|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
حلول لتمارين الكتاب السنة الثانية ثانوي
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2008-10-27, 20:05 | رقم المشاركة : 16 | ||||
|
الشكر الجزيل
|
||||
2008-10-28, 16:24 | رقم المشاركة : 17 | |||
|
السلام عليكم
انا استطعت حل بعض الاسئلة من تمرين الفيزياء 23ص30 اليكم الحل : 2- لاتكتسب العربة طاقة في الحالة2 3- تكتسب العربة طاقة في الحالة 3 الطاقة التي تكتسبها هي طاقة كامنة مرونية تتعلق بمقدار استطالة النابض اكتسبتها من التاثير المتبادل بين العربة والوسط الخارجي 4- نعم يملك النابض طاقة في الحالة2 شكلها طاقة كامنة مرونية تتعلق بمقدار انضغاطه اكتسبتها من الوسط الخارجي لكن يجب ان تحاولو حتى وان اخطأتم كي تفهموا دروسكم لان في يوم الامتحان لا يساعدكم احد. |
|||
2008-10-29, 18:57 | رقم المشاركة : 18 | |||
|
ارجوك أريد حل نشاط لمادة الرياضيات شعبة تسير واقتصاد ص237رقم 1 |
|||
2008-10-29, 19:29 | رقم المشاركة : 19 | |||
|
والله مثلك تماما محتارررررررررررررررررررررررررررررررررررر |
|||
2008-10-30, 15:03 | رقم المشاركة : 20 | |||
|
ان اسامة ادرس شعبة الرياضيات *2ثانوي* اريد حلول الكتاب المدرسي لكل من الرياضيات والفزياء وبارك الله فيكم
|
|||
2008-10-31, 12:41 | رقم المشاركة : 21 | |||
|
اين الحل ارجوكم |
|||
2008-10-31, 15:31 | رقم المشاركة : 22 | |||
|
الطلبات كثيرة لكن اين الجواب؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|||
2008-10-31, 20:45 | رقم المشاركة : 23 | |||
|
النية الجزيئية للجلايكوجين وثلاثي الغليسيرد |
|||
2008-11-02, 12:23 | رقم المشاركة : 24 | |||
|
1- جعل رسم السلسلة الوضيفية للتركيب موضحا عليه بفعل حالة وفعل اداء |
|||
2008-11-04, 08:14 | رقم المشاركة : 25 | |||
|
تمرين 23ص 30 : |
|||
2008-11-07, 15:51 | رقم المشاركة : 26 | |||
|
السلام عليكم اخواني الاعزاء من فضلكم اريد تمارين وفروض سنة 2 ثانوي شعبة علوم تجريبية .اريد تحيسن مستواي في اي مادة لديكم . وشكرا واتمنى النجاح للجميع |
|||
2008-11-08, 19:29 | رقم المشاركة : 27 | |||
|
من فضلكم حلول الكتاب المدرسي لمادة الرياضيات |
|||
2008-11-09, 21:08 | رقم المشاركة : 28 | |||
|
كان الجميع في السنة الاولى ثانوي علوم تجريبية وفجاة دون سابق انذار يحول الجميع وبدون رغبته الى تخصص رياضيات ويحتار التلميذ الضحية المسكين ليسال من هب ودب عن هذا التمرين او ذاك انه يعيش في مازق لا ذنب له فيه ثم يجيبه الاستاذ اعتمد على نفسك يا بني ولا تعتمد على الحلول الجاهزة وهل فاقد الشيئ يعطيه....هكذا نحن دائما نقدم برامج من دون ان نحضرلها الوسائل.....ترى هل تنبت حبة القمح في بقعة جافة دون سقي وسماد.......حسبي الله ونعم الوكيل.. |
|||
2008-11-15, 19:19 | رقم المشاركة : 29 | |||
|
dsfdfdsdsfdsdsfdfdsf |
|||
2008-11-15, 21:42 | رقم المشاركة : 30 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك على النصيحة ولكن ؟ إعلم أن أغلب الأساتذة لا يحلون التمارين بل يبحثون عن الحلول والكتب التي تتوفر على الحلول فيشترونها والله يستر وحلول التمارين سلاح ذو حدين |
||||
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc