LMD VS Classique - الصفحة 7 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > الحوار الأكاديمي والطلابي > قسم أرشيف منتديات الجامعة

قسم أرشيف منتديات الجامعة القسم مغلق بحيث يحوي مواضيع الاستفسارات و الطلبات المجاب عنها .....

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

LMD VS Classique

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-03-31, 09:29   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
sami.ge
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية sami.ge
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
كيف الاحوال









 


قديم 2010-03-31, 17:30   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
فراشة المنتدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فراشة المنتدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sami.ge مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
كيف الاحوال
و عليكــــــــــــم السلام و رحمة الله و بركاته

الحمد لله على كل حال و ان كان دوام الحال من المحال









قديم 2010-03-31, 19:31   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
sami.ge
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية sami.ge
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bio_lmd21 مشاهدة المشاركة
و عليكــــــــــــم السلام و رحمة الله و بركاته

الحمد لله على كل حال و ان كان دوام الحال من المحال
كما قلت الحمد لله على كل حال









قديم 2010-03-31, 17:26   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
فراشة المنتدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فراشة المنتدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الإسلام مشاهدة المشاركة
أولا جزاكي الله خيرا على هذه المعلومات
أما عن ترتيبي العام الماضي 14 وهذا العام كذلك واللإستدراك ما بعد العطلة
لا أعلم مادا أقول لك أختاه

فأنت في موقف بين المطرقة و السندان.......

شخصيا. لا أستطيع أن أقترح عليك أي شيء ....

لو كان ترتيبك 12 لما نصحتك بدخول الاستدراك.......

و بما أنك 14 فمن المحتمل جدا ان تدخلي المسابقة.......هدا حسب عدد المناصب لديكم

لأن المعمول به هو:

عدد المناصب المتوفرة مضروب في 0.5 = عدد الطلبة المشاركين في المسابقة

مثال: عدد المناصب في تخصصي 8 مضروب في 0.5 =12 طالب يدخل مسابقة المحادثة

في حالة كان عدد المناصب لديكم 10 يعني سيدخل 15 طالب للمسابقة و ستكونين من ضمنهم هذا ادا لم تغير علامة المدكرة نوعا ما في المعدلات....و تتفادين دخول الاستدراك...

أما ادا كان العدد أقل من 10 حتى و ان دخلت الاستدراك فلا اظن أن تكوني من 12 طالب المرشحين.....

المفيد:

لا أستطيع أن أنصحك اعدريني أخاف أن أكون سببا غير حسن بعد دلك

أنا أشرح لك ما يجري و القرار يعود لك في النهاية

و المسابقة تتعلق بترتيبك و عدد المناصب

أتمنى لك حظا موفقا من أعماق قلبي و أحس بما تمرين به صدقيني و لكن لا أستطيع شيئا سوى الدعاء لك و نصحك بالاستخارة

بالتوفيق ان شاء الله عزيزتي

دكتورااااااااااااااااااا ان شـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاء الله









قديم 2010-04-01, 19:49   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
بنت الإسلام
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية بنت الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bio_lmd21 مشاهدة المشاركة
لا أعلم مادا أقول لك أختاه

فأنت في موقف بين المطرقة و السندان.......

شخصيا. لا أستطيع أن أقترح عليك أي شيء ....

لو كان ترتيبك 12 لما نصحتك بدخول الاستدراك.......

و بما أنك 14 فمن المحتمل جدا ان تدخلي المسابقة.......هدا حسب عدد المناصب لديكم

لأن المعمول به هو:

عدد المناصب المتوفرة مضروب في 0.5 = عدد الطلبة المشاركين في المسابقة

مثال: عدد المناصب في تخصصي 8 مضروب في 0.5 =12 طالب يدخل مسابقة المحادثة

في حالة كان عدد المناصب لديكم 10 يعني سيدخل 15 طالب للمسابقة و ستكونين من ضمنهم هذا ادا لم تغير علامة المدكرة نوعا ما في المعدلات....و تتفادين دخول الاستدراك...

أما ادا كان العدد أقل من 10 حتى و ان دخلت الاستدراك فلا اظن أن تكوني من 12 طالب المرشحين.....

المفيد:

لا أستطيع أن أنصحك اعدريني أخاف أن أكون سببا غير حسن بعد دلك

أنا أشرح لك ما يجري و القرار يعود لك في النهاية

و المسابقة تتعلق بترتيبك و عدد المناصب

أتمنى لك حظا موفقا من أعماق قلبي و أحس بما تمرين به صدقيني و لكن لا أستطيع شيئا سوى الدعاء لك و نصحك بالاستخارة

بالتوفيق ان شاء الله عزيزتي

دكتورااااااااااااااااااا ان شـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاء الله
شكرا لك أخيتي وأتمنى أن يجعل موضوعك في ميزان حسناتك
بالتوفيق









قديم 2010-03-31, 21:31   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ins-2009
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ان موضوع مشوق الا ان لي سؤال يا اختي المحترمة بالنسبة للفروع أخرى هل انتقال الى الدكتورا كان بنفس الشروط
مع كل احترامي










قديم 2010-03-31, 23:09   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
فراشة المنتدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فراشة المنتدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ins-2009 مشاهدة المشاركة
ان موضوع مشوق الا ان لي سؤال يا اختي المحترمة بالنسبة للفروع أخرى هل انتقال الى الدكتورا كان بنفس الشروط
مع كل احترامي
شكرا على لباقتك في الحديث عزيزتي

نعم كانت الشروط نفسها في جميع الفروع باستثناء اختلاف عدد المناصب من فرع لآخر حسب الامكانيات و توفر الأساتدة المؤطرين

مني اليك ألف تحية و موفقه أختاه ان شاء الله









قديم 2010-03-31, 23:23   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ins-2009
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا










قديم 2010-04-01, 16:11   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
فراشة المنتدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فراشة المنتدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










قديم 2010-04-02, 17:44   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
فراشة المنتدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فراشة المنتدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي





:m h31:










قديم 2010-04-02, 23:38   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
وحد الواحد
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية وحد الواحد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في رأيي النظام الكلاسيكي أفضل واكثر فعالية ..اما الlmdفمتعب ولا يحصل طلبته الكثير .".وشهد شاهد من أهله " فكل طلبة الال ام دي متذمرون










قديم 2010-04-03, 14:25   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
فراشة المنتدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية فراشة المنتدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وحد الواحد مشاهدة المشاركة
في رأيي النظام الكلاسيكي أفضل واكثر فعالية ..اما الlmdفمتعب ولا يحصل طلبته الكثير .".وشهد شاهد من أهله " فكل طلبة الال ام دي متذمرون
الطلبة المتعودون على الحفظ دون فهم بالطبع لا يحصدون الكثير خاصة طلبة النظام القديم في الثانويات أما طلبة النظام الجديد فيرون أن ل.م.د يخدمهم كثيرا و هو تكملة لمرحلة الطور الثانوي

و بالنسبة لمتعب فهو متعب للغاية لكثرة المحاضرات و الدروس

نتمنى التحسين فيه و تطوير الامكانيات لأن هدا النظام يحتاج فعلا لامكانيات هامة

مشكــــــــــــــــــــــــور على المرور في انتظار المزيد









قديم 2010-04-08, 21:27   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ht_04
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية ht_04
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وحد الواحد مشاهدة المشاركة
في رأيي النظام الكلاسيكي أفضل واكثر فعالية ..اما الlmdفمتعب ولا يحصل طلبته الكثير .".وشهد شاهد من أهله " فكل طلبة الال ام دي متذمرون
:d بالارادة و بالارادة لن يكون شيء في حياتك ممل :d ل م د راقدة وتمونجي و تستنى فالقونجي :d









قديم 2010-04-08, 22:19   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ghani_oeb
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ghani_oeb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ht_04 مشاهدة المشاركة
:d بالارادة و بالارادة لن يكون شيء في حياتك ممل :d ل م د راقدة وتمونجي و تستنى فالقونجي :d
لالا ياعصام من طلب العلى سهر الليالي









قديم 2010-04-09, 12:14   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ht_04
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية ht_04
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghani_oeb مشاهدة المشاركة
لالا ياعصام من طلب العلى سهر الليالي
هههههههههه لوكان جى النوم ينفع راهو نفع القط هههههههههههههههههههه









 

الكلمات الدلالية (Tags)
classique

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:08

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc