۞۝"ظاهرةالكتابة على الجُدران والطاولات" إثبات للذّات أم قَبيحُ تَصَرُّفات.. يحدث في المدارس والمتوسطات والثانويات ۝۞ - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

۞۝"ظاهرةالكتابة على الجُدران والطاولات" إثبات للذّات أم قَبيحُ تَصَرُّفات.. يحدث في المدارس والمتوسطات والثانويات ۝۞

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-12-25, 18:43   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
toufik28
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية toufik28
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تجدون في هذه المرفقات أحد الأقسام بعد عملية التزيين من طرف التلاميذ فلكم الحكم .وما هذا إلا غيض من فيض









 

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Photo0895.jpg‏ (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 43)

رد مع اقتباس
قديم 2013-12-25, 18:50   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
قَاسِمٌ.قَاسِم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية قَاسِمٌ.قَاسِم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء المواضيع المميزة 2014 وسام المرتبة الثالثة الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










M001

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toufik28 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته؛اخوتي الأعزاء كل ما بادر مني هو تجربة حياتية ومازلت أعيشها إلى هذه اللحظة مع التلاميذ ؛ فدائما أقول " بادر فأنت قادر ".لكن ما يخجلني هو حيرتكم كأساتذة وهو أمر منطقي أين مستشار التوجيه في ثانوياتكم ما عمله أو ليس هو إرشاد التلميذ إلى السلوك السوي والإبداع .
نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،..
أيها الأخ الفاضل "توفيق"
أشكرك مجدّدا على إسهامك النافع في الموضوع
وأعجبتني عبارتك كثيرا وهي شعار ممتاز
"بادر فأنت قادر"
تعاملت مع ثلاث مستشاري توجيه في مساري المتواضع والقصير المدّة
الأولى غائبة في أغلب الاحيان وتحضر المجالس على مضض
والثاني بعيد المسكن وحوّل لسنة واحدة فما كاد يستقر حتى فرّ
والحاليّة تقتصر مهمتها على الإحصائيات والتشخيص دون المبادرة إلى الحلول والعلاجات.. وتجري بعض الاستبيانات التي لا طائل من ورائها..
فمثلا..
هل يحب التلاميذ الفرنسية؟ ام الإنجليزية؟

مع أنني أكن لهم المودة جميعا لكنهم لم يكونوا في حجم ما أوكل إليهم في نظري وقد اكون غير مصيب
شكر الله لك أخي توفيق
سلا..م












رد مع اقتباس
قديم 2013-12-25, 19:02   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
toufik28
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية toufik28
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وهذا أيضا جزء من عملية التزيين .









الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Photo0896.jpg‏ (15.9 كيلوبايت, المشاهدات 40)

رد مع اقتباس
قديم 2013-12-25, 19:13   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
toufik28
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية toufik28
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وهذا جزء من عملية التضامن للتلاميذ مع العمال أثناء وجبة الغذاء









الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Photo0859.jpg‏ (18.5 كيلوبايت, المشاهدات 45)

رد مع اقتباس
قديم 2013-12-25, 20:00   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
ام خدوجة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ام خدوجة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أعتقد أنها مسألة تربية
لأنه من يتجرأ على الكتابة على جدران المدرسة .. معتاد على ذلك في بيته ...حتى في نفسه ، فتراه كاتب في يديه ( رشمة ) وعلى مئزره ..
للأسف هذا مانشاهده يوميا.. لكن في وقت مضى ليس ببعيد لا يوجد هذا الشيء .. ربي يستر في المستقبل ...










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-25, 20:03   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
ام خدوجة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ام خدوجة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أعتقد أنها مسألة تربية
لأنه من يتجرأ على الكتابة على جدران المدرسة .. معتاد على ذلك في بيته ...حتى في نفسه ، فتراه كاتب في يديه ( رشمة ) وعلى مئزره ..
للأسف هذا مانشاهده يوميا.. لكن في وقت مضى ليس ببعيد لا يوجد هذا الشيء .. ربي يستر في المستقبل ...










رد مع اقتباس
قديم 2013-12-28, 12:55   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
سَـآجدة
عضو فضي
 
الصورة الرمزية سَـآجدة
 

 

 
الأوسمة
أحسن خيمة رمضانية 1437هـ (3) 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيكم اخانا توفيق
رأينا من رأيكم ولا زيادة لنا فيه
جزاكم الله خيرا عن سعيكم الطامح
ومجهوداتكم الجبارة









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-28, 21:58   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
سلمىسلمى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية سلمىسلمى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل يعد هذا ابداعا..؟؟
لا, لانه يشوه صورة المجتمع و الامة الاسلامية و هو قلة حياء و التدني الخلقي و نتمنى ان تزول هذه الظاهرة
ما سبب هذا التوجّه المريع داخل مؤسسات يفترض أنها للتعلم ..؟
نعم يفترض ,,
السبب هو عدم اهتمام المسؤولين ,, و المراقبين و الاساتذه بهذه الظاهرة الشنيعة ,,و السبب الرئيسي هو المدير لانه لو يقوم بدورات لترقب الاقسام و نظافتها و كل شيء لا انما يكتفي فقط بالجلوس في مكتبه و اسباع بطنه,,, الكلام ليس للعامية
هل هناك كبت داخلي ارغم هؤلاء التلاميذ على البوح بما يجيش في خواطرهم بهذه الطريقة,,؟؟
نعم,,و اظن انه بسبب الانترنت و المواقع الاباحية التي تجعل عقل الطفل الصغير يتاثر بسهولة و يذهب ليدون و كما قالت الاخت ساجدة لا يمكننا ان نفرق بين الولد و البنت أبدا الا بالشعر ربما,,
و هناك اولاد صغار في الابتدائية بدات تلوث افكارهم بالحب و التغزل بفتاة جميلة ...الخ
و ما نرى الان الصداقة بين البنت و الولد و هم لا يزالون صغارا هذا يؤثر كثيرا حفظنا الله من هذا,,
هل هو مرض نفسي يجب معالجته ام هواية يجب تثمينها..؟؟
هو من أخطر الامراض النفسية و يجب ان نعالجه و نكافحه فهو يعطي صورة سيئة عن الاسلام و بالطبع اذا كان كما قلت هناك من يكتب ابيات شعرية و قصائد هذه موهبة لكن الكتابة على الجدران علينا محوها و تنمية موهبة كتابة القصائد و مكافحة الكثابة عن الجدران
من هي الاطراف المسؤولة مباشرة او بواسطة؟؟
الاطراف المسؤولة مباشرة الوالدان و الثنائية المدير و الدولة ككل
تاثيرها على التلميذ و على تحصيله الفكري ؟؟؟
طبعا سيصبح التلميذ متخلفا دينيا و علميا
على تحصيله العلمي طبعا فترى الاستاذ يشرح الدرس و التلميذ يجرد على الطاولة و الجدران



سلام
سلمىسلمى,,









رد مع اقتباس
قديم 2013-12-28, 22:58   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
جمانة73
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية جمانة73
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه ظاهرة قديمة وهي عالمية تمس بالخصوص فئة الشباب وهي حاضرة بقوة في التجمعات الرسمية ( مدارس ، جامعات ، ثكنات ، مراكز تجارية ...)
الظاهرة درست من طرف الباحثين في علم النفس و الاجتماع وقدمت رسائل وتقريرات حول الظاهرة .
في الجزائر توجد دراستين الأولى لنيل شهادة ماجستير في علم الاجتماع حول الكتابات الحائطية في الإقامات الجامعية و الثانية رسالة ليسانيس .










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-04, 22:27   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
زَيْنَب ♥●٠·˙
عضو محترف
 
الصورة الرمزية زَيْنَب ♥●٠·˙
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أستاذنا
موضوع في القمة كما اعتدنا
فبارك الله فيك
وددت أن أبدي رأيي في الموضوع و أنا أعلم أنه لن يزيد فيه شيء فالإخوة هنا قد أثروه
و قبل أن نعيب على هذا التصرف الذي أصبح في البعض عادة -سيئة أم جيدة لا يهم-
فسأعترف أنني ممن يحبون الكتابة على الطاولات
ههه و طاولتي في كل عام أملؤها شعرا و مقتطفات
لست أدري لما ربما لأنني أراها امتدادا لجدران المنتديات

و أعلم أن هذا تصرف ليس بالحسن لكن
الكتابة على الطاولات ليست بذلك السوء مثلا أعجبت لكتابو وجدتها على احدى الطاولات
تذكير:
لست وحدك فالله يراك أينما كنت فلا تجعله أهون الناظرين إليك

غير أن البعض يتمادى في هذا فيحول الأمر الى ما أسلفت


ما أقصده من كل هذه الثرثرة أن الكتابة على الطاولات تشبه لحد بعيد الكتابة على الانترنت و صفحات الفايسبوك و غيرها
و يعود محتواها لكاتبها فأنا أرى أن الطاولة هي التلميذ وجه و رأسه و تفكيره و تربيته

سلام..










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-26, 20:24   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
نسيم جنة الفردوس
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية نسيم جنة الفردوس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إنتصار قريب مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يشرفني أن أكون أول من يرد على موضوعكم ويسرني أن أترك رأيي هنا وخاصة أني أنتمي لهذا الجيل وأعرف شعورهم


هل يعدّ هذا إبداعا..؟
ليس بإبداع طبعا وإنما قلة حياء وغياب أخلاق وعدم توجيه الوالدين لأبناءهم منذ الصغر فاعتادوا على مثل هذه التصرفات الدنيئة

ما سبب هذا التوجّه المريع داخل مؤسسات يفترض أنها للتعلم ..؟
أهم سبب هو ما قد ذكرته سابقا
ولكن هناك أسباب أخرى أهمها عدم اكتراث المسؤولين من مراقبين وأساتذة ومديرين بمثل هذه التصرفات
وكما قلتم هناك من يبدع حقا فيكتب شعرا أو يرسم .... والسبب يختلف هنا عما ذكرته في نقطة واحدة هو عدم اهتمام المسؤولين وأخص بالذكر المدير ..فهم يكتفون باشباع بطونهم وطبعا لا أعمم هنا
فكان الأفضل أن يكون الاساتذة عونا لتلاميذهم فيقترحوا على المدير وضع مسابقات أو أنشطة مختلفة قد ينمي بها التلميذ مواهبه


هل هناك كبت داخلي أرغم هؤلاء التلاميذ على البوح بما يجيش في خواطرهم بهذه الطريقة..؟
نعم قد يكون.... وربما سببه الرئيسي هو الاختلاط ...
فبعدأن اصبحت الفتيات يرتدن مدارس الفتيان
ساعد ذلك في ايقاظ غرائزهم الحيوانية وعواطفهم في أوقات مبكرة
فتجد تلميذا يدرس في المرحلة الابتدائية يتغزل بإحدى البنات التي تدرس معه او يكتب لها رسائل غرامية وما إلى ذلك ....


هل هو مرض نفسي علينا علاجه أم هواية يجب تثمينها وتشجيعها..؟
طبعا هو مرض .... بل من اخطر الامراض على أمتنا العربية الاسلامية وعلى مجتمعنا الجزائري بالأخص
وعلينا محاولة علاجها لا تثمينها أو تشجيع التلاميذ للقيام بها


من هي الأطراف المسؤولة مباشرة أو بواسطة؟
كما ذكرت سالفا
الوالدان ... فمسؤولوا المدارس ... والدولة ككل

تأثيرها على التلميذ وأثرها على تحصيله العلمي ونضجه الفكري ؟
طبعا قد يصبح هؤلاء التلاميذ متخلفين عقليا رغم اعتقادهم بعكس ذلك
فتراهم يفخرون بكل هذه التصرفات علنًا
أما عن تحصيله العلمي فطبعا سيتأثر بالدرجة الكبيرة
فبدل أن يستمع للدرس ويفهم تجده يسرح في احلام اليقظة

وككلمة أخيرة لي في هذا الموضوع أتمنى ان يصل صدى كلماتنا هذه للوالدين بالأخص فالمسؤولين
فهناك مشاكل قد يستخفون بها ويظنون انها لن تؤثر بالدرجة الكبيرة .... فتنقلب ضدهم فتكون سببا رئيسيا في فساد الأمة وركودها
بوركتم استاذنا الفاضل

44444444444444444444444444444444444444









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-27, 07:36   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
بلقيس الهدى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بلقيس الهدى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إنها طريقة سلبية من طرق التعبير عن المكبوتات
يريد أبناؤنا أن يقولوا لنا : نحن هنا ، اسمعوا لانشغالاتنا ولا تعتبرونا مجرد جيل تافه لا مبادئ له ولا أفكار ولا مشاعر
في ثانويتنا أقام السيد المدير مسابقة أجمل قسم وقد بدأ الطلبة يتنافسون في دهن أقسامهم ولما رأوا إنجازاتهم بأعينهم صاروا يحافظون على جمال ونظافة الجدران والطاولات وكل شيء

الحل ببساطة هو تكليف أبنائنا بأعمال تشعرهم بمتعة الإنجاز و تثمين تلك الإنجازات بجميع الوسائل ( ثناء وفخر و زيادة في علامات التميز و حتى الجوائز العينية )

قريبا ، سأعرض صورا لبعض الأقسام المزينة من قبل طلبتنا ، بإذن الله .










رد مع اقتباس
قديم 2014-01-27, 08:06   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
قَاسِمٌ.قَاسِم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية قَاسِمٌ.قَاسِم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء المواضيع المميزة 2014 وسام المرتبة الثالثة الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










M001 بارك الله فيكم وجعل عملكم في ميزان حسناتكم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toufik28 مشاهدة المشاركة
وهذا أيضا جزء من عملية التزيين .



تجدون في هذه المرفقات أحد الأقسام بعد عملية التزيين من طرف التلاميذ فلكم الحكم .وما هذا إلا غيض من فيض



وهذا جزء من عملية التضامن للتلاميذ مع العمال أثناء وجبة الغذاء


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،..
أكرمتنا بجميل إثرائك أخي المبارك "توفيق 43"
صور رائعة تعكس الثمار الحسنة للتأطير واحتواء الطاقات الشبانية المتفتقة الباحثة عمن يصرفها في الوجهة الحسنة
وقد وفقكم الله سبحانه إلى حدّ بعيد مع هؤلاء التلاميذ وهذا يعكس شخصيتكم الطيبة والواعية والمحبوبة عند التلاميذ
وعندنا كذلك
والله نشتاق لأقسام مثل هذه التي أعطيتنا نظرة معمّقة عنها فبارك الله فيك وشكر لك وجعل هذا في ميزان حسناتك
سلا..م









رد مع اقتباس
قديم 2014-01-27, 08:22   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
قَاسِمٌ.قَاسِم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية قَاسِمٌ.قَاسِم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء المواضيع المميزة 2014 وسام المرتبة الثالثة الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










M001

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام خدوجة مشاهدة المشاركة



أنا أعتقد أنها مسألة تربية
لأنه من يتجرأ على الكتابة على جدران المدرسة .. معتاد على ذلك في بيته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،..
أختنا المباركة "أم خدّوجة"
بارك الله فيك وفي رؤيتك للظاهرة
لكن
لا اشاطرك مسألة أنهم يكتبون على جدران بيوتهم
لأننا-للأسف-نحافظ على بيوتنا ولا نحافظ على الملكيات العامة
فالبيوت دائمة التنظيف والصيانة لكن نخرّب المدارس التي نتعلّم فيها
والتربية كما ذكرتِ لها الدّور البالغ في هذا
...حتى في نفسه ، فتراه كاتب في يديه ( رشمة ) وعلى مئزره ..

وهذه إضافة حسنة غفلت عنها وهي المآزر
والله مشكلة أصبح المئزر منشفة دون أذرع، وطوله شبر وعرضه نصف شبر، وهذه المساحة-على ضيقها-مكتوبة ومرسومة كلها
سبحان الله
للأسف هذا مانشاهده يوميا.. لكن في وقت مضى ليس ببعيد لا يوجد هذا الشيء .. ربي يستر في المستقبل ...
الله يعطينا العافية
ويرزقنا الصدق في النصح لأبنائنا لعل الله يصلح الأحوال
شكر الله لك وبارك فيك
سلا..م











رد مع اقتباس
قديم 2014-01-27, 08:41   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
قَاسِمٌ.قَاسِم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية قَاسِمٌ.قَاسِم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء المواضيع المميزة 2014 وسام المرتبة الثالثة الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلمىسلمى مشاهدة المشاركة

هل يعد هذا ابداعا..؟؟
لا, لانه يشوه صورة المجتمع و الامة الاسلامية و هو قلة حياء و التدني الخلقي و نتمنى ان تزول هذه الظاهرة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،..
أختنا المباركة "سلمى سلمى"
حتما الظاهرة مسيئة ومشوهة وتعطي انطباعا سيئا عن أخلاقنا..
ونسأل الله أن تزول
ما سبب هذا التوجّه المريع داخل مؤسسات يفترض أنها للتعلم ..؟
نعم يفترض ,,
السبب هو عدم اهتمام المسؤولين ,, و المراقبين و الاساتذه بهذه الظاهرة الشنيعة ,,و السبب الرئيسي هو المدير لانه لو يقوم بدورات لترقب الاقسام و نظافتها و كل شيء لا انما يكتفي فقط بالجلوس في مكتبه و اشباع بطنه,,, الكلام ليس للعامية
شكر الله لك
لا شك ولا ريب أن معظم المسؤولية تقع على المسؤولين؛ لكن التلميذ له جزء من المسؤولية
وبا أنك برّأت التلميذ واتهمت المدير فهذا يعني أنك تلميذة ههههه
ويعكس نظرتك إلى مدير مؤسستك وأرجو أن اكون مخطئا..
هل هناك كبت داخلي ارغم هؤلاء التلاميذ على البوح بما يجيش في خواطرهم بهذه الطريقة,,؟؟
نعم,,و اظن انه بسبب الانترنت و المواقع الاباحية التي تجعل عقل الطفل الصغير يتاثر بسهولة و يذهب ليدون و كما قالت الاخت ساجدة لا يمكننا ان نفرق بين الولد و البنت أبدا الا بالشعر ربما,,
لا حول ولا قوّة إلا بالله
إضافة ممتازة.. يعني حتى الأنترنت لها جزء من الإسهام في تأجيج الظاهرة، لكن لا نستطيع اتهام تلاميذنا بارتياد المواقع الإباحية لاننا نحسن الظن بهم
يمكن ان يخطئ ويستمع للأغاني يتاثر بفنان أو فنانة ويتابع الرياضة لكن المواقع المفسدة أعتقد أن روّادها نادرون ونسأل الله أن يكونوا غير موجودين
و هناك اولاد صغار في الابتدائية بدات تلوث افكارهم بالحب و التغزل بفتاة جميلة ...الخ
و ما نرى الان الصداقة بين البنت و الولد و هم لا يزالون صغارا هذا يؤثر كثيرا حفظنا الله من هذا,,
هههههه في الإبتدائي، لعلها مبالغة لا أتصوّر شخصيا وجود هذا في الإبتدائية، إلا إذا كان التلميذ أعداد كل سنة مرّتين فزملاؤه في الثانوي وهو يتغزل في الإبتدائي مع أن هذا الجيل يُتوقّع منه كل شيء لكن في الغالب الأعم الحمد لله..
هل هو مرض نفسي يجب معالجته ام هواية يجب تثمينها..؟؟
هو من أخطر الامراض النفسية و يجب ان نعالجه و نكافحه فهو يعطي صورة سيئة عن الاسلام و بالطبع اذا كان كما قلت هناك من يكتب ابيات شعرية و قصائد هذه موهبة لكن الكتابة على الجدران علينا محوها و تنمية موهبة كتابة القصائد و مكافحة الكثابة عن الجدران
فكرة صائبة تماما.
من هي الاطراف المسؤولة مباشرة او بواسطة؟؟
الاطراف المسؤولة مباشرة الوالدان و الثنائية المدير و الدولة ككل
لا زلت تصرّين على تبرئة التلاميذ من المسؤولية، مع أنك اتهمتهم بالمواقع الفاسدة..!!
هذه مفارقة

تاثيرها على التلميذ و على تحصيله الفكري ؟؟؟
طبعا سيصبح التلميذ متخلفا دينيا و علميا
على تحصيله العلمي طبعا فترى الاستاذ يشرح الدرس و التلميذ يجرد على الطاولة و الجدران
لكن الأستاذ الذي يرى ذلك ويسكت هو مساهم في انتشار الكتابة
سلام
سلمىسلمى,,


بارك الله فيك وأحسن إليك ووفقك في دراستك
سلا..م










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
۞۝"ظاهرةالكتبات, للذّات, والمتوسطات

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:25

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc