![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 3706 | ||||||||
|
![]() اقتباس:
عادي جدا، حتى لو ينسى كل معاني مفردات النص الأول فهذا طبيعي، هل تريدينه بين أسبوع و آخر أن يتذكر كل المعاني و اللغة أجنبية عنه؟ قلنا قبل بدء المشروع أن كراسة النصوص التي سيكونها المشارك في المشروع تسير معه مدة سنتين أو ثلاث باعتبارها الأساس من رصيده اللغوي يرجع إليها مرارا و تكرارا بمساعدة وليه ليراجع المعاني، دعك الآن من النص الأول، لكن لما يحفظ النص الثاني خصصوا يوما لمراجعة النص الأول و الثاني، و بعد حفظ النص الثالث خصصوا يوما لمراجعة النصوص المحفوظة كلها، عرضا و فهما، بالنسبة للمعاني فكرريها على مسامعه بسبب و دون سبب و حاولي التعامل معه بالعبارات التي يتعلمها حتى ترسخ في ذهنه أكثر، النتيجة ستظهر بعد سنة أو سنة و نصف أو سنتين، لا تستعجلي، طريقة ابنك في استحضار النص لإيجاد المعنى هي طريقة خولة نفسها، كنت لما اسالها عن كلمة ما تقوم باستحضار النصوص التي تحفظها و من خلال السياق تستنتج المعنى، حتى انني كنت أتفاجأ أنها تفهم مفردات لا نستعملها فإذا بها تقول أن سياق الكلام يدل على المعنى، هذا إن دل فإنما يدل على ذكاء ابنك، اقتباس:
عليك أن تشتري كتابا خارجيا في الفرنسية و ستجدين به كل برنامج السنة الرابعة، الكتب متوفرة في المكاتب، بعدها قومي بتحضير كل درس قبل أن يدرسه ابنك و اشرحي معه معاني الجمل التي يصادفها في التمارين و كرريها على مسامعه أيضا، بعد اشهر ستجدينه يفهم المطلوب من التمارين يسهولة، اقتباس:
اقتباس:
بما أن ابنك متعثر فعليك باستدراك النقائص، اشرحي له نصوص القراءة قبل أن يقرأها في المدرسة و كرري المعاني على مسامعه دائما، اشرحي له الدروس من كتاب خارجي و عوديه على حل التمارين ـ أنت بجانبه طبعاـ، شجعيه و اكثري من الثناء عليه، أنجزي معه الكثير من الاختبارات ـ الموجودة في المنتدى ـ قبل الفروض و الاختبارات و عوديه على قراءة الأسئلة بمفرده، نصوص الاختبارات أيضا اعتبريها كنصوص قراءة، بعد أن يحل و ترين مستواه ارجعي معه إلى نص الاختبار و اعتبريه كنص قراءة، يقرأه و اشرحيه له، باختصار: إن اردت من ابنك أن يتحسن فعليك ان تضعي له برنامجا يوميا يسير عليه، و الجزء الاكبر من التعب سيكون عليك.
|
||||||||
![]() |
رقم المشاركة : 3707 | ||||
|
![]() اقتباس:
أولا أشكرك يا حذيفة على الإهتمام بالتّعلم والمعرفة .. وإليك مني بعض الملاحظات ... حاول الإعتناء بالخط و ذلك باحترام قواعد رسم الحروف والإتّجاه.وابتعد عن التّشطيب. ...تنظيمك للإجابةكان مقبولا نمرّ الآن إلى تقيّيم الإجابة : مقدّمة الحكايةمن :في الصباح ....إلى لنحتكم إلى البطّة . الخاتمة من:قالت البطّة...........إلى ومضت تقفز فرحة . المتحدّث هو الكاتب(الرّاوي) أبطال القصّة :الأرنب..الذّئب...البطّة المكان التّلةوالزّمان الصّباح عنوان جديد للقصّة:البطّة الذّكية .....جزاء سنمار ((أدعوك إلى الإطلاع عن قصّة جزاء سنمار من خلال النت)) تقسيم النّص: 1الأرنب تكتشف مأساة الذئب. 2الأرنب اللّطيفة تخلّص الذّئب فتقع في ورطة. 3حيلة البطّة 4البطّة تنقذ الأرنب ..وتعاقب الذّئب المخادع. على كل مجهود لا بأس به ..واصل وبالتوفيق بني .. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3708 | |||
|
![]()
جزاك الله خيرا....اخت مقدسية......على هذه الواجبات......ما اعجبني هو واجب الفرنسية......فهوفي مستوى السنة الثالثة....عندما اقارنه بما تقدمه معلمة ابني.....اجد الفرق شاسع....
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3709 | ||||
|
![]() اقتباس:
العفو أختي وبالتوفيق لإبنك بخصوص درس الهمزة المتوسطة على الألف والواو هي دروس محذوفة من المقرر أما الألف اللينة فهو درس مقرر ولكن غير موجود في الكتاب المهم مليح طي يتناولوا درس محذوف يعني كفائدة وثقافة ليهم |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3710 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() ![]() المشروع والفكرة جميلة جدا ولو تعمم سيكون منها خير كثير جعلها الله في ميزان حسناتك |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3711 | ||||
|
![]() اقتباس:
أهلا أختي أم حذيفة
لا توجد اي مشكلة ابدا وبإنتظار أجوبة المميز حذيفة ![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3712 | ||||||
|
![]() اقتباس:
باااارك الله فيك اخي الكريم على النصائح والترجمة .....فعلا كان مفهوم النص بعيد عما ترجمته لي جازاك الله خيرا وكتب مجهودك هدا في ميزان حسناتك واسعدك في الدارين كلمات الشكر كلها توفيك حقك quote=مقدسية;3992351798] جمعة مباركة للجميع [/quote]الاسبوع الاول من العطلة في خبر كان مر سريعا وانصرف ولم نحرك ساكنا فيمايتعلق بالمواد الدراسية ماعدا وظيفة منزلية في مادة الريا ضيات قضيته في التمريض وبين الادوية مرضولي الاولاد بسلامة وليداتكم كاااامل وبعيدا عن العلوم الدنيوية حرصت في هذه العطلة على ان اغرس في ابني المحافظة على الصلاة اما الاسبوع الثاني وتزامنا مع اقتراب المولد النبوي ساذكرهم بمولد النبي متى واين ابوه امه مرضعته وغيرها بعض التفاصيل التي تتعلق بسيرة سيدنا رسول الله والتي يجب ان نحرص على غرسها في اولادنا لانهم كثيرو النسيان ربي يشفيلك الاولاد ويعطيك الصحة على اسلوب التربية الصحيحة لاولادك اقتباس:
الشكر موصول لكم اساتدتنا الكرام اقتباس:
والله انك دخر اخي اغيلاس ونحمد الله على تواجدك معنا في الهمزة فنصائحك درر وتعمدت الاقتباس حتى يستفيد الجميع من نصائحك في عدة صفحات شكككككككككككككككككككككككككرا |
||||||
![]() |
رقم المشاركة : 3713 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3714 | |||
|
![]() و الله يا دلال راكي حطيتي ايدك على الجرح باسئلتك للاخ اغيلاس فعلا رانا نعانو من تعثر اولادنا في هذه المادة ونقلك غير زيدي عمري الصفحات باسئلتك المفيدة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3715 | |||
|
![]() السلام عليكم جميعا كيف حالكم |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3716 | |||
|
![]() لدي سؤال لاساتذتنا الكرام |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3717 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() أنبّهك بني إلى الكتابة بوضوح .. تجنّب السّرعة .. لا تكتب فوق الخط الأحمر.. نظّم عملك جيّدا على الورقة .. ... بالتوفيق . |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3718 | ||||
|
![]() اقتباس:
المهم هو أن يدرك التلميذ كيفيةالتعامل معه و التحكم في توظيفه حسب الضرورة.. فيمكن أن يكون في المقدمة أو في الخاتمة أو يتوسط الموضوع .. هذا حسب ما كنت أعمل به السنة الماضية .والله أعلم ملاحظة: معظم تلاميذي كانوا يضعونه في الخاتمة .... |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3719 | ||||
|
![]() اقتباس:
اعطيت لمحمد الهادي قرا ملاحظاتك وقالي يا ماما قوليلها ( شكرا على النصائح و سوف اعمل بها) نطقهابالعربية الفصحى هههههههههه هو مشكلته انو كان بطئ جدا في الكتابة و الخط جميل لما تكلمت مع المعلمة ركزت على السرعة فاصبح يسرع مع خط كارثي لحد الان مازال ميقدرش يوفق بين السرعة و الخط الجميل |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3720 | ||||||||
|
![]() اقتباس:
![]() اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
باذن الله... والله نصائحك درر....ان كان ع التعب... فهو ليس كذلك.... لانو واجبنا كأولياء... زد انو اباءنا وامهاتنا ادوا مع عليهم ليوصلونا الى بر الامان.... والان واجبنا لايصال ابناءنا الى بر الامان كذلك هذا ما احتاجه... برنامج ... وليس مراجعة عشوائية... بارك فيك المولى وسدد خطاك ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ استسمح الاعضاء هنا... ممكن انا كثيرة الاسءلة ... لكن احب ان يستفيد الكل من خلال الاجابات... لانو حاجة ممكن ماتخطرش ع بال اي واحد... من خلال الاسئلة والاجابات راح نتنبهولها.... |
||||||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc