فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات - الصفحة 729 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟
ممكنة 367 49.06%
جيدة 166 22.19%
متوسطة 163 21.79%
ضعيفة اي غير ممكنة 52 6.95%
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-11-29, 08:24   رقم المشاركة : 10921
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عروبة وطن مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
اريد تمارين حول المثلثات الخاصة للاولى متوسط
لمن لديه وشكرا لكم
ليست لدي تمارين خاصة لكن في كل مرة أقوم بتقديم تمارين من ذهني مباشرة أطلب من خلالها من التلاميذ إنجاز أشكال باستخدام التعامد و التوازي و في الأخير نتحصل على مثلثات خاصة أطلب منهم إنشاء مثيل لها .
كما أستخدم الدائرة كثيرا للحصول على مثلث متساوي الساقين ساقاه هما نصفا قطر الدائرة كما يمكن من خلال دائرتين الحصول على مثلث متقايس الأضلاع.
لا تقولي أنهم لم يدرسوا الدائرة بعد لأنهم يعرفونها من قبل في الطور الإبتدائي.
بالتوفيق








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-11-29, 09:16   رقم المشاركة : 10922
معلومات العضو
hayder07
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمل النجاح مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أساتذتي الكرام
أرجو مساعدتكم في العبارة التالية

وجزاكم الله خيرًا


يجب ان نعرف ان



نعوض في العبارة فنجد



بما ان المقدار موجب فان :


بالتعويض نجد



ولان

وبنقس الخطوات السابقة نعوض نجد


علما ان

نجد بالتعويض












رد مع اقتباس
قديم 2012-11-29, 13:19   رقم المشاركة : 10923
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا أخي حيدر على الإجابة ...نعم الفكرة هي في جعل ما داخل الجذر عبارة مربعة .










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-01, 10:10   رقم المشاركة : 10924
معلومات العضو
أستاذة منار
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أستاذة منار
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اختباراتنا ستبدأ غدا بإذن الله وسيكون اختبار مادة الرياضيات صبيحة الثلاثاء والذي سيكون موحداا بين متوسطا ت الدائرة
لدي استسفار بسيط في تصحيح الاختبار مع التلاميذ هل تتقيدون بمنهجية التصحيح اقصد مثل الوظائف المنزلية ؟
وهل يكون ذلك خلال ساعة ام ساعتين ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-01, 16:31   رقم المشاركة : 10925
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذة منار مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اختباراتنا ستبدأ غدا بإذن الله وسيكون اختبار مادة الرياضيات صبيحة الثلاثاء والذي سيكون موحداا بين متوسطا ت الدائرة
لدي استسفار بسيط في تصحيح الاختبار مع التلاميذ هل تتقيدون بمنهجية التصحيح اقصد مثل الوظائف المنزلية ؟
وهل يكون ذلك خلال ساعة ام ساعتين ؟
بالنسبة لمنهجية التصحيح فكل مقاطة لها منهجيتها و ذلك حسب المفتش ... بالنسبة لي فيكون تصحيح الإختبار مثل الفروض و في ساعة واحدة مع العلم أنه لا تحل كل التمارين بل التي وجد فيها التلاميذ صعوبة فقط لتصحيح الأخطاء.









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-01, 19:47   رقم المشاركة : 10926
معلومات العضو
djzaidi
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية djzaidi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذة منار مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اختباراتنا ستبدأ غدا بإذن الله وسيكون اختبار مادة الرياضيات صبيحة الثلاثاء والذي سيكون موحداا بين متوسطا ت الدائرة
لدي استسفار بسيط في تصحيح الاختبار مع التلاميذ هل تتقيدون بمنهجية التصحيح اقصد مثل الوظائف المنزلية ؟
وهل يكون ذلك خلال ساعة ام ساعتين ؟
السلام عليكم بالنسبة الينا فقد أجرينا الاختبارات الاسبوع الماضي
أما فيما يخص التصحيح يستحسن أن تكون في حصة واحدة مع تصحيح كل التمارين وهذا من حق التلميذ كي يقارن اجابته بالسبورة وربما أيضا نكون قد أخطأنا في التصحيح أو نسينا فيعاد للتلميذ حقه وشكرا









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-03, 18:36   رقم المشاركة : 10927
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أستاذ يحتاج بحث حول البنى الجبرية ، هل من مساعدة؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-03, 19:20   رقم المشاركة : 10928
معلومات العضو
أستاذة منار
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أستاذة منار
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم مشاهدة المشاركة
بالنسبة لمنهجية التصحيح فكل مقاطة لها منهجيتها و ذلك حسب المفتش ... بالنسبة لي فيكون تصحيح الإختبار مثل الفروض و في ساعة واحدة مع العلم أنه لا تحل كل التمارين بل التي وجد فيها التلاميذ صعوبة فقط لتصحيح الأخطاء.
شكرااا على الرد أخي ناصر
أما أنا فأفضل أن يعطى للتلميذ الحل النموذجي المفصل للإختبار ويكون ذلك في ساعتين .....والله أعلم









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-04, 19:45   رقم المشاركة : 10929
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذة منار مشاهدة المشاركة
شكرااا على الرد أخي ناصر
أما أنا فأفضل أن يعطى للتلميذ الحل النموذجي المفصل للإختبار ويكون ذلك في ساعتين .....والله أعلم
لقد أعطيت التلاميذ الإجابة النموذجية للإمتحان بعد اجتيازه مباشرة.
صححت قسم للسنة الأولى و كانت النتائج جيدة كما صححت قسما للسنة الرابعة و تحصل 10 تلاميذ على المعدل من بين 30 تلميذا أي ثلث القسم و هي نسبة مقبولة بالنسبة لي .









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-07, 20:55   رقم المشاركة : 10930
معلومات العضو
omaroua
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

تصحيح الاختبار يكون بحل كل التمارين الممتحن فيها .بخلاف الفروض المنزلية والتي نحل فيها التمارين التي وجد التلاميذ فيها صعوبة










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-07, 20:57   رقم المشاركة : 10931
معلومات العضو
omaroua
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Mh04

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم مشاهدة المشاركة
لقد أعطيت التلاميذ الإجابة النموذجية للإمتحان بعد اجتيازه مباشرة.
صححت قسم للسنة الأولى و كانت النتائج جيدة كما صححت قسما للسنة الرابعة و تحصل 10 تلاميذ على المعدل من بين 30 تلميذا أي ثلث القسم و هي نسبة مقبولة بالنسبة لي .
نظام جامعي يا أستاذ









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-07, 21:35   رقم المشاركة : 10932
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omaroua مشاهدة المشاركة
تصحيح الاختبار يكون بحل كل التمارين الممتحن فيها .بخلاف الفروض المنزلية والتي نحل فيها التمارين التي وجد التلاميذ فيها صعوبة
شكرا لمشاركتك أستاذة لكن ما السر في هذا الفرق؟









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-08, 16:59   رقم المشاركة : 10933
معلومات العضو
أستاذة منار
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أستاذة منار
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بالنسبة لي صححت أقسامي الأربعة وكانت النتائج كالتالي:
4م1====16من 33
4م2====10من33
4م3====16من 35
4م4====11من35










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-08, 17:19   رقم المشاركة : 10934
معلومات العضو
عروبة وطن
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
حبيت اسالكم عن نقطة التقويم هل تعطونا للتلاميذ نقطة تحت المعدل
مثلا 9 او 8 في التقويم

وسؤال اخر
قال لنا الاستاذ الرئيسي للمادة
لما تصححون الامتحان زيدوا للتلاميذ 2 نقطتين
كمساعدة
هل افعل ذلك رغم اني غير مقتنعة بذلك










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-08, 17:27   رقم المشاركة : 10935
معلومات العضو
أستاذة منار
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أستاذة منار
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مرحباا أختي عروبة وطن
لامشكلة ابدا عادي نقطة القويم اقل من المعدل
ضعي تقويم خاص بك وطبقيه على التلاميذ على حد سواء وان كان التلميذ لا يستاهل وغير مبالي ولا يهتم بكراسه ولا يشارك في القسم ولا يحاول في حل الواجبات انا من عندي نعطيه اقل من 10
اما زيادة نقطتين هكذا ودون اساس على اساس المساعدة فأنا لا اوافق منسقكم ابدااا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:14

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc