![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1471 | ||||
|
![]() التقويم الذي اقترحته على تلامذتي في القسم. يمكنكم تقديمه لابنائكم و اي استفسار انا في الخدمة
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1472 | ||||
|
![]() اقتباس:
اولا نرحب بيك استاذة و نشكرك كل الشكر على تواجدك معانا بالضبط كما قالت ام سرمد من فرحة تواجدك معنا هربو الكلمات من فمي بارك الله فيك و جزاك الله كل خير الشرح وافي و كافي و التقويم رائع و في متناول التلميذ و ان شاء الله متتبعة معاك و طبعا في انتظار ما ستجودين به للسنة الخامسة لاني عندي رابعة و خامسة و حبيت نسالك استاذة على ايام تواجدك ان حددتي ذلك باش نقدرو نحطو الاسئلة و ما توهش مشاركاتنا و انشغالاتنا للفرنسية في وسط المشاركات الاخرى شكرا مرة اخرى استاذة |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1473 | |||
|
![]() شكرا لك اختي حراير و لكل الاخوات بالمنتدى على الكلام الطيب |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1474 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1475 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1476 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1477 | ||||
|
![]() اقتباس:
تحياتي لك اختي وللكتكوتة اسماء الدروس التي ذكرتها من المقرر و المفردات التي لم تفهمها اشرحيها لها فانا كنت قد قدمت لتلامذتي فكرة عن انواع النصوص التي سيدرسونها خلال هاته السنة في المرحلة التمهيدية قبل الشروع في المشروع 1. كما درسنا خلال الوحدة 1 من المشروع1 le dialogue. و التلميذ مطالب بذكر نوع النص دائما بعد ذلك تطرقنا للنوع2 le poème خلال حصة poésie ومن خلال حصة lecture suivie et dirigée يتعرف التلميذ على النوع الثالث من النصوص و هو le conte من الاهداف المنتظرة من تلاميذ السنة الرابعة هو تحديد نوع النص و التعرف على خصائصه لان ذلك سيساعده مستقبلا في التعبير الكتابي انصحك بشرحها لها لتكون لديها فكرة منذ البداية |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1478 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1479 | |||
|
![]() أهلي في الهمزة كل عام وأنتم بخير |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1480 | ||||
|
![]() اقتباس:
معلمة افنان سنة خامسة ايضا تمشي على نفس برنامجك فقط موضوع المهن لم يتطرقو له اطلاقا كل ما أخشاه انهم درسو المهن و هي لم تخبرني و لا اضن ذلك لاني لحد الان متبعتها مليح بالنسبة لــ bande dessiné فكنت وضعت لزميلاتي الوليات هنا مادرسته افنان و كانت بالنسبة لها درس ممتع جدا فقط استاذة سؤال بسيط انا ما حفظتهاش الخلاصة فوش رايك نحفظهالها او لا تحتاج ذلك خاصة و انه قالو انه درس محذوف و الله اعلم و ايضا الاسئلة على bande dessiné كيف تكون كالنص العادي او ممكن تطلب منهم تسمية عناصرها ؟؟ ارجو انه يكون سؤاالي واضح و يا ريت استاذة اذا ماراحش نثقل عليك مثال على ذلك و ان استطعت تعطيني تقويم اكتوبر |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1481 | ||||
|
![]() اقتباس:
معظم الاساتذة لا ينجزون la BD التي تتماشى مع المشروع و الذي يتحدث عن المهن انا قمت بانجازها كمجهود شخصي حيث انني جمعت بين ما هو متواجد في الكتاب و المقرر الوزاري اذ انني كلفت ابنائي التلاميذ بكتابة فقرة من 3 جمل يذكر فيها اسم المهنة . مكان تداول المهنة. والوسائل المستعملة لانجاز المهنة بعد التدرب الشفهي و العمل الجماعي . كما قمنا بانجاز حوار على شكلBD اردت وضع النموذج في الهمزة لكنني لم اتمكن من تحميل الوثائق سوف احاول لاحقا |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1482 | |||
|
![]() فعلا استاذة ايمان معظمهم لاينجزونla BD كذلك معلم ابنتي راه يمشي بنفس ترتيب الكتاب دارلهم ماهو موجود فيه فقط اما فقرة المهن طلب منهم كذلك 3 جمل بعدما عطاهم نموذج لكن ماتدربوش في القسم عملت معاها نماذج في المنزل لكي تتمكن من الموضوع جيدا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1483 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1484 | ||||
|
![]() اقتباس:
أهلا بك .
أظنك لم ترجعي للبطاقات في قسم السنة الأولى فقد جددت الرابط . |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1485 | ||||
|
![]() اقتباس:
ارجو منك الاطلاع على موضوع 2014 حيث كان حول المهن في la séquence1 نذكر اسم المهنة. مكان العمل و الادوات المستعملة ويكون ذلك عن طريق حوار يكون BD. كما نكلف التلميذ بكتابة فقرة من 3جمل اعطي مثالا -Que fait le médecin? -le médecin ausculte les malade -ou travaille-t-il? -Il travaille à l’hôpital ou dans un cabinet médical. -Qu'est-ce qu'il utilise pour travailler -Il utilise le stéthoscope et le tensiomètre و يدرج الحوار في BD بعد ذلك نطلب منه كتابة نص le médecin ausculte les malades.Il travaille à l’hôpital ou dans un cabinet médical.Il utilise le stéthoscope et le tensiomètre. |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الولي ، المعلم ، همزة |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc