![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟ | |||
ممكنة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
367 | 49.06% |
جيدة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
166 | 22.19% |
متوسطة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
163 | 21.79% |
ضعيفة اي غير ممكنة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
52 | 6.95% |
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 13621 | ||||
|
![]() جزاك الله خيرا أخي العيد.
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13622 | |||
|
![]() السلام عليكم الاخوة الكرام |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13623 | ||||
|
![]() اقتباس:
بالنسبة للوضعية حسب علمي يمكن أن تكون هندسية أو عددية او كليهما في أي مستوى. المهم ان تكون ذات دلالة بالنسبة للتلاميذ. (من واقعهم). وتدمج عدة معارف ولا تكون الأسئلة فيها مباشرة. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13624 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13625 | ||||
|
![]() اقتباس:
بارك الله فيك |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13626 | |||
|
![]() بارك الله فيك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13627 | ||||
|
![]() السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته: اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13628 | ||||
|
![]() اقتباس:
بالنسبة للوضعية الإدماجية ،يمكن أن يكون محتواها مسألة في الأنشطة العددية أو الأنشطة الهندسية لكن ليس على النحو الذي رأيته في موضوعَيْ الامتحانين إذ يجب أن تتناول الوضعية مشكلا هندسيا تحدد فيه المعطيات الهندسية التي يُستند إليها للإجابة عن الأسئلة التي تسمح بقياس الكفاءات المرغوبة حسب ما تم تدريسه من دروس. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13629 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13630 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13631 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13632 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13633 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13634 | ||||
|
![]() اقتباس:
يبدو صعبا أخبرنا بالنتائج من فضلك. أليس جعل مقام نسبة عددا ناطقا بالمرافق خارج المنهاج ؟؟؟؟؟ |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13635 | ||||
|
![]() اقتباس:
وفقنا الله و تلاميذنا و سدد خطاهم و أسعد قلوبنا بنتائجهم. بالنسبة للاختبار أراه نوعا ما صعب ،إذ أن الأسئلة مترابطة في جلها ،ضف إلى ذلك تكرار الكفاءات التي تريدون قياسها "كالحساب على الجذور، النسب المثلثية". أرجو أن تزودنا زميلي بسلم التنقيط بارك الله فيك. |
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc