اسال في العلوم الطبيعية للسنة الثانية و الاستاذ ابو حفص يجيبك ..نرجو التثبيت - الصفحة 31 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اسال في العلوم الطبيعية للسنة الثانية و الاستاذ ابو حفص يجيبك ..نرجو التثبيت

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-07, 22:45   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chaima 1996 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أرجو أن تساعدني أستاذي فأنا في حاجة ماسة اليك في هذا السؤال

نقوم بتنبيه المحور الأسطواني للعصبون المنبه فقط مرة تنبيه و احد ثم تنبيهين متتاليين ثم ثلاثة مرات متتالية حيث تكون التنبيهات متقاربة
النتائج المحصل عليها:
عند التنبيه مرة واحدة نسجل كمون بعد مشبكي منبه لا يتجاوز عتبة التنبيه
عند التنبيه مرتين نسجل كمون بعد مشبكي منبه يساوي عتبة التنبيه
عند التنبيه 3 مرات نسجل كمون بعد مشبكي يتجاوز عتبة التنبيه

السؤال هو كيف تفسر حالة نشأة كمونات عمل؟
سلام جميل

ادماج رساءل تنبيهية بتجميع زمنى يعطى محصلة تفوق العتبة في التجربة الاخيرة

الاولى محصلة الادماج غير كافية








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 07:37   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
reve
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية reve
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم استاذنا الفاضل اريد معرفة الفرق بين ال ppse و ال ppsi
اين يسجلان و ما هي العتبة في هذه الحالة
لك جزيل الشكر على مجهوداتك الجبارة










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 12:25   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
مارية صوفي
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










Hourse مساعدة عاجلة

اتمنى ان تساعدني يا استاذ في حل هاته الاسئلة
ان التحليل الكيميائي للحويصلات المشبكية يبين تواجد مادة الاستيل كولين بدون اي تنبيه كهربائي نقوم بحقن هذه المادة بسحاحة دقيقة في الحيز المشبكي فنحصل على تسجيل كمون عمل احادي الطور فسر النتيجة
ثانيا علما ان جزيئة الكورار لها بنية مشابهة لجزيئة الاستيل كولين
نقوم بحقن الكورار في مستوى الاتصال العصبي العضلي ثم ننبه المحور الاسطواني المحرك فنحصل على نفس التسجيل مع وجود فارق زمنى بسيط فسر النتائج
ما الفرق بين المحور الاسطواني المنبه و المحور الاسطواني عنما يكون في حالة راحة اريد المقارنة مع الشرح وها يتدخل في هذا المشابك و الالياف العصبية المنبهة و النشطة اريد التفسير لكي استوعب










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-09, 12:22   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مارية صوفي مشاهدة المشاركة
اتمنى ان تساعدني يا استاذ في حل هاته الاسئلة
ان التحليل الكيميائي للحويصلات المشبكية يبين تواجد مادة الاستيل كولين بدون اي تنبيه كهربائي نقوم بحقن هذه المادة بسحاحة دقيقة في الحيز المشبكي فنحصل على تسجيل كمون عمل احادي الطور فسر النتيجة
ثانيا علما ان جزيئة الكورار لها بنية مشابهة لجزيئة الاستيل كولين
نقوم بحقن الكورار في مستوى الاتصال العصبي العضلي ثم ننبه المحور الاسطواني المحرك فنحصل على نفس التسجيل مع وجود فارق زمنى بسيط فسر النتائج
ما الفرق بين المحور الاسطواني المنبه و المحور الاسطواني عنما يكون في حالة راحة اريد المقارنة مع الشرح وها يتدخل في هذا المشابك و الالياف العصبية المنبهة و النشطة اريد التفسير لكي استوعب
الاستسل المسؤول عن توليد كمون العمل بارتباطه على الغشاء البعد مشبكى
الكورار يمنع تثبيت الاسيتيل لتوليد كمون عمل
الاخير غير واضح و المحور اما ينقل رسالة ان كان كمونعمل و لا ينقلها ان كان كمون راحة









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 14:39   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
modehika
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجوا منك يا استاذ ان تجيبني عن سؤالي وهو كيف يتم الادماج العصبي









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 22:33   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة modehika مشاهدة المشاركة
ارجوا منك يا استاذ ان تجيبني عن سؤالي وهو كيف يتم الادماج العصبي
يخضع العصبون بعد المشبكي، لتأثير العديد من المشابك في آن واحد، البعض منها منبهة أي تولد بعد المشبكي تنبيهي (ppse) والبعض الآخر مثبطة أي تولد بعد المشبكي تثبيطي (ppsi).
يعمل العصبون بعد المشبكي على دمج هذه الرسائل العصبية المتضادة التي تصل إليه، حيث يحدث على مستوى القطعة الإبتدائية (si) جمع جبري لمختلف الكمونات التي تصل إليها، و تظهر حصيلته في المحور الأسطواني، إما بظهور كمون عمل، وإما بعدم ظهور كمون عمل:
إذا كان مجموعها الجبري أكبر أو يساوي عتبة كمون العمل يتولد في بداية العصبون المحرك كمون عمل ينتشر على طول المحور الأسطواني.
و إذا كان المجموع الجبري لا يتعدى العتبة لا يتولد كمون عمل في بداية العصبون الحركي و يبقى المحور الأسطواني محتفظا بكمون الراحة.
دمج (ppse) + دمج (ppsi) أكبر أو يساوي من عتبة الكمون توليد كمون عمل.
دمج (ppse) + دمج (ppsi) أصغر من عتبة الكمون عدم توليد كمون عمل كمون راحة في المحور الأسطواني.









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 16:49   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
fun with me
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية fun with me
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مرحبا استاذ اتمنى ان تكون في تمام الصحة والعافية.
اليوم جيت اسالك عن تلخيص في نص علمي حول الية انتقال الرسائل العصبية وارجو منك وضع مخطط تحصيلي يبرز مسار السيالة العصبية في منعكس الشد
وشكرا جزيلا لك مسبقا










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-09, 18:40   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
fun with me
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية fun with me
 

 

 
إحصائية العضو










Unhappy

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fun with me مشاهدة المشاركة
مرحبا استاذ اتمنى ان تكون في تمام الصحة والعافية.
اليوم جيت اسالك عن تلخيص في نص علمي حول الية انتقال الرسائل العصبية وارجو منك وضع مخطط تحصيلي يبرز مسار السيالة العصبية في منعكس الشد
وشكرا جزيلا لك مسبقا
استاذ ربما لم تلاحظ سؤالي ارجوا الجواب السريع وشكرا









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 16:57   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
so happy
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية so happy
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليم أستاذ ارجو منك أن تشرح لي معنى التأخر المشبكي و خاصة في الوثيقة 3 من الكتاب المدرسي ص 17.....لماذا منحنى 2 يتاخر ؟؟؟........................ [IMG]file:///C:/Documents%20and%20Settings/MacDaff27/Mes%20documents/Mes%20images/img032.jpg[/IMG]










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 23:10   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة so happy مشاهدة المشاركة
السلام عليم أستاذ ارجو منك أن تشرح لي معنى التأخر المشبكي و خاصة في الوثيقة 3 من الكتاب المدرسي ص 17.....لماذا منحنى 2 يتاخر ؟؟؟........................ [img]file:///c:/documents%20and%20settings/macdaff27/mes%20documents/mes%20images/img032.jpg[/img]
سلام جميل
في المشبك تصبح الطبيعة كيمياءية للرسالة متعلقة بتركيز الوسيط و ليست كما كات على طول الليف كهرباءية فتتاخر









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 17:08   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
kikio44
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية kikio44
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لوجود مشبك فيستغرق طرح الاستيل كولين و تفكيكه وقتا يصل الى 1-ms1.5
و هدا في احادي المشبك










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 17:54   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ghizlaine95
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلك استاذ اريد شرح الوثيقة 10 من درس النقل المشبكي
الاستاذة قالت لنا ان في تلك الوضعية كلتا العضلات المتضادة في حالة تمدد واسترخاء ..هل هذا صحيح ؟
ثانيا لم افهم في الكتاب موجود تمدد للعضلة الباسطة ونحن كتبنا انه تتقلص العضلة الباسطة وتبقى العضلة القابضة كما هي في استرخاء
انا في انتظار الاجابة وشكرا










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 23:11   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghizlaine95 مشاهدة المشاركة
من فضلك استاذ اريد شرح الوثيقة 10 من درس النقل المشبكي
الاستاذة قالت لنا ان في تلك الوضعية كلتا العضلات المتضادة في حالة تمدد واسترخاء ..هل هذا صحيح ؟
ثانيا لم افهم في الكتاب موجود تمدد للعضلة الباسطة ونحن كتبنا انه تتقلص العضلة الباسطة وتبقى العضلة القابضة كما هي في استرخاء
انا في انتظار الاجابة وشكرا
سلام جميل
تمديد القدم كانه تنبيه و ينتج عنه تقلص نفس العضلة الباسطة و استرخاء القابضة









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-08, 22:29   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
chaima 1996
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية chaima 1996
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته



1- ماهي وظيفة اللوحة المحركة؟
2- كيف نفرق بين الليف العصبي المنبه و الليف العصبي المثبط انطلاقا من رسم تخطيطي (مثل الوثيقة المتواجدة في الكتاب المدرسي صفحة 26)

3- كيف نفرق بين المشبك العصبي العصبي و المشبك العصبي العضلي من الناحية البنيوية
وكذلك اريد ان اعرف كيفية التفريق بنهما في الرسومات التفسيرية


4- ماذا يقصد الكمون الغشائي الذي ينتج عن الادماج العصبي؟



أشكرك استاذي الكريم على كل ما قدمته لنا

بارك الله فيك و جعلها الله من ميزان حسناتك









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-09, 10:47   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
*ذُكاءْ*
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
شكرًا استاذ في البداية على مجهوداتك
كانت لدي أسئلة كثيرة لكن سبقوني اليها
استاذ
العصبون
اما مختلط يحتوي على مسابك منبهة و مثبطة
او منبه يحتوي على مشابك منبهة فقط
و لا يمكن ان يكون مثبط فقط
هل هذا صحيح
كيف إذن
2-ما الفرق بين الرسالة المنبهة و المثبطة اضافة الي التسجيلات كمون بعد مشبكي و فرط استقطاب
اعني كيميائيا و كهربائيا اي الآلية



لما نقول رسالة منبهة عصبون منبه مشبك منبه
او // // // مثبطة
هل هذا صحيح
و السؤال الاخير (اعلم أني أكثرت لكن اقتربت الفروض و نحن في إضرابات
ثم ان أساتذتنا تجيب على كل أسئلتنا لذلك اترك المجال لبقية الاعضاء هنا لما تجيبني الأستاذة حفظها الله و رعاها
كما نني اعلم ان شكرًا لا تكفيك
شكرًا جعلها الله في ميزان حسناتك )
الرسالة المجمعة على مستوىsi
تتعلق بنوع المشابك و عددها او بعدد تنبيهات هذه المشابك أيا كان نوعها


آسفة على الإزعاج
سلام جميل










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
..نرجو, التثبيت, العلوم, الطبيعية, اسال, يحبك

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:40

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc