|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟ | |||
ممكنة | 367 | 49.06% | |
جيدة | 166 | 22.19% | |
متوسطة | 163 | 21.79% | |
ضعيفة اي غير ممكنة | 52 | 6.95% | |
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-05-21, 18:08 | رقم المشاركة : 1096 | ||||
|
على ما اعتقد ...........اليكم الحل
|
||||
2011-05-21, 18:10 | رقم المشاركة : 1097 | |||
|
استخدمي ميل المستقيم..................أو طريقة انشاء الأعداد الصماء.
|
|||
2011-05-21, 18:20 | رقم المشاركة : 1098 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2011-05-21, 18:21 | رقم المشاركة : 1099 | |||
|
شكرا سأحاول |
|||
2011-05-21, 18:24 | رقم المشاركة : 1100 | |||
|
اخي ناصر توجد نظرية تقول ان مساحة اي مثلث تساوي نصف جداااء محيطه و نصف قطر الدائرة المرسومة داخله . |
|||
2011-05-21, 18:25 | رقم المشاركة : 1101 | |||
|
اذا فهمته فهمه لي هههههههههههه ربما تفهمنا اختنا منااااار ..........
|
|||
2011-05-21, 18:28 | رقم المشاركة : 1102 | |||
|
أنا مشغول بتصحيح الأورراق و في نفس الوقت أفكر في إيجاد مركز الدائرة المحيطة بالمربع ثم أرسم قطران متعامدان لأأتحصل على المربع............كم لم أنس أن مساحة المربع تساوي نصف مربع قطره أي أن طول قاعدة المثلث في ارتفاعه تساوي قطر المربع في نفسه. |
|||
2011-05-21, 18:29 | رقم المشاركة : 1103 | |||
|
أنا لم أقصد حساب المساحة بل انشاء مثلث ومن المثلث نرسم مربع باستخدام أطوال المثلث الأول لهما نفس المساحة |
|||
2011-05-21, 18:32 | رقم المشاركة : 1104 | |||
|
ولكن ا النشاط المطرووح يعتمد اساسا على نظرية ام لا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|||
2011-05-21, 18:38 | رقم المشاركة : 1105 | |||
|
السلام عليكم ..........الأنترنت عندي ضعيفة جدا جدا .........أعتذر |
|||
2011-05-21, 18:40 | رقم المشاركة : 1106 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2011-05-21, 18:43 | رقم المشاركة : 1107 | |||
|
مجرد محاولة كانت عندي على علاقة المساحة بين المثلث والمربع للفائدة طبعااااااااااااااا ليس بالضرورة لحل النشاااااااااااااط |
|||
2011-05-21, 18:44 | رقم المشاركة : 1108 | |||
|
هل يمكن استخدام نطرية فيثاغورث في الحل بحيث نرسم مثلث قائم باستخدام الميل و نظرية فيثاغورث ثم نرسم محور التراتيب عمدي يوازي الضلع المقابل لزاوية الميل وبعدها نرسم محور الفواصل باستخدام العدد4 |
|||
2011-05-21, 18:44 | رقم المشاركة : 1109 | |||
|
الانترنيت عندي 10/10 ربما غدااا تكون ضعيفة ههههههههههههههههههههههههههههه. |
|||
2011-05-21, 18:46 | رقم المشاركة : 1110 | |||
|
لا نستخدم أي نطرية |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc