![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟ | |||
ممكنة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
367 | 49.06% |
جيدة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
166 | 22.19% |
متوسطة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
163 | 21.79% |
ضعيفة اي غير ممكنة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
52 | 6.95% |
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 10831 | ||||
|
![]() شكرا اخ ناصر و انا في اتظار دلك
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10832 | |||
|
![]()
ما رأيك في هذا؟ هل هو نفسه الأول؟
هناك بعض النقاط لكن حلول التمارين واضحة من الحسابات https://www.mediafire.com/#myfiles |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10833 | |||
|
![]() الفرض المحروس بالنسبة لي يوم الإثنين القادم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10834 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10835 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10836 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10837 | |||
|
![]() انا جد ممتنة لك لكنه خاص بمحور واحجد فقط و هو الاعداد والحساب |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10838 | |||
|
![]() انا جد ممتنة لك لكنه خاص بمحور واحد فقط و هو الاعداد والحساب |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10839 | |||
|
![]() اليوم أنجزت الفرض المحروس الأول للسنة الأولى متوسط ...بعدما قال لي التلاميذ أنهم مستعدون له فكان لهم ما أرادوا. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10840 | |||
|
![]() السلام عليكم الاستاذ ناصر هل ممكن تحميل الفرض الاول للسنة الاولى |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10841 | ||||
|
![]() اقتباس:
بالنسبة للدروس فيمكنك الإستعانة ببعض مذكراتي https://www.gulfup.com/?HI02gF أما بالنسبة للفرض المحروس فقد كتبت تمرينين من ذهني مباشرة و يتعلق التمرين الأول بالأعداد العشرية قراءتها و تفكيكها و رتب أرقامها و ضربها و قسمتها في 10،100،1000،0.1،0.01،0.001 أما التمرين الثاني فهو خاص بالإنشاءات الهندسية خاصة مثل رسم مثلث قائم ثم تعيين منتصف وتره باستخدام المدور ثم رسم المستقيم الذي يشمل تلك النقطة و يعامد مستقيما آخر ثم ماذا تلاحظ بالنسبة للوضعية النسبية للمستقيمين و أقصد هنا التوازي ثم إنشاء مثيل للوتر باستخدام المدور ثم إكمال الفراغات بينتمي و لا ينتمي أتمنى أن أكون قد أوصلت لك الفكرة حول الفرض. صححت الأوراق و كانت النتائج كما يلي 19 تلميذ تحصل على المعدل و أكبر نقطة 16 18 تلميذ لم يتحصل على المعدل. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10842 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
تحية طيبة أساتذتي والله يعين الجميع |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10843 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10844 | |||
|
![]() نعم جيدة لأن هذا القسم يحتوي الكثير من التلاميذ المتوسطين في المستوى. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10845 | |||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc