صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏ - الصفحة 345 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-29, 14:55   رقم المشاركة : 5161
معلومات العضو
آلملــكـة
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 15:00   رقم المشاركة : 5162
معلومات العضو
بدار انيس
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بدار انيس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صباح لعشية ههههه مساء الخير










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 15:06   رقم المشاركة : 5163
معلومات العضو
الدرّة المصونة
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الدرّة المصونة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ههههههه صح هيا نحاولوا في الموضوع اللي حطيتو كيما نكملوه نروحوا لتاع شيماء...










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 15:10   رقم المشاركة : 5164
معلومات العضو
الدرّة المصونة
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الدرّة المصونة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اسمحولي عندي شغالات نقضيها و نجي اوووكــــ










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 16:26   رقم المشاركة : 5165
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مرحبا
اليوم خصصته لتمارين رياضيات في الدوال و الدوران
فوجدت نفسي اكمل دروسا لم نقم بها الى الان
كجملة معادلتين و الزوايا المحصيطية و المركزية و خصائصها و المظلعات المنتظمة و تطبيقات التناسبية و المقادير المركبة
لانني اصادف تمارين و احتاج هذه الدروس لاحلها
و نحن لم نتطرق اليها او لم نصل اليها

المهم
ذهب تقريبا كل الوقت في هذا و لم افلح في تثبيت و فهم فكرة استخراج المعاملين a و b لدالة تالفية من التمثيل البياني و حل جملة معادلتين بيانيا

فهل من شرح مبسط لها ؟
من طرف الاستاذ او اي عضو من صفحتنا ؟
و شكرا

انا ذاهبة الان لارى بعض التمارين
لدي الكثير في هذين المجالين و لم احل الا قليلا
المراجع كثيرة !!!










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 16:29   رقم المشاركة : 5166
معلومات العضو
آلملــكـة
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيم

الدالة التآلفية :

هي الدالة التي ترفق بكل عدد حقيقي X صورته ax b ، حيث a و b عددان حقيقيان معلومان ، إذن تكتب هكذا :

f : x ـــــــــــــ ax b

مثال : الدالة التآلفية 5x 2 ، صورة 1 بهذه الدالة هي [حيث نعوض x ب 1 ] : 7
صورة 10 بهذه الدالة هي : 52

الدالة التآلفية تمثيلها البياني عبارة عن خط مستقيم لا يشمل المبدأ ويشمل نقطة من محور الفواصل ونقطة من محور التراتيب

التمثيل الآتي هو تمثيل دالة تآلفية وهو خط مستقيم لا يمر بالمبدأ ويشمل نقطة من محور الفواصل وأخرى من محور التراتيب
الدالة الخطية :

هي حالة خاصة من الدالة التآلفية حيث b=0 ، إذن تكتب من الشكل : ax

مثال : الدالة الخطية 5x ، الدالة الخطية 2x تعني أن كل عدد حقيقي x نرفق به ضعفه

مثال : صورة 2 بالدالة 2x هي : 4
صورة 7 بالدالة 2x هي : 14

مميزات دالة خطية :

تمثيلها البياني عبارة عن خط مستقيم يشمل مبدأ المعلم وهي تعبر عن وضعية تناسبية

التمثيل الآتي يمثل تمثيلا بيانيا لدالة خطية ، لاحظ كيف أنه يشمل مبدأ المعلم
ملاحظة : الدالتان التآلفية والخطية هما الوحيدتان اللتان تمثيلاهما البيانيين عبارة عن خط مستقيم ، أما بقية الدوال فتمثيلها البياني هو منحنيات بيانية وشكرا










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 16:36   رقم المشاركة : 5167
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيماء.. مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم

الدالة التآلفية :

هي الدالة التي ترفق بكل عدد حقيقي X صورته ax b ، حيث a و b عددان حقيقيان معلومان ، إذن تكتب هكذا :

f : x ـــــــــــــ ax b

مثال : الدالة التآلفية 5x 2 ، صورة 1 بهذه الدالة هي [حيث نعوض x ب 1 ] : 7
صورة 10 بهذه الدالة هي : 52

الدالة التآلفية تمثيلها البياني عبارة عن خط مستقيم لا يشمل المبدأ ويشمل نقطة من محور الفواصل ونقطة من محور التراتيب

التمثيل الآتي هو تمثيل دالة تآلفية وهو خط مستقيم لا يمر بالمبدأ ويشمل نقطة من محور الفواصل وأخرى من محور التراتيب
الدالة الخطية :

هي حالة خاصة من الدالة التآلفية حيث b=0 ، إذن تكتب من الشكل : ax

مثال : الدالة الخطية 5x ، الدالة الخطية 2x تعني أن كل عدد حقيقي x نرفق به ضعفه

مثال : صورة 2 بالدالة 2x هي : 4
صورة 7 بالدالة 2x هي : 14

مميزات دالة خطية :

تمثيلها البياني عبارة عن خط مستقيم يشمل مبدأ المعلم وهي تعبر عن وضعية تناسبية

التمثيل الآتي يمثل تمثيلا بيانيا لدالة خطية ، لاحظ كيف أنه يشمل مبدأ المعلم
ملاحظة : الدالتان التآلفية والخطية هما الوحيدتان اللتان تمثيلاهما البيانيين عبارة عن خط مستقيم ، أما بقية الدوال فتمثيلها البياني هو منحنيات بيانية وشكرا
شكرا لك لكن ليس هذا ما قصدت
ياتي سؤال في تمرني مثلا
يعطيك تمثيلا بيانيا في مستوي منسوب الى معلم
و بعدها يقول لك من التمثيل البياني للدالة التالفين اوجد او استنتج او اقرا... ( ليس احسب ) المعاملين a و b
او يقول اعط العبارة الجبرية للدالة التالفية



سهل علي ان احسبها
اعين صورة و سابقة من خلال ترتيبة و فاصلة نقطتين و احسب
لكنني وجدت غير ذلك في احد التصحيحات
خطوط متقطعة و حساب بالوحدة كما في قراءة احداثيات شعاع من المعلم و لم افهم الطريقة و لم نتطرق لها

فمن لديه معلومة عنها ؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 16:37   رقم المشاركة : 5168
معلومات العضو
ino sweet
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ino sweet
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
مرحبا
اليوم خصصته لتمارين رياضيات في الدوال و الدوران
فوجدت نفسي اكمل دروسا لم نقم بها الى الان
كجملة معادلتين و الزوايا المحصيطية و المركزية و خصائصها و المظلعات المنتظمة و تطبيقات التناسبية و المقادير المركبة
لانني اصادف تمارين و احتاج هذه الدروس لاحلها
و نحن لم نتطرق اليها او لم نصل اليها

المهم
ذهب تقريبا كل الوقت في هذا و لم افلح في تثبيت و فهم فكرة استخراج المعاملين a و b لدالة تالفية من التمثيل البياني و حل جملة معادلتين بيانيا

فهل من شرح مبسط لها ؟
من طرف الاستاذ او اي عضو من صفحتنا ؟
و شكرا

انا ذاهبة الان لارى بعض التمارين
لدي الكثير في هذين المجالين و لم احل الا قليلا
المراجع كثيرة !!!
نعين نقطة تقاطع البيان مع محور التراتيب
ترتيب تلك النقطة هو b

و لايجاد a ننطلف من نقطة التقاطع ونزيح نحو اليمين حيث تكون الازاحة موازية لمحور الفواصل ثم الازاحة الموالية التي تكون موازية لموحور التراتيب للوصول لنقطة من بيان الدالة فالعدد المرفق بالازاحة الثانية هو a









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 16:39   رقم المشاركة : 5169
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ino sweet مشاهدة المشاركة
نعين نقطة تقاطع البيان مع محور التراتيب
ترتيب تلك النقطة هو b

و لايجاد a ننطلف من نقطة التقاطع ونزيح نحو اليمين حيث تكون الازاحة موازية لمحور الفواصل ثم الازاحة الموالية التي تكون موازية لموحور التراتيب للوصول لنقطة من بيان الدالة فالعدد المرفق بالازاحة الثانية هو a
شكرا لك
فهمت الان
الامر بسيط لكن لم نتطرق له في القسم و لم اجد له شرحا في كتبي









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 16:42   رقم المشاركة : 5170
معلومات العضو
ino sweet
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ino sweet
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لا شكر على واجب

استاذتنا في القسم جعلتنا نستخرجه وحدنا من خلال نشاط










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 16:47   رقم المشاركة : 5171
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جيد
لا ادري لماذا لم نتطرق اليه الى الان !!
+
لدي سؤال اخر
ما هو الاتجاه المباشر في الدوران
درسنا ان هناك اتجاها موجبا هو في عكس اتجاه حركة عقارب الساعة و اتجاها سالبا في نفس اتجاه حركة عقارب الساعة
و ان لم يذكر الاتجاه نتخذ الاتجاه الموجب
لكن ما هو الاتجاه المباشر ( وجدت هذا في احد التمارين الان ) ؟ ا هو الموجب ام السالب ؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 16:51   رقم المشاركة : 5172
معلومات العضو
ino sweet
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ino sweet
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria مشاهدة المشاركة
جيد
لا ادري لماذا لم نتطرق اليه الى الان !!
+
لدي سؤال اخر
ما هو الاتجاه المباشر في الدوران
درسنا ان هناك اتجاها موجبا هو في عكس اتجاه حركة عقارب الساعة و اتجاها سالبا في نفس اتجاه حركة عقارب الساعة
و ان لم يذكر الاتجاه نتخذ الاتجاه الموجب
لكن ما هو الاتجاه المباشر ( وجدت هذا في احد التمارين الان ) ؟ ا هو الموجب ام السالب ؟؟؟؟؟
لا اعلم

اصلا لم اكن اعلم انه لو لم يذكر الاتجاه نستعمل الاتجاه الموجب

عندما يدحل الاستاذ سأقوم بسؤاله









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 17:07   رقم المشاركة : 5173
معلومات العضو
منار العلم
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية منار العلم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

آسفة لم نتطرق للدوال بعد
نحن متأخرين أليس كذلك؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 17:14   رقم المشاركة : 5174
معلومات العضو
ino sweet
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ino sweet
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار العلم مشاهدة المشاركة
آسفة لم نتطرق للدوال بعد
نحن متأخرين أليس كذلك؟
متأخريــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــن جـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدا









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 17:16   رقم المشاركة : 5175
معلومات العضو
ino sweet
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ino sweet
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سأذهب الآن لحفظ الدرس الاخير الطويـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــل في التربية اسلامية

عظماء الامة

دعواتكم لي

دمتم في رعاية الله وحفظه










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مُرَاجَعَةِ, لِلْجَادِّينَ, الرّيَاضٌيَاتْ, صَفْحَةَ, فَقَطُّ

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:34

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc