۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة لشعبة العلوم التجريبية مع الاستاذ ابوحفص╣۩╠...

[asil1998]

أ

تمرين سرعة تضاعف الadnعند البكتيريا كبيرة حوالي 800 زوج من القواعدالازوتية Pbفي الثانية
علما ان الصبغي في البكتيريا يحتوي على *4 ضرب 10أس 6 Pb
لم أجد العلاقة المساعدة

[U]اأستاذ لو يأتي سؤال وضح ألية تضاعف الadn كيف نوضحه*[/U]

[طيف الملاك¤اماني¤]

السلام عليكم استاذ اريد ان اسالك عن شيئ
نحن درسنا العام الماضي 1 ثانوي عن انتقال الصفات الوراثية من جيل الابوين الي الابناء
سؤالي كم هي نسبة التي ياخذها مثلا الطفل من عند ابيه ومن عند امه بدون ذكر الطفرة
انا في مخيلتي قلت حسب الصفة السائدة
وعندما اخبرت الاستاذة قالت ابحثي عنها جيدا
قلت لها يعني خمسين من عند الاب وكذا من عند الام
قالت لي ربما تكون 75من الام و25 من الاب
هل لك من فضلك ياستاذ ان تشرح لي تساؤلي
وارجوا ان تفهم قصدي
وشكراال

[Death]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

نعم انخفاض الهرمونات المبيضية بعد توقف نشاطه من يثير مراقبة سالبة ترفع النخامية

شكرا جزيلا

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف الخفاشة السوداء

السلام عليكم استاذ اريد ان اسالك عن شيئ
نحن درسنا العام الماضي 1 ثانوي عن انتقال الصفات الوراثية من جيل الابوين الي الابناء
سؤالي كم هي نسبة التي ياخذها مثلا الطفل من عند ابيه ومن عند امه بدون ذكر الطفرة
انا في مخيلتي قلت حسب الصفة السائدة
وعندما اخبرت الاستاذة قالت ابحثي عنها جيدا
قلت لها يعني خمسين من عند الاب وكذا من عند الام
قالت لي ربما تكون 75من الام و25 من الاب
هل لك من فضلك ياستاذ ان تشرح لي تساؤلي
وارجوا ان تفهم قصدي
وشكراال

يدخل في ذلك هل سلالة الابوين نقية ام لا

فان كانت سلالات ا نقية
فالنسبة 50 بالمئة من كل اب لكن السلالة الناتجة هجينة 100/100

https://3.bp.blogspot.com/-7Zpb4ZVRxv...1%D9%88+F1.png
اما ان كالت سلالات الاباء هجينة
فالنسبة 75 للسائدة و 25 للمتنحية

https://3.bp.blogspot.com/-9TAOkdw0g3...egregation.jpg

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asil1998

أ

تمرين سرعة تضاعف الadnعند البكتيريا كبيرة حوالي 800 زوج من القواعدالازوتية pbفي الثانية
علما ان الصبغي في البكتيريا يحتوي على *4 ضرب 10أس 6 pb
لم أجد العلاقة المساعدة

[u]اأستاذ لو يأتي سؤال وضح ألية تضاعف الadn كيف نوضحه*[/u]

اظنها قسمة طوله على السرعة

كيف يتدخل الانزيم و يكسر السلاسل اى الروابط و يبنى سلاسل جديدة باتخاذه القديمة كقالب

[طيف الملاك¤اماني¤]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

يدخل في ذلك هل سلالة الابوين نقية ام لا

فان كانت سلالات ا نقية
فالنسبة 50 بالمئة من كل اب لكن السلالة الناتجة هجينة 100/100

https://3.bp.blogspot.com/-7zpb4zvrxv...1%d9%88+f1.png
اما ان كالت سلالات الاباء هجينة
فالنسبة 75 للسائدة و 25 للمتنحية

https://3.bp.blogspot.com/-9taokdw0g3...egregation.jpg

سلام استاذ شكرا
ولكن عند سالت استاذتي قالت لي ان الفرد الجديد ياخذ 50 بالمية من الاب ولام واشنو ترجع كيما قلتي استاذ صفة متنحية وسايدة

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف الخفاشة السوداء

سلام استاذ شكرا
ولكن عند سالت استاذتي قالت لي ان الفرد الجديد ياخذ 50 بالمية من الاب ولام واشنو ترجع كيما قلتي استاذ صفة متنحية وسايدة

انا اجبتك على النسب في الجيل الاول

اما كم ياخذ كل فرد من ابويه فدائما 50/100

[دمعة فرح*]

سلام عليكم استاذ ممكن تعطينى حل تمرين 2ص56و5ص57 تفضل حمل كتاب
https://elbassair.net/%D9%83%D8%AA%D8...3%D9%81%D8%A9/

[طيف الملاك¤اماني¤]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

انا اجبتك على النسب في الجيل الاول

اما كم ياخذ كل فرد من ابويه فدائما 50/100

شكررررر ا لك استاذ
هل من فضلك ان تعطيني احابة هذا التمرين انه في الرابط اسفله وشكرا
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2040318

[asil1998]

استاذ كيف نعرف ان الابوين من سلالتين نقيتين او هجينتين
و متى نقول عن الصفة انها متنحية او سائدة

كيف نرسم شجرة النسب لمرض ما

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asil1998

استاذ كيف نعرف ان الابوين من سلالتين نقيتين او هجينتين
و متى نقول عن الصفة انها متنحية او سائدة

كيف نرسم شجرة النسب لمرض ما

النقية باليلين متماثلين مثلا صا صا
الهجينة مختلطة مثلا صا ص


السائدة تعبر ظاهريا ان التقت مع متنحية مغلوبة مثلا الاسود يلتقي مع ابيض فيتغلب الابيض و يظهر

السائدة تتكرر في الاجيال المتعاقبة و المتنحية تختفي في اجيال و تظهر في اخرى

حسب المعطيات يمثل كل صفة باليلين برموز تعطى او تقترح و يراعى ان كان على صبغي جنسي او جسمى و تنتقل عبر الاجيال كما يراعى السيادة و التنحى

[« أبْجَدِيَّاتْ »]

السّلام عليكم و رحمة الله..
من فضلكم لدي سؤال أرقني فيما يخص كيفية حساب طول الــadn..
عادةً تُعطى المسافة بين النكليوتيدتين 0.34 نانومتر و نعتبر أن عدد النكليوتيدات في السلسلة الواحدة "n" ..
القاعدة التي أراها تُطبَّق في جميع المراجع و الكتب هي : طول الــadn = عدد النكليوتيدات n * المسافة بين نكليوتيدتين ..
ولكن منطقيا، عدد المسافات بين النكليوتيدتين في السلسلة الواحدة هو n-1..ولا أفهم لماذا يُضرب 0.34 في n كاملة..

وهذا مثال لما أود قوله : إذا كانت سلسلة تحتوي على 5 نكليوتيدات، فإن عدد المسافات هي 4 ..



أم أني مخطئة ؟ أرجو أن أجد لديكم إجابة شافية.. و بورك فيكم أستاذنا الفاضل..

[ملاك]

ابجديات لقد سالت الاستاذ اليوم وقال لي ان المسافة بين كل نكليوتيدتين في نفس السلسلة صغيرة جدا لذا فان 0.34 تمثل طول زوج من النكليوتيدتين متقابلتين في انتظار اجابة الاستاذ ابو حفص

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك

ابجديات لقد سالت الاستاذ اليوم وقال لي ان المسافة بين كل نكليوتيدتين في نفس السلسلة صغيرة جدا لذا فان 0.34 تمثل طول زوج من النكليوتيدتين متقابلتين في انتظار اجابة الاستاذ ابو حفص

طول النكلوتيدة و المسافة بين النكلوتيديتين نفسه 0.34

[سوسنة المروج]

سلام الله عليك أستاذ
في التمرين 2 من الكتاب المدرسي ص 149 أجبنا بنعم على العبارة :
يمكن لأنماط تكوينية مختلفة أن تؤدي الى نفس النمط الظاهري ...نعم
رجاء أستاذ فسر لي واشرحلي لماذا كان الجواب نعم ؟؟