![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1441 | ||||
|
![]() هي نادرا ما نجد هذا السؤال لكن الفضول يدفعني الى معرفة الاجابة عليه
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1442 | |||
|
![]() استاذ بامكانك الاجابة فقط على المماس والمناقشة ، لان باقي الاسئلة كله عادي ، فقط الطريقة لا اعرفها ، حتى معادلة المماس التي وضعتها انت ام اجد بينها وبين المناقشة اي علاقة ، يعني صعب اخذ القيم او بالارى لا اعرف كيف احصل عليها |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1443 | ||||
|
![]() اقتباس:
هذه باكلوريا2004 وقمت بتصحيحها في وقتها لتلاميذ. والسؤال الذي طرحته هو نفس السؤال الذي عمل معهم اشكال . هذا هو السهل الممتنع. اما الاسئلة الاخرى : فاعلمك ايضا انه تم اعادة موضوع مقترح للسعيد وزاني في الباكالوريا 2009 وفوجء التلاميذ. كذلك 2005 الدالة كانت موضوع تجريبي في ثانوية من تبسة و كانت في الباك. يوجد السبيل ايضا عملو منو باك وكتاب اخر لا اذكره العام الماضي فقط اتى منه موضوع. توجد امور كثيرة لا داعي لذكرها الان. المهم الاسئلة ضمن البرنامج مادام هناك مناقشة بيانية . واول مرة في النظام الجديد استعملو ا المناقشة البيانية السنة الماضية شعبة علوم بالاحرى .وتماشيا مع الاضراب وغيره. ممكن المساحات هذا العام. او المناقشة الوسيط يساوي الدالة . او هذه الدورانية . او دالتين الاولى قيم متوسطة ويطلب مني في الثاني نحصر f(a). وتاتي في اخر الاسئلة . لذلك يجب معرفته نوع الاسئلة بكل انواعها وفق البرنامج. اشكرك على هذا الفضول الايجابي. عفوا على الاطالة وكان لابد من التذكير ببعض ما هو مهم. بالتوفيق |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1444 | ||||
|
![]() اقتباس:
لما يتغير الميل راح يتغير جهة المماس حسب اشارة الميل. كذلك يصح مماس اخر. نبدا عادة من السالب ونصعد m<-1/e المعادلة ليس لها حل m=1-/e للمعادلة حلين هما النقطتين تاع المماس لانه اصبح منطبق عليه. m محصورة بين -1/e و0 المعادلة اربع حلول المجالات مفتوحة حلان موجبان وحلن سالبان. مجال مغلوق من0 الى +00 المعادلة لها حلان متمايزان لما الوسيط=0 يصبح مقارب افقي وتلاحظ في الرسم يقطع في نقطتين. التركيز الان ماذا عملت. المفتاح هو عقارب الساعة لما الوسيط يكون اقل من الميل حرك المماس يدور حول الترتيب 1 مع عقارب الساعة وتقف عند محور التراتيب يصبح منطبق عليه وحدد النقاط موجودة ام لا. هنا غير موجودة لما الوسيط يساوي الميل اذن مع المماس نقطتين لما الوسيط بين الميل و0 مازال يدور عكس عقارب الساعة وما يتجاوز الافقي1 لما الوسيط اكبر او يساوي 0 عكس عقارب الساعة يعني المقارب الفقي عند 0 وهو الذي بدا يدور حول 1 هذا ملخص. لازم الرسم صحيح . والتكريز على الميل السالب والموجب والترتيب 1 ونستعين ايضا بمحور التراتيب. هذا الذي حاولت نوصل به الفكرة لو كنا مع بعض بالرؤية وتتم عملية الدوران صحيح حول 1 التنسيق فقط ان شاء الله تفهم وتصبح باقي المناقشات اسهل بكثير لانه هذا هو الذي يستغرق تركيز. شكرا على الدالة والسؤال وهي من خلالك موجهة للجميع .بالتوفيق |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1445 | |||
|
![]() اكرر دائما انه ان كان غياب مؤقت فلنلتمس عذرا ، فقط ترك الاسئلة او مناقشتها و بعون الله تكون اجابات وافية . |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1446 | |||
|
![]() شكرا أستاذ ، اممكن تضع لنا اجابة المماس ؟ يعني كيف نثبت ذلك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1447 | ||||
|
![]() اقتباس:
لقد وضحت كيفية العمل حتى ايجاد النقطتين ثم التعويض باحداهما. وهي نموذجية . وانت تقصد العبارات بوضوح حتى يتم الفهم بصورة مباشرة . ساعمل. لكن ربما بعد المغرب ان شاء الله. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1448 | ||||
|
![]() اقتباس:
شكرا جزيلا لك أستاذنا
على مايبدو خطئي كان في النهاية عند -مالانهاية. وأيضا هنالك خطأفي إشارة المشتقة اليست إشارتها سالبة لأنه في المشتقة الأسية مضروبة في -2 و اسها سالب إذا إشارتها سالبة لأن الأستاذ قال لنا إذا كان العددين من نفس الإشارة فغشارة المشتقة من إشارة a(العددين المقصود بهما أس الأسية والعددa المضروب في الأسية) |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1449 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1450 | ||||
|
![]() اقتباس:
والاستاذ مدلكم الاهم تروحو للنتيجة مباشرة بارك الله فيه. بالتوفيق. اذن اذا التلميذ عرف اين الخطأ هذا مؤشر خير ان شاء الله. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1451 | |||
|
![]() الاخت سارة الاشارة سالبة على يسار اين تنعدم المشتقة وموجبة على يمينها. |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1452 | |||
|
![]() بارك الله فيك استاذ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1453 | ||||
|
![]() اقتباس:
كيف تصل الى النتيجة وخرج الواحد الذي لازم يكون شرط في المناقشة. وتشك في النتيجة . الخطوات والمنطق كل سليمة وتشك في صحتها. اذا كان تناسق كلي في الحل فانت على صواب. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 1454 | |||
|
![]() استاذ نريد دوال حول المناقشة الدورانية حتى نعتاد عليها |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 1455 | ||||
|
![]() اقتباس:
اولا شكرا اخ انيس على التمرين ........ ثانيا شكرا استادي الكريم ......... لقد تتبعت توجيهاتك ووصلت لنفس النتيجة........ |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للقسم, أسئلة, الرياضيات, النهائي, وأجوبة |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc