![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 511 | ||||
|
![]() اللي يسمعك يقول زعمة عندك قرن تقري راك جديد كيفي
![]() ![]()
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 512 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 513 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 514 | |||
|
![]() ما رأيكم ؟؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 515 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 516 | ||||
|
![]() اقتباس:
موضوعك جميل جدا ....
لكن في الامر وجهان ... اولهما .. أنّ تلاميذ اليوم يتميزون بالكسل و عدم القدرة على امساك المعلومات فتدرس و تحفظ و تقتل نفسك لكنك عندما تسألهم في الغد فقط ستصاب بالاحباط ![]() ![]() ![]() لكن هذا لا يمنع وجود فئة تستحق فعلا ان تمدها بالمعلومات الكثير لهذا فمن وجهة نظري البسيطة يجب الجمع بين الامرين .... و هو أن تقدم المعلومات المقررة للجميع ... و تخصص لمجموعة كنت قد لمحت انهم مثابرون و لديهم رغبة قوية في العلم و المعرفة ... فتقوم بمدهم بمعلومات غير مقررة و تجعلهم كمشروع العام فلدي اخت كانت العام الماضي تدرس في النهائي ... و كان لديهم استاذ فرنسية درسهم من سنة اولى ثانوي ... فختار مجموعة و جعلهم مشروعه لدة ثلاث سنوات .... و فعلا نجح في ذلك لذلك اخي الكريم بامكانك ان تجعل ساعة من ساعات الاستدراك و تقوم بمدهم بمعلومات واسعة .... في هذه السنة لدي ثلاث اقسام سنة ثالثة ماشاء الله لكن يوجد قسم نسميه القسم الرائع لديهم رغبة كبيرة جدا في التعلم و هناك منافسة شديدة ... لذلك انا ابحث و هم يبحثون و نتناقش و احاول ان لا اكتفي بمعلومات النصوص فابحث عن كاتب النص و لماذا كتبه و لماذا تم اختيار هذا النص بالذات .... الخ هذا رأيي المتواضعة لاستاذة لازالت في البداية ![]() ![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 517 | |||||
|
![]() اقتباس:
اقتباس:
استاذ ما رأيك في هذا الفرض ؟؟؟
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 518 | ||||
|
![]() اقتباس:
فرض ما شاء الله تنقصه الوضعية الإدماجية فقط. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 519 | ||||
|
![]() اقتباس:
شيء جميل أخي لكن على الأستاذ أن لا يكثر منه, لكي لا تضيع الفائدة. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 520 | ||||
|
![]() اقتباس:
اعلم ذلك ... لان منسق المادة و معه مجموعة من الاستاذة يعتمدون
طريقة الفرض الاول دون وضعية ادماجية و الفرض الثاني بوضعية ادماجية ... اعتمدت هذا بعدما نصحتني بعدم جدوى طريقة الاسئلة |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 521 | ||||
|
![]() اقتباس:
حسب رأيي من يضع الفرض بهذا الشكل يريد أن تكون نقاطه عالية لأن الوضعية هي من تنقص النقاط ـ لا أقصدك أختي ـ |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 522 | ||||
|
![]() اقتباس:
والله عندك حق ... حتى انا غير مقتنعة بها .... لكن بصراحة كل فصل
نصحح ثلاث نماذج لاكثر من 130 تلميذ يــــــــــــــــاسر |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 523 | ||||
|
![]() اقتباس:
كنا نصحح كل أسبوع نموذج سابقا , أما الآن فنموذج في الشهر لا بأس. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 524 | ||||
|
![]() اقتباس:
هههههههههههه علاه يخي من نهار كنت نقرأ كاين فرضين في الفصل و الامتحان
كيفاه كل اسبوع ... بمناسبة صغيرة بصراحة بالرغم اني احاول ان اطور نفسي في التعليم دائما الا انني لم استطع الى الآن ان احب هذا المجال ... نقولك سر بيني و بينك برك ههههه ان شاء الله العام القادم نكمل خمس سنوات نقدر نشارك في مسابقة مستشار تربية ![]() ![]() ![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 525 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للنقاش, أساتذة, تدمع |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc