|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2018-02-28, 10:46
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
شكرا بارك الله فيك استاذ على المبادرة والله سعدنا جدا
سألتحق بكم عن قريب بحول الله فقط عندي سؤال لماذا يعتقد الكثير ان مادة الادب العربي صعبة و لا يمكن اخذ علامة جيدة او ممتازة الا بصعوبة ؟ أنا اراها سهله بالنسبة إليّ لمَ ؟ |
|||
|
|
2018-02-28, 16:20
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
هل تقبل الحيرة رغم ان في الاجابة النموذجية كانت التحسر |
|||
|
|
|
2018-02-28, 16:47
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
السلام عليكم آخر تعديل toulay 2018-02-28 في 16:50.
|
|||
|
|
|
2018-02-28, 19:21
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
|
|||
|
|
|
2018-02-28, 19:34
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
القيمة تعني النصوص هذا أكيد .. وفي النصوص التي تتناول مواضيعها الثورة فغالبا القيمة البارزة هي القيمة السياسية ثم القيم الأخرى تأتي تباعا القيمة التاريخية إذا تضمنت القصيدة حدثا تاريخيا بارزا أو القيمة الاجتماعية إذا تضمنت حقلا اجتماعيا كممارسات نعيشها في يومياتنا وآخيرا القيمة المشتركة في جميع النصوص وهي القيمة الفنية المتمثلة في أسلوب الأديب .. -------- السؤال الثاني : الأغراض الشعرية المقررة في منهاح السنة الثالثة للشعب العلمية أربعة هي : - الشعر التعليمي ويخص المحور 1 - الشعر الوجداني ويخص المحور 3 أو 4 إذا تضمن النص الحنين إلى الوطن . - الشعر السياسي ويخص المحور 5 و 6 و 7 - الشعر الاجتماعي ويخص أخيرا المحور 8 --------- الفروق الآن : تحرري كتب للدعوة للتحرر أي حول القضية الفلسطينية أو القضية الجزائرية إذا كتب النص أثناء الثورة . ملحمي كتب بعد الاستقلال هدفه تمجيد الثوار وفضح جرائم المستعمر .. وطني هو التحرري فقط الفرق أن الوطني صاحبه ذو نزعة وطنية مثلاالشاعر مفدي زكريا يتغنى بالجزائر أو محمود درويش يتغنى بفلسطين .. الشعر الثوري هو الوطني التحرري ....والله أعلم .. بالتوفيق ان شاء الله . |
||||
|
|
|
2018-02-28, 20:07
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
|
|||
|
|
|
2018-02-28, 21:00
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
لا ينبغي الاستهلال بأي مقدمة بل ينبغي الإجابة الدقيقة المباشرة وهذا ما تقتضيه طبيعة اختبارات البكالوريا في النظام الجديد . مثلا بكالوريا 2013 من المخاطب ؟ ومم يحذره ؟ الاجابة الوزارية : المخاطب الغني البخيل ويحذره من البخل . --------- آخر مراسلة وزارية وضحت وبعبارة مباشرة أنه ينبغي التقيد بالمحاور لا بالأدباء المقررين في المنهاج ـ لكن لا يمنع معرفة خصائص المدارس التي ينتمي إليه أغلب الأدباء المقررين في المنهاج وأخص المشهورين منهم أمثال : إيليا أو بماضي / ميخائيل نعيمة / الابراهيمي / مفدي زكريا / محمود درويش .. ---------- هناك مواضيع في اللغة العربية سأحاول متى سنحت الفرصة نشرها .. --------------- بالتوفيق ان شاء الله . ----------------- هذه مراسلة التقيد بالمحاور لا بالأدباء المقررين في المنهاج . 
|
||||
|
|
|
2018-02-28, 20:27
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
|
|||
|
|
|
2018-02-28, 21:18
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
هذا الملخص موجه لجميع الشعب دون استثناء ، انصحك بالالتزام بأهم المدارس الخاصة بالشعب العلمية . 01 - المدرسة الرومانسية التي هي مذهب عالمي تبنى أدباء المهجر مبادئها فأسسوا روابط أدبية منها الرابطة القلمية . 02 - مدرسة الصنعة اللفظية التي تعنى بالمحسنات اللفظية والتي أسسها أبوتمام والبحتري في العصر العباسي وتبنى مبادئها الابراهيمي مثلا .. --------- أحمد شوقي ينتمي للمدرسة الكلاسيكية وهي غير مقررة في منهاج الشعب العلمية . --------------- أهم أدباء المدرسة الواقعية : طه حسين / توفيق الحكيم / محمود تيمور ... أهم أدباء المدرسة الرمزية : هنا نصادف تداخلا في انتماء بعض الأدباء للمذهب الرمزي كمذهب عالمي لكن إجمالا كل من وظف في أدبه الرمز ينسب للمدرسة الرمزية حتى إيليا أبو ماضي نسب إلى هذه المدرسة رغم أنه رومانسي بامتياز لذا أنصحك بعدم تناول هذه المدرسة أثناء الإجابة .. والله أعلم . ------------- أخيرا : - محمود درويش: المدرسة الرومانسية . - مفدي زكريا : لا انتماء أدبي واضح كمدرسة قائمة بذاتها تبنى فكرها والله أعلم . وإنما هو صور وبصدق معاناة الشعب الجزائري . |
||||
|
|
|
2018-03-03, 20:26
|
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2018-02-28, 22:13
|
رقم المشاركة : 13 | |||
|
|
|||
|
|
|
2018-03-01, 08:45
|
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
الحقيقة لا أرى أي خطأ بتعبير أحدهما عن الآخر ، فقد وردا معا في امتحانات البكالوريا متداخلين ، نجد المدرسة الرومانسية كما نجد المذهب الرومانسي ... وإليك نماذج من البكالوريا عن تداخلهما .. وهي بكالوريا 2013 الشعبة الأدبية سؤال في التقويم النقدي ، وبكالوريا 2016 كذلك .... وعن نفسي أفضل أن أجيب إجابة شاملة فأقول - ان سئلت عن إيليا أو أحد أعلام المهجريين - ... هو أديب مهجري ينتمي إلى الرابطة القلمية ذات التوجه الرومانسي . ---------------- سؤال يكالوريا 2013 شعبة آداب وفلسفة معامل المادة 06 :  الإجابة الوزارية :  ------------ سؤال بكالوريا 2016 شعبة آداب وفلسفة والذي يخص المذهب الذي ينتمي إليه طه حسين  الإجابة الوزارية : المذهب الواقعي  والله أعلم .... بالتوفيق ان شاء الله ... |
||||
|
|
|
2018-02-28, 22:30
|
رقم المشاركة : 15 | |||
|
شكرا أستاذ كيف أفعل مع التلخيص |
|||
|
|
|
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
