات ليست جريئة لتقدم على ذلك , |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
![]() اقتباس:
هذا ماكانت الوزارة ومن خلالها الحكومة تود أن توقع فيه النقابات لكن النقابات تفطنت للفخ فأحجمت عن التدخل والتعليق لكي لا تعطي سببا للوزارة ومنها للحكومة ضوءا أخضر لإعدام النقابات وعلى السريع مجال النقابات مجال مقتصر إلا للدفاع على عمال التربية ولا شيئ آخر
|
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
متواطئة, مجتمع, أعدت, اللغة, العربية, ونقابات, ضحية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc