![]() |
|
قسم تحضير و شرح الدروس يختص بشرح الدروس للتلاميذ |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
تحضير دروس اللغة العربية (التعايش السلمي)
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]()
تقديم الوحدة: التعايش السلمي:هو العيش في سلام وأمان فيسود المجتمع المحبة والطمأنينة ويرجع هذا المصطلح إلى النصف الأول من القرن التاسع عشر الفكرة العامة: أسباب واثأر الكراهية في المجتمعات شرح بعض المفردات: ترق:خضع ودل سلبوا:أخذوا الشيء بالقوة أعذر:رفع اللوم عن شخص الأفكار الأساسية: 1-الأثر الذي تحدثه المحبة في النفس الإنسانية 2-دعوة الكاتب للاجتهاد لفهم الآخرين 3-أثار الكراهية على الإنسانية المغزى العام من النص:قال الله تعالى:"ولا تستوي الحسنة والسيئة ادفع بالتي هي أحسن فان الذي بينك وبينه عداوة وكأنه ولي الجميع" دراسة النص: نوع النص:نثري نمطه:إخباري طبيعته:أدبي الأسلوب:تنوع بين الخبري و الإنشائي نحو:إن فرسان الكراهية لم يجدوا وقودا أفضل:أسلوب خبري ضربه طلبي أما الأسلوب الإنشائي فورد في قول الكاتب نحو:"فماذا لو بلغ الناس هذا الأفق؟:أسلوب إنشائي طلبي صيغته الاستفهام تعريف الجناس:هو اتفاق لفظتان في نوع الحروف بعضها او كلها وهو نوعان: 1-التام:وهو ما اتفق فيه اللفظتان في أمور أربعة وهي :نوع الحروف و شكلها و عددها و ترتيبها نحو:صليت المغر ب في المغرب 2-غير التام (الناقص):وهو ما اختلف فيه اللفظتان في أمر من الأمور الأربعة السابقة نحو:حرب وبحر تطبيق فوري:استخرج من النص جناسا وحدد نوعه التصحيح: فضيلة وفضائل:طباق اشتقاق ترق وترقى:طباق اشتقاق تحضير درس الانسانية الجامعة بطاقة فنية - العنوان: الجامعة الإنسانية - المرجع: الأعمال الكاملة (مصطفى لطفي المنفلوطي ) - نوع النص: مقالة ـ طبيعة النص: النص ذو بعد إنساني - نمط النص: إخباري - موضوع النص: يتحدث النص عن الاختلاف بين الناس في الأصل والدين واللغة والوطن والفكر ويدعو إلى توظيفه لإحداث التكامل والتعاون والمحبة في إطار الإنسانية . - محتوى النص (الأفكار): ـ تبيان الكاتب أن الاختلافات بين الناس طبيعية وأنها لا تتعارض مع مبادىء الإنسانية . ـ دعوة الكاتب إلى معاملة الناس وفق مبادىء الإنسانية من محبة وتعاون وتفاهم وتضحية .... ـ أهمية النص( المغزى): اختلاف الناس يجب أن يكون مدعاة تفاهم وتكامل وليس سبب تنافر وتخاصم .
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() .................................................. ... mrç ...................................... serine |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() ملاك حضري للاحد الجاي انشاء الله |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() nchalah الدرس الانسانية الجامعة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() نديرو كيف كيف |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() slm ççvvvvvvvvvvvvv |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() الحمد لله |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() 7adarti الإنسانية الجامعة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() مازال ذرك شوية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() الجواب نتاعي راهو فوق |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() الو ملاك وين راكي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() 24 ص 38 |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() نسيتهم كامل |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() français normalement fi lwar9a |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
(التعايش, اللغة, السلمي), العربية, تحضير, دروس |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc