صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏ - الصفحة 427 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-04-09, 22:43   رقم المشاركة : 6391
معلومات العضو
free_math
عضو متألق
 
الصورة الرمزية free_math
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed40 مشاهدة المشاركة
لالا استاد تاع اقياس الزوايا وفيه اكس
من قال لكي ان aob=90؟








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:44   رقم المشاركة : 6392
معلومات العضو
free_math
عضو متألق
 
الصورة الرمزية free_math
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salhi.khawla مشاهدة المشاركة
oui oui

prof ta3 joudour
douk nkhameme fiha
جيد..................انا اتحداكم انكم تجدون الحل..............هههههههههههههههههههه............ ......لزيادة الهمة فقط..............









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:44   رقم المشاركة : 6393
معلومات العضو
ahmed40
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmed40
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math مشاهدة المشاركة
من قال لكي ان aob=90؟
درت aob = aob
هي معادلة الحل الحل تاعها 90ولخرة محيطية يعني النصف تاعها 45









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:46   رقم المشاركة : 6394
معلومات العضو
free_math
عضو متألق
 
الصورة الرمزية free_math
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
و عليكم السلام
بخصوص البارحة فقد اظطررت للخروج
اعتذر
+
لم اره الى الان
حقيقة تشغل راسي امور الدروس و من بينها ما طرحت بخصوص الرياضيات فما رايك ؟
+
ساعود لابحث عن المشاكة التي تحوي الحل الان
يا ماريا.........................لا تشغلي نفسكي بامور مثل هذه.............ركزي على الدراسة فقط..........









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:47   رقم المشاركة : 6395
معلومات العضو
free_math
عضو متألق
 
الصورة الرمزية free_math
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed40 مشاهدة المشاركة
درت aob = aob
هي معادلة الحل الحل تاعها 90ولخرة محيطية يعني النصف تاعها 45
كيف هذا : aob = aob؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هي نفس الزاوية................انا لم افهم ماذا فعلتي....................









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:48   رقم المشاركة : 6396
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math مشاهدة المشاركة
جيد..................انا اتحداكم انكم تجدون الحل..............هههههههههههههههههههه............ ......لزيادة الهمة فقط..............
تتحدى ؟
اذن انا متاكدة اننا لن نجده الا بجهد كبير ( اعرفها جيدا استاذ ... يقولها اساتذتنا كثيرا ... في اللغة العربية تعطينا 5 نقاط اضافية لمن يجد الحل و لا احد يجده خلال الساعة و بهذا لا احد ياخذ 5 نقاط ابدا و منذ بداية السنة ... )
المهم
انا الان انجز فرضي للرسم لهذا لا افكر الا ذهنيا ( احاول ايجاد طرف الخيط ) لكن حين انههيه ساتفرغ لهذا و باذنه تعالى ساربح التحدي









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:52   رقم المشاركة : 6397
معلومات العضو
ahmed40
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmed40
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اووووووووك استاد غدا اكتب لك الحل
اي تمرين تحاولون فيه
هيا اعطوني










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:53   رقم المشاركة : 6398
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ ماذا بخصوص الزوايا المعينة بستقيمين متوازيين و قاطعين غير متوازين ( ارجو ان يكون العنوان صحيحا او على الاقل مفهوما ) ؟
اتذكر اننا درسناها في احد المستويات لكنني نسيتها كليا ( كانت هناك خواص عديدة فيها )
فهلا ذكرتنا بها ؟
+
هل لديك ملف جيد لدرس الاحصاء و الهندسة في الفضاء ؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:54   رقم المشاركة : 6399
معلومات العضو
free_math
عضو متألق
 
الصورة الرمزية free_math
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
تتحدى ؟
اذن انا متاكدة اننا لن نجده الا بجهد كبير ( اعرفها جيدا استاذ ... يقولها اساتذتنا كثيرا ... في اللغة العربية تعطينا 5 نقاط اضافية لمن يجد الحل و لا احد يجده خلال الساعة و بهذا لا احد ياخذ 5 نقاط ابدا و منذ بداية السنة ... )
المهم
انا الان انجز فرضي للرسم لهذا لا افكر الا ذهنيا ( احاول ايجاد طرف الخيط ) لكن حين انههيه ساتفرغ لهذا و باذنه تعالى ساربح التحدي
صدقيني من فهم درس الجذور.....................يستطيع ايجاد الحل بسرعة....................









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:58   رقم المشاركة : 6400
معلومات العضو
free_math
عضو متألق
 
الصورة الرمزية free_math
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
استاذ ماذا بخصوص الزوايا المعينة بستقيمين متوازيين و قاطعين غير متوازين ( ارجو ان يكون العنوان صحيحا او على الاقل مفهوما ) ؟
اتذكر اننا درسناها في احد المستويات لكنني نسيتها كليا ( كانت هناك خواص عديدة فيها )
فهلا ذكرتنا بها ؟
+
هل لديك ملف جيد لدرس الاحصاء و الهندسة في الفضاء ؟
مستقيمين متوازيين و قاطع................درس في السنة 2 متوسط









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:58   رقم المشاركة : 6401
معلومات العضو
ahmed40
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmed40
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اي تمرين تحاولون فيه
بلييز خواص المثلث داخل دائرة قريناها العام الي فات










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:59   رقم المشاركة : 6402
معلومات العضو
الدرّة المصونة
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الدرّة المصونة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ok prof je vais essayer










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 22:59   رقم المشاركة : 6403
معلومات العضو
free_math
عضو متألق
 
الصورة الرمزية free_math
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ماريا ما هي التمارين التي لم تفهميها في سلسلة الدوال؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 23:01   رقم المشاركة : 6404
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math مشاهدة المشاركة
مستقيمين متوازيين و قاطع................درس في السنة 2 متوسط
على ما اظن هذا هو
( تذكرت قاطعين لان اختبارنا كان بقاطعين ... لم اتذكر الدرس )
هل تستطيع ان تدرج لنا اهم المفاهيم التي فيه ؟
لا ادري لماذا احس انني ساحتاجه (









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 23:02   رقم المشاركة : 6405
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math مشاهدة المشاركة
ماريا ما هي التمارين التي لم تفهميها في سلسلة الدوال؟
نسيت ارقامها الان
لكنها كلها برهن برهن بين و هي التمارين الاخيرة
المهم
هلا عدنا اليها بعد هذا التمرين ؟









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مُرَاجَعَةِ, لِلْجَادِّينَ, الرّيَاضٌيَاتْ, صَفْحَةَ, فَقَطُّ

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:00

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc