همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آيات سرمدية

هيا اخي اغيلاس....لازم تشحذ الهمم......انا في نيتي اكمال المشروع حتى في العطلة يعني ((سرمد)) سياخذ مهلة للالتقاط انفاسه....وسيواصل في رحلته ضد القرصان جهلون كما سميته لنا في بداية الرحلة.......انرنا بنصائحك باركك الرحمن.....
كما قلت للمشاركات ان الاخ اغيلاس بمجرد دخوله سيقوم بدراسة جدوى.... ماتخافش استاذ درك تقول هادا وين قلت بسم الله بداتني
نريد تواجدك بالكلمة الطيبة فقط....لقد اشتقنا لتدخلاتك التي طالما اجبت فيها عن كل استفساراتنا......ولم تبخل بها قط رغم اشغالك.....جزاك الله خيرا....وادام عطائك.....

إن شاء الله، سأسعى لأتواجد معكم قدر المستطاع،

ما رأيكم أن تبدأوا المشروع مع بداية رمضان؟

سنة رابعة حفظ نصوص الكتاب المدرسي، أما السنة الخامسة فحفظ الوضعيات، و إن أردتم أن تقدموا التاريخ بأسبوع فلا بأس،

معاذ الله أن يكون جهلون قرصانا، جهلون قائد قطاع الطرق، أبطال الهمزة هم قراصنة الخير، قراصنة البحار و جنود الجزر.

[مقدسية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

بالنسبة لمشروع الفرنسية فشخصيا أقترح على أولياء السنة الرابعة الجدد اعتماد نصوص السنة الرابعة للحفظ، قد تبدو طويلة نوعا ما، لكن طبعا ستُحفظ فقرة فقرة، لكن بعدها سيعود التلميذ عليها، كما أن أغلبها قصصها، مع مرور الوقت و بشرح المعاني ستكون ذات معنى جميل بالنسبة للتلميذ،

أما تلاميذ السنة الخامسة الجدد، يعني لدفعة الثالثة للخوامس فيا حبذا لو يبدأوا هذه العطلة في حفظ الوضعيات الجاهزة و ليس النصوص، طبعا مع المطالعة أحيانا، يعني القراءة دون حفظ.

اهلا بعودتك اخي اغيلاس
ماذا اقول لك يااخي الكريم كثيرا ماادعو لك بظهر الغيب
قبل ايام احضر عبدو كراس القسم الخاص باللغة الفرنسية وبين نشاطات الايام الاولى والاخيرة فرق شاسع كانت علاماته بين ال5 و7 وملاحظة الاستاذة باسابل
اما الاشهر الاخيرة بين 9 وال10 وقد اثنت عليه استاذته واخبرته ان مستواه تحسن كثييييييييرا
رغم انقطاعي عن الهمزة لفترة ورغم كسل عبدو الا اني حرصت على متابعة حفظ نصوص الكتاب المدرسي فكان لفكرتك الرائدة اخي اغيلاس بالغ الاثر في لغة اولادنا وحسن نطقهم للغة الفرنسية
يقول الحبيب المصطفى صلوات ربي وسلامه عليه (من سن في الإسلام سنة حسنة كان له أجرها وأجر من عمل بها من بعده لا ينقص ذلك من أجورهم شيئا، ..........)
وانت تركت فينا هذه السنة الحميدة نسال الله لك اجرها واجرنا واجر من يعمل بها بعدنا
افهم ان النصوص طويلة لكن القول ماقلت اخي الكريم سنحفظها فقرة فقرة بعون الله فقط انتظر تزكية امهات الرابعة المستقبليين

[~~ أغيلاس ~~]

شكرا على كلامك الطيب استاذ . انا لم اقدم الكثير لانني التحقت متاخرة بالهمزة . الشكر يعود لكم وللاستاذ نور الدين . للاستاذ عبد الناصر و الاستاذة عطوفة . الوليات و كل من ساهم في مساعدة ابنائنا التلاميذ عبر كل القطر الجزائري جازاكم الله خيرا و رزقكم الفردوس جميعا
تمنياتي الخالصة بالنجاح لكل ابناء الهمزة وابنائنا عبر ربوع الوطن.

ـــــــــــــــــــــــ


أستاذة وفاء؛ لم تقدمي الكثير في نظرك، مجرد مساعدة صغيرة في مشاركة تزن عند الأولياء كثير الكثير فكم ستزن عند الله؟

[*أم سارة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

أهلا أم ريم الأريام،

كيف حال الريم؟ إن شاء الله في أحسن الأحوال؟

المذكور أنه سيتم إلغاء الصفة الرسمية عنه و ليس إلغاؤه، هذا ما فهمت و الله أعلم،

و حتى إن تم إلغاء الشهادة ـ مستحيل! ـ و و حتى إن تغير البرنامج فسيتغير جزئيا و لن تلغى الامتحانات، و لا أظن أن الحماس سيخبو.

الحمد لله ريم بخير تنتظر معرفة معدلها ربما بعد غد نقاطها هذا الفصل كلها فوق ال 9 بفضل الله ....والله اخي اغيلاس اعذرني لم افهم بالضبط معنى الغاء صفة الرسمية ألا يعني هذا انه لن يعتمد عليه في الانتقال للطور للمتوسط وأنه من الممكن ألا يكون موحدا على مستوى الوطن

[/زهرة عصفور الجنة/]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته؛

شكرا أم ياسين،

بالنسبة للوضعيات فحسبما وصلني من أخبار الهمزة عبر الهاتف أن أولياء السنة الخامسة جمعوا وضعيات أخرى،

ليت أحد اولياء السنة الخامسة لهذه السنة يضيفها لوضعيات أغيلاس لتتشكل مجموعة أكبر من الوضعيات يستفيد منها تلاميذ السنوات القادمة،

بالنسبة للمعدل فأنصحكم أن لا تهتموا به، كل شيء بقدر، قد يكون الاختبار سهلا كاختبار السنة الماضية و حينها ستجدون تلاميذ مستواهم حسن تحصلوا على أحسن معدل بينما تلاميذ جيدون تحصلوا على معدلات أقل،

كما أن تنقيط الوضعيات الغدماجية في اللغة العربية نسبي، هناك من الاساتذة من لا يمنح أكثر من 3 مهما كانت الوضعية ممتازة، و هناك من يمنح 3,5 و 4 إن استوفت الوضعية الشروط رغم وجود بعض الاخطاء، و عليه سيكون هناك تباين في علامات الجيدين في اللغة بسبب هذا،

الاختبارات لا تعكس مستوى التلاميذ دائما،

في المتوسط سيظهر كل شيء،

المهم أن التلاميذ اجتهدوا، و بما أنهم اكتسبوا الأساسيات في السنة الخامسة و هضموها فالامتياز في المتوسط فاتح ذراعيه لهم و ينادي: حي على حل على.

بارك الله فيك اخي اغيلاس
كلامك صحيح
امنيتنا ان يتميزوا
من اجل معلميهم الذين بذلوا مجهودا عظيما
فان أصابوا فالحمد لله
وان لم يصيبوا فالحمد لله على كل حال
ما اكرره دوما لابنتي
ان الحمد لله مستواها يمكنها باللتحاق بالمتوسطة بدون أي تخوف
حتى الفرنسية الحمد لله مستواها تحسن وأصبحت تتحدثها بطلاقة
كل الخوامس
ادعوا الله العلي القدير ان يثبتكم ويجعل النجاح حليفكم
دعاء خاص لابننا عبد الحميد ان يبعد عن قلبه الخوف وان يزرع الله في قلبه الطمأنينة
ساعات قليلة
الانتظار صعب فاستغلوا الانتظار بالاستغفار والدعاء سلامي للجميع

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imanewafa

السلام عليكم
الطريقة المتبعة في مدارسنا هي la méthode globale:Elle consiste à partir des textes, des phrases et des mots pour arriver aux plus petites unités
. Elle part du complexe vers le plus simple"

la méthode syllabique "classique"grâce à la combinaison des lettres qu’il y"
" aura formation des syllabes puis des mots, des phrases et des textes
"la lecture déchiffrage"

moi personnellement je préfère la méthode mixte "éclectique"
elle englobe des mécanismes de synthèse et d’analyse à la fois. Elle permet
d’accéder au sens de l’écrit et la découverte du code simultanément

-------------------------------------------------------------------

شكرا لك أستاذتي الفاضلة على الرد و سراحة كنت أنتظر أن مدرستنا تتبع
la méthode syllabique

التي يوصي بها أصحاب الإختصاص رغم صعوبتها و فعلا قرأت أن الأغلبية تدمج الطريقتين فتبدأ méthode globale ثم syllabique
donc du mixte
mais ils disent qu'elle est un peu difficile pour l'enseignant

و أظن أن هذا ما إستنبطته من كتاب إبني في اللغة سنة أولى
فبدأوا بالطريقة الإجمالية لمدة شهرين تقريبا ثم بدأوا تعلم الحروف ـ هذا فهمي الخاص ـ

كما قرأت أيضا
la méthode syllabique fait fonctionner le cerveau gauche, tandis que ceux qui utilisent la méthode globale activent leur hémisphère droit

La méthode globale est une méthode photographique qui fait appel à l'hémisphère droit du cerveau, celui de la reconnaissance visuelle. La lecture est une analyse logique, une des premières que fait l'enfant. Elle doit se faire par le cerveau gauche, celui de l'analyse. Si celui-ci n'est pas sollicité par la lecture, il ne fonctionne pas normalement et on arrive à des enfants qui ne savent pas ANALYSER. Incapables, de comprendre le mécanisme des mots, de la grammaire, des mathématiques, incapables de lire des mots inconnus

et cette méthode sélectionne bcp plus les enfants VISUELS alors que la méthode syllabique favorise les enfants auditifs

و سؤالي هل الطريقة المتبعة في السنة الثالثة من إختيار الأستاذ حسب تجاربه أم إجبارية من الوزارة الوصية

ولك كل الشكر أستاذتي الفاضلة

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

هذا موضوع كتبته الان فقط وقد أردت أن يكون مسك الختام.

أهلا أهلا بالأستاد الفاضل. وشككككرا على الموضوع.
ولكن بصراحة لما ناديت عادل .هرب بعد قراءة الموضوع. أجاب على السئلة شفويا ولكن الوضعية لم يحاول فيها ولو بفكرة.
وأنا تركته هاد الايام على راحتو. بالتوفيق ان شاء الله لجميع الممتحنين.

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zizi11

ربي يعيشهم لك اخي و يفرحك بهم و يجعلهم من المتفوقين

----------------------------------------------------------------

جزاك الله خيرا أختي الفاضلة و حفظ أبناءك و أتمنى لهم النجاح إن شاء الله

[*أم سارة*]

اهلا بامهات الخوامس قلوبنا معكم ومع أبنائنا اللهم ارزقهم التوفيق والنجاح .....اللهم ابعد الخوف عن عبد الحميد وثبته اللهم انر بصائرهم ووفق اولادنا في الهمزة ونسيبة بنت اخ اغيلاس ومناد ابن شيخنا عبد الناصر .......الرجاء منكم ان تدعو لابنة اخي الوحيدة حبيبة قلبي نسرين بالتوفيق في شهادة البكالوريا بذلت مجهودات جبارة طيلة هذا العام اللهم اسعد والدتها ووالدها بنجاحها

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

أهلا أهلا بالأستاد الفاضل. وشككككرا على الموضوع.
ولكن بصراحة لما ناديت عادل .هرب بعد قراءة الموضوع. أجاب على السئلة شفويا ولكن الوضعية لم يحاول فيها ولو بفكرة.
وأنا تركته هاد الايام على راحتو. بالتوفيق ان شاء الله لجميع الممتحنين.

بارك الله فيك اختي الفاضلة، بلّغي سلامي لعادل فنحن ندعو له ولجميع أقرانه بالتوفيق والنّجاح.

[صابر 2008]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كيف هي الأحوال

قبل مطالعة الصفحات الماضية
حبيت نستفسر على الأجواء عند وليات الخوامس و كذا فرسان وفراشات الهمزة
أتمنى أن تكونوا بمعنويات مرتفعة وعلى أتم الاستعداد _ بإذن الله تعالى

و رانا واثقين منكم، وانتم تعبتم واجتهدتم و درستم طوال عام كامل ومن خلفه 5 سنوات أو 6 كلها جد وكد وتعب
ربي ينجحكم أجمعين وبمعدلات ممتازة ومشرفة وتكون الأسئلة سهلة جدا وتركزوا وتخدموا مليح _ بإذن الله

ربي يوفقكم وينجحكم
اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا إنك تجعل الحزن اذا شئت سهلا (اللهم آمين يارب العالمين)


أمس كان الاجتماع الخاص بالاساتذة المكلفين بالحراسة يوم الامتحان
وكانت التوصيات بضرورة مسايرة الأطفال المترشحين و التعامل معهم برفق ولين
والتشديد على ضرورة اللين والرفق والبشاشة في التعامل معهم ودعهم معنويا

أتمنى التوفيق للجميع
عادل، عبد الحميد، فردوس، يونس، أسماء، هالة، ردينة، ابنة الاخت ام الزهراء و ابنة الاخت ام عصفور الجنة واابن الاخت ام اماني علي و الاخت منى ام
والكل جميعا (يارب ما نكونش نسيت أي احد) _ بإذن الله

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

اهلا بعودتك اخي اغيلاس
ماذا اقول لك يااخي الكريم كثيرا ماادعو لك بظهر الغيب
قبل ايام احضر عبدو كراس القسم الخاص باللغة الفرنسية وبين نشاطات الايام الاولى والاخيرة فرق شاسع كانت علاماته بين ال5 و7 وملاحظة الاستاذة باسابل
اما الاشهر الاخيرة بين 9 وال10 وقد اثنت عليه استاذته واخبرته ان مستواه تحسن كثييييييييرا
رغم انقطاعي عن الهمزة لفترة ورغم كسل عبدو الا اني حرصت على متابعة حفظ نصوص الكتاب المدرسي فكان لفكرتك الرائدة اخي اغيلاس بالغ الاثر في لغة اولادنا وحسن نطقهم للغة الفرنسية
يقول الحبيب المصطفى صلوات ربي وسلامه عليه (من سن في الإسلام سنة حسنة كان له أجرها وأجر من عمل بها من بعده لا ينقص ذلك من أجورهم شيئا، ..........)
وانت تركت فينا هذه السنة الحميدة نسال الله لك اجرها واجرنا واجر من يعمل بها بعدنا
افهم ان النصوص طويلة لكن القول ماقلت اخي الكريم سنحفظها فقرة فقرة بعون الله فقط انتظر تزكية امهات الرابعة المستقبليين

صراحة لم أكن أتوقع أن يجد المشروع صدى عندكن لعلمي بضيق وقتكن و عدم يسر المواصلة فيه إلا لذوي الهمم العليّة، و ها قد أثبتت بعض الوليات هنا مدى علوّ همتهن، ما شاء الله تبارك الله، ربي يدوّمها نعمة،

حفظ النصوص في السنة الرابعة و في الوقت نفسه المطالعة و قراءة نصوص الاختبارات و فهمها سيحصل التلميذ رصيدا لغويا هائلا، و في السنة الخامسة لن يضطر التلميذ للحفظ أبدا أبدا، سيجد نفسه و كأنه يتعامل مع اللغة العربية،

موفقون.

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ حراير ~

عودة ميمونة ابو ياسين و راك شوقتني لقراءة قصص ياسين
و الحمدلله الي راكم بخير و نتمنى الوالدة الكريمة راهي بخير هي ثان

-----------------------------------------------------------------------

أهلا بك أختي الفاضلة أم أريج و إن شاء الله أدرج قصص ياسين في القريب العاجل فكما تعلمين مازلت أتبع طريقة كتابة قصصه بنفسي بعد أن يمليها علي و بعدها أقوم بإملائها عليه و الجميل في الأمر أنه زاد من ثمن البيع بعد أن طلبت منه مساعدتي في الحصول على ثمن دراجة يريد إقتناءها و ثمنها 10000 دج فبمجرد أن عرف المبلغ قال لي أن 50 دج للقصة لن يكفي و إقترح 1000 دج
و يظن نفسه كاتب زمانه

أما عن الوالدة فهي بخير، فقط جد جد جد متوترة لأن حفيدها سيمتحن غدا إن شاء الله وراه خايفة لدرجة أن إبن أخي أمضى يومين عندي في البيت لتخفيف الضغط و الإستراحة كما أجبرتني على شراء المكسرات لحفيدها و كل مالذى من الأطعمة

تمنياتي له بالنجاح و لجميع الخوامس إن شاء الله

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم سارة*

الحمد لله ريم بخير تنتظر معرفة معدلها ربما بعد غد نقاطها هذا الفصل كلها فوق ال 9 بفضل الله ....والله اخي اغيلاس اعذرني لم افهم بالضبط معنى الغاء صفة الرسمية ألا يعني هذا انه لن يعتمد عليه في الانتقال للطور للمتوسط وأنه من الممكن ألا يكون موحدا على مستوى الوطن

صراحة أنا أيضا لم أفهم معنى نزع الصفة الرسمية عنها، و أحاول فهمها بفهمي الخاصّ!

نزع الصفة الرسمية عنها يعني أن الشهادة باقية، هل ستكون موحدة أم لا، سننتظر الإصلاحات القادمة.

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم سارة*

اهلا بامهات الخوامس قلوبنا معكم ومع أبنائنا اللهم ارزقهم التوفيق والنجاح .....اللهم ابعد الخوف عن عبد الحميد وثبته اللهم انر بصائرهم ووفق اولادنا في الهمزة ونسيبة بنت اخ اغيلاس ومناد ابن شيخنا عبد الناصر .......الرجاء منكم ان تدعو لابنة اخي الوحيدة حبيبة قلبي نسرين بالتوفيق في شهادة البكالوريا بذلت مجهودات جبارة طيلة هذا العام اللهم اسعد والدتها ووالدها بنجاحها

الممتحنة هي سيرين، و نسيبة تكبرها بسنتين،

بالتوفيق لمناد و نسرين، و إن شاء الله يسعدان و يسعدان الجميع.