|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
بعد السنكيام أخطاء في البكالوريا
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-06-07, 18:53 | رقم المشاركة : 16 | ||||
|
الحراسة في مراكز إعادة التربية (( السجون )) .. أقل ما يقال عنها أنها رائعة . هناك الكبير وهناك الصغير .. هناك الظالم وهناك المظلوم .. هناك المتهم وهناك من زُجّ به وهو في الأصل بريء ...كل أصناف المجتمع موجودة في السجن ... بل هناك حتى من كان أميرا ......وحُكم عليه بالإعدام كلّ هذا لم يمنع أن تكون أجواء الحراسة رائعة بسبب احترامهم لنا وخجلهم منّا من جهة .. وخوفهم ورُعبهم من مسؤوليهم من جهة أخرى .. ناداني أحدهم وهمس في أذني قائلا ( توحشت نضم وليداتي )) .. سجين آخر تبدو عليه ملامح البراءة عمره 53 سنة أستاذ رياضيات في المتوسط ، اقترب منه زميلي وسأله عن قضيته فتنهد قائلا : والله أنا بريء وسبب تواجدي هنا هو شراء سيارة فيها مخدرات (( القانون لا يحمي المغفلين )) .. سجين ثالث نصبت له زوجته مصيَدة وزجّت به في السجن 10 سنوات ، والقائمة طويلة جدا .. يوم واحد في المركز جعلني أكتشف أمورا كثيرة لم تكن تخطر على بالي أبدا ، حينها أدركت أنني في نعمة أُحسد عليها .. إنها نعمة الحريّة التي يفتقدها هؤلاء المساجين والتي تلتمس يقينا أنه يفتقدها حينما يقول لك : كيف هو حال الطقس في الخارج ؟ هل هو حار أم بارد .. أصبحوا لا يفرقون حتى بين الفصول .. هذا باختصار ما نقلته لكم عن أجواء الحراسة في مراكز إعادة التربية بطلب من بعض الأعضاء الذين أخبرتهم في منشور سابق أنني سأحرس في السجن . اللهمّ لك الحمد على نعمة الحريّة ...
|
||||
2015-06-07, 18:56 | رقم المشاركة : 17 | |||
|
و ما رايك لما تسمع مسؤولين من الوزارة او النقابات تدعو لتكوين لأجل ترقية في رتبة قاعدية و يصفونه بتكوين شكلي . اذا ،فلا تتعجب كثيرا. |
|||
2015-06-07, 19:02 | رقم المشاركة : 18 | |||
|
|
|||
2015-06-07, 19:03 | رقم المشاركة : 19 | |||
|
https://www.********.com/photo.php?f...levant_count=2 استبدل النجوم بكلمة الفايسبوك بالفرنسية
|
|||
2015-06-07, 19:08 | رقم المشاركة : 20 | |||
|
قرات الاولاد بال:cd
حلولها الباك بال:3G هههههههههههههههه |
|||
2015-06-07, 19:41 | رقم المشاركة : 21 | |||
|
الأهالى يعتلون أسوار مدرسة لتغشيش الطلاب بالدقهلية احمدوا ربي يا جماعة [IMG]https://s*******-cdg2-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfa1/v/t1.0-9/10687001_1624347784447769_1615477953531819119_n.jp g?oh=af3df63a635dcef5a3b0bfb6ae3a1105&oe=55F9B3EF[/IMG]الصور حديثة [IMG]https://s*******-cdg2-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xft1/v/t1.0-9/11403482_1624347787781102_3118243177876898034_n.jp g?oh=85206a79e93d96cb0c5c37561f7eac7f&oe=55F00B4B[/IMG] |
|||
2015-06-07, 19:42 | رقم المشاركة : 22 | |||
|
وجب الان اقالة الوزيرة ضعفين لان لم تأخذ العبرة مما حدث في السنكيام هذا من جهة.
و من جهة أخرى – 3g - لم ينطلق عشية الباك حتى يستبقها الوقت لوضع خطة لموجهته |
|||
2015-06-07, 19:52 | رقم المشاركة : 23 | ||||
|
اقتباس:
يا اخي سليم6 هل تذكر ما حيك من مؤامرة دنيئة على وزير التربية الوطنية الاسبق والصادق علي بن محمد سنة 1992 وتسريب الاسئلة المفضوح لشعبة علوم طبيعية .وكيف استقال والآن نرى غشا مفضوحا وتصدير المترشحين للاسئلة لمن هو خارج مراكز الامتحان لكي يسهلوا لهم الحل وبطريقة التكنولوجيا ألا يستأهل هذا الأمر استقالة للوزيرة إن كانت تعي ما يدور حولها أو فلنقل إقالة الوزيرة وهذا تبعا لما جرى اليوم .واليوم الاول فقط ما يدرينا ما تخبؤه الأيام للبكالوريا مع الأيام القادمة (الله يلطف ويستر)
أنا كنت من مترشحي بكالوريا 1992 شعبة تقني رياضيات. تسبب تسريب الاسئلة في إعادة اختبار اللغة الإنجليزية لانها كانت مادة مشتركة مع شعبة العلوم الطبيعية. وفقني الله ونجحت والحمد لله. |
||||
2015-06-07, 19:56 | رقم المشاركة : 24 | |||
|
كيف تم تصوير الموضوع على الطاولة أما ثلاث حراس؟؟؟؟ |
|||
2015-06-07, 20:19 | رقم المشاركة : 25 | |||
|
هذا اسهل بكثير و لا شيء مقارنة بكتابة الإجابة بعد وصولها.
على ما اعتقد الموضوع يتسرب عبر الهاتف لأجل حله خارج قاعات الاختبار و قد تعوض ورقة الإجابة في الأمانة ذاتها للمركز |
|||
2015-06-07, 20:41 | رقم المشاركة : 26 | |||
|
اليوم حديث مواقع التواصل الاجتماعي وخاصة الفيس بوك كله يدور حول البكالوريا وما صنعه البيت الشعري والخطأ الذي يقولون انه كبير في مادة الأدب العربي التي اقول فيها ان الشعر الذي وضع لشعبة الأداب والفلسفة كان ل نزار قباني وتم وضع محمود درويش صاحب القصيدة لذلك ذهبت لابحث عن القصيدة فوجدت ان هناك نفس العنوان لقصيدة نزار قباني ولكن ليست بنفس الكلمات .... ووجدت ان هناك كتاب لمحمود درويش بنفس العنوان وعلى ما أظن ان وزارة التربية لم تخطىء فقط اعلامنا متلهف على هاته الامور لنها تحظى بزيارات كبيرة لمواقعهم وجرائدهم بالضغط على روابطهم لقراءة المواضيع ..... ربي يهديهم |
|||
2015-06-07, 22:03 | رقم المشاركة : 27 | |||
|
التأييد والمناصرة المفقودة. |
|||
2015-06-07, 22:27 | رقم المشاركة : 28 | ||||
|
اقتباس:
الرؤية والواقع الدكتور عبد الكريم محمد حسين* الملخص الغرض: دراسة موضوع القدس في أشعار نزار قباني؛ للكشف عن موقع قصيدة القدس في فكره وفنه، وفي دراسة موضوع القدس وقفات للباحثين السابقين لا يمكن الاستغناء عنها في هذه الدراسة، وهم لم يقفوا على قصيدة (القدس) وفي الوقوف على آرائهم إغناء للبحث، وإضاءة لموضوع القدس عامة، مما يبرز قيمة القصيدة المختصة بالقدس. منهج الدراسة: يقوم على تناول آراء الدارسين للقدس في شعر نزار عامة، والانتقال من بحوثهم إلى قصيدة القدس خاصة، وتحليل القصيدة بناء على إدراك العلاقة بين رؤية الشاعر للقدس(التاريخية، والإنسانية، والحاضر والمستقبل) وواقعها السياسي، وتذوق مواجع المدينة أرضاً وإنساناً من خلال الأساليب والصور. نتيجة الدراسة: كانت رؤية نزار قباني في القصيدة سابقة على وقوعها تحت الاحتلال، فكانت رؤيته لواقعها يومئذٍ تشير إلى الاحتلال قبل وقوعه بسبب تخلف العرب، وانتفاء الجدية في معالجة الأمر، وأبقى حلم العودة مفتوحاً بمقدار انفتاح نص القصيدة على واقع القدس وأحوال العرب. |
||||
2015-06-07, 22:52 | رقم المشاركة : 29 | |||
|
اللــــــه يجيب الخير
|
|||
2015-06-07, 23:00 | رقم المشاركة : 30 | |||
|
ياك نتوما ديرو سيجي ياخي حابسين آخر تعديل باهي جمال 2015-06-08 في 07:29.
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
أخطاء, البكالوريا, السنكبام |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc