همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[ام سوسو*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

أبدأ بخط عبد الحميد ، ما ألاحظه أن خطه واضح و نظيف ، لا يقطع في كتابته و هذه مشكلة يعاني فيها الكثير التلاميذ ، ما ينقصه هو تحسين رسم بعض الحروف كالتاء في آخر الكلمة . المهم لا تقلقي من هذا الجانب فكتابته حسنة .

ازحت عليا حمل كبير فانا كنت قلقة جدا من ناحية الخط بالرغم انني جد راضية على النتيجة التي وصلنا لها وهذا بعد مشوار طويل وكذلك رأي استاذه واستاذة الفرنسية بالنسبة للخط انه تحسن كثيرا لكن شهادتك اعتز بها لان لك خبرة طويلة وهذا ما كان ينقصني لكي أطمئن أكثر و باذن الله سأنبهه لما ذكرت وسنعمل اكثر على الخط في الصيف


أما الوضعية بحد ذاتها فهي وجيهة إلى حد ما ، يمكن أن يفصل أكثر في الاجتهاد و يذكرو كيف سيساهم في بناء الوطن لما يكبر . تعبيره جميل أخطاؤه قليلة ، أما التوظيف فقد جاني الصواب ، الحال التي سطرها هي صفة (نسيت أن أسطر تحتها بالأحمر ) ، و الفعل المعتل المجزوم ليس مجزوما ، لأن "لا" التي استعملها هي نافية فقط .
بما أنه لم يشارك في الوضعية الأولى سأفصل في نقاطه : الوجاهة 0.75 من 1 التعبير 0.5 من 1 اللغة 0.75 من 1 التوظيف 0 من 0.5 معيار التميز 0.25 من 0.5
و العلامة النهائية : 2.5 من 4

الوضعية تهرب كثيرا وانا بقيت مصممة على مشاركته الله غالب فنيان ومتسرع و لايأخذ وقت في ترتيب افكاره
اما التوظيف فيعرف انه خطأ و الحال قال لي انه ليس حال راهو صفة و الفعل المجزوم قال لي معرفتش نلقى الجملة لي نوظف فيها الفعل وحتى السطور يكتب ويحسب المهم باش يتهنى راك تشوف يا استاذ التفنين واش يدير لذلك رفعتها كما هي بعد ما قال لي منعاودش نكتب مرة ثانية

كلمة شكر قليلة على الذي تعمله معنا
جزاك الله خيرا و جعله في ميزان حسناتك

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

السلام عليكم جميعا
من فضلكم من يجيبني استاذ عبد الناصر اظنك تستطيع
بارك الله فيك مسبقا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

ما نكذبش عليك أختي راني بعيد على قواعد اللغ الفرنسية و مصطلحاتها اللغوية ، لكني أظن أنه يجب إعادة صياغة السؤال ، لأنك تحدثت عن كيفية استعمال l'auxiliaire être et avoir dans le passé composé .
نقول l'auxiliaire être et avoir لما نصرف أي فعل في الزمن passé composé ، مثل: " j'ai mangé " هو تصريف الفعل أكل في الماضي المركب ، و l'auxiliaire avoir هو "ai" و هو الفعل avoir مصرف في الحاضر "présent" زائد "mangé" و هو participe passé للفعل manger .
ربما تقصدين تصريف الفعل avoir و être في الزمن passé composé .

[نخله.]

زهرة عصفور الجنه انا ايضا لم افهم سؤالك

هل تريدين تصريف etre rt avoir

ام تريدين تصريف الافعال عامة معها؟؟؟

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم ونهاركم طيب
بارك الله في كل من حاول مساعدتي
ما قصدته من خلال طرحي
يعني هل توجد قاعدة اوفكرة عن متى نستعملetre ou avoirمثلا نقول
j²ai cassé mon stylo
et on dit pas
je suis cassé mon stylo
اتمنى ان تكون فكرتي قد وصلت

[/زهرة عصفور الجنة/]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آيات سرمدية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختي ام منى....ربما هذا يفيدك فانتظار رد الأساتذة

https://people.ucalgary.ca/~rollin/fr...auxiliaire.htm
https://www.bertrandboutin.ca/folder_...etre_avoir.htm

بارك الله فيك اظن ان الرابط الاول فيه الاجابة التي ابحث عنها
لكنها مفصلة
اردت ان يجيبني استاد فرنسية لانه اعلم بما هو مقرر دراسته للسنة الخامسة
شكرا مرة اخرى

[kahinab]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

السلام عليكم ونهاركم طيب
بارك الله في كل من حاول مساعدتي
ما قصدته من خلال طرحي
يعني هل توجد قاعدة اوفكرة عن متى نستعملetre ou avoirمثلا نقول
j²ai cassé mon stylo
et on dit pas
je suis cassé mon stylo
اتمنى ان تكون فكرتي قد وصلت

أختي ربما هذا الفيديو يفيدك
https://www.youtube.com/watch?v=nvyCurqZv24
و هذا أيضا https://www.youtube.com/watch?v=T3atckjl3L8

[نخله.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

السلام عليكم ونهاركم طيب
بارك الله في كل من حاول مساعدتي
ما قصدته من خلال طرحي
يعني هل توجد قاعدة اوفكرة عن متى نستعملetre ou avoirمثلا نقول
j²ai cassé mon stylo
et on dit pas
je suis cassé mon stylo
اتمنى ان تكون فكرتي قد وصلت

مكانش قاعدة او قانون معتمد ليهم

طريقتي في شرحها للتلاميذ
etreتصرف مع افعال شخصيه بمعنى sujet يحكي على روحو و ما تحتاجش C.O.D



اما avoir لازملو un c.o.d

هذي على العموم

لكن نفضل ان التلميذ يكتشفها وحدو مع la pratiq ......احسن

لذلك ننصح اولياء الروابع من هاذ الصيف يحضرو مع ولادهم قصص بسيطه بالفرنسيه لتمضيه الوقت و الاستمتاع و التعلم غير المباشر

هذا برنامجي لهذة الصائفه باذن الله + مراجعة ما تم حفظه من القرآن ككل صيف وان شاء الله راح نزيد الوضعيات او التعبير

مشكلتي انا اصلا 0 في التعبير يعني ما نقدرش نساعد في هاذ المجال

[kahinab]

لا أعرف لماذا حذفت الروابط رغم أنها فيديوهات تعليمية خسارة

[/زهرة عصفور الجنة/]

بارك الله فيكما
اختي نخلة هل انت استادة فرنسية

[/زهرة عصفور الجنة/]

بارك الله فيكما
اختي نخلة هل انت استادة فرنسية
يمكنني افادتك فيما يخص التعبير اختي

[جلفااوية]

السلام عليكم استاذ عبد الناصر مازال ماجاوبتنيش على سؤالي هل تستطيع شيماء وضع وضعيتها اليوم ام لا وشكرا

[نخله.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

بارك الله فيكما
اختي نخلة هل انت استادة فرنسية

لا
و ماكثة فالبيت من 10 سنوات
لكني مازلت اساعد المتمدرسين و اصحاب الشهادات

[نخله.]

يا ريت تساعديني او اخباري بطريقة لرفع مستوى ابني

ا
ما قدرتش نساعدو لاني لما كنت ندرس كنت نعاني من الانشاء و كنت نضطر لسرقه قص و لصق من الكتب والاساتذة طبعا يفيقولي و يبهدلوني

و صراحة ما زلت معقدة منو و زادو صعبوه و سماوه وضعيه ادماجيه الله يرحم المحادثه و ايامها الجميلة

[/زهرة عصفور الجنة/]

في اي سنة ابنك

[نخله.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة /زهرة عصفور الجنة/

في اي سنة ابنك

احمد يدرس سنه 4