فكرة رآآآآآئعة هلمو هلمو!

[هدي النجاح]

الــــــــسلام عليكم و رحمة الله

قبل كل شيء
أعلم أن المنتدى غارق بالمواضيع و الأفكار المتشابهة التي أصبحت تثير انزعاج البعض
لكن أريد التنويه إلى أن هذه الفكرة ليست كغيرها
لذا ... يامن تريد الخروج من الموضوع بتلك الحجة
واصل .... فلن تندم !



هــــي تجميعية لكل ماسيحتاجه أشبال السنة 2 متوسط 2013 في جميع المواد عند انتقالهم إلى الثالثة متوسط
و في نفس الوقت عمل ترفيهي و صدقة جارية لنا


البداية كانت عند زيارتي لقسم 4 متوسط أو بالأحرى تطفلي عليهم
وجدت فكرة راقت لي كثيرآ
فطبقتها لكن للاسف لم تجد تجاوبا
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1336124
فاقتبستها و أجريت عليها بعض التعديلات لتكون كما هي عليها الآن


إليكم ماسنقوم به
أولا .... سنجمع بعض المتطوعين بحيث تختص كل مجموعة بمادة معينة
ثم عليهم البحث بيين صفحات المنتدى و تقليبه رأسا على عقب في سبيل البحث على مواضيع مفيدة في المادة المسؤولين عليها و أقصد بذلك كل مايعين على المذاكرة من دروس و مذكرات و تمارين و فروض و اختبارات و مراجع .......
بعد هذا عليهم وضع روابط المواضيع هنا و ذلك بعد التأكد من سلامة رابط الرفع و مصداقية الملف المحمل

اتمنى ان تعجبكم فكرتي ...+++
أنا اريد ان نتضامن كلنا لاجل غد افضل...و ان نحل هاته المشكلة المستفحلة على الاغلب
سوف احاول تنظيم ذلك في مواضيع...و نحن نبقى تلاميذ قد يخطئ بعضنا و لكن اذا كنا كثيرين نستطيع التصحيح و الاستفادة
++++
معلومة هامة : قد يشارك في المادة الواحدة اكثر من تلميذ واحد...فمثلا اذا شارك 7 تلاميذ نستطيع ان نقسم ذلك حسب ايام الاسبوع كل استاذ (تلميذ) يدخل في يوم و يشرح و هذا لنخفف على بعضنا البعض
ملاحظة : انا لم اقم بوضع التاريخ و الجغراافيا و ....الخ...لانني لا اظن انها تعتمد على الفهم...و لكن اذا اردتم فما عليكم الا الاقتراح و ساضيف ذلك

هياااااااااااا....

ملاحظة أخرى : لا يطلب التلاميذ حل التمارين فالمسجلون بالافواج مطالبون بشرح الدروس الغير واضحة فقط...و المسموح هو تصحيح الحل الذي يقوم به التلميذ
+++
القوانين واضحة...فقط ربما أحتاج شخص يدير معي الموضوع...و سوف يتم وضع مشرف على كل فوج بعد الانتهاء...سأحاول التنظيم قدر المستطاع




وبعدها سأقوم أنا بتصنيفها ووضعها في موضوع مستقل لتعم الفائدة أكثر



من يريد التطوع فليكتب اسمه و المادة التي سيعمل عليها
وليلتزم الجدية


لكم الخط

-------------------------------------------------